人教版小学数学四年级上册5.1《平行与垂直》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
平行与垂直
人教版四年级上册
好
好孤单呀！
两条直线来到同一张纸上，会是怎样的位置关系？
活动一：动手操作
用笔在白纸上把你想到的情况在纸上画下来，看看会有哪些情况？
小提示
记得用尺子画
合作要求：
1.讨论：这些直线应该怎么分类？可以分为几类？
2.在组内交流分类方法。
3.讨论完毕后各小组选一名代表汇报。
小组合作，初步分类
认识“平行”
教材56页
教材57页
垂足
活动二：看书自学，画一画，填一填
a∥b
a平行于b
b∥a
a⊥b
a垂直于b
b⊥a
小试牛刀
下面各组线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？说说理由。
互相平行
互相垂直
找 一 找
在我们周围你能找到互相平行和互相垂直的现象吗？
活动三：巩固练习
a
b
a∥b
c
d
c∥d
e
g
e∥g
e
f
e⊥f
f
g
f⊥g
总结提升
同学们，这节课你有什么收获？
●
●
●
●
●
●
。
●
:
地
6
G
数学用点子图
1.平行
2.垂直
①我能画两条互相平行的直线！
①我能画两条互相垂直的直线！
分别用字母a和b表示这两条直线。
分别用字母a和b表示这两条直线
②a和b互相平行，
②a和b互相垂直，
记作：
记作：
读作：
读作：
还可记作：
还可记作：
1.平行
2.垂直
①我能画两条互相平行的直线！
①我能画两条互相垂直的直线！
分别用字母a和b表示这两条直线。
分别用字母a和b表示这两条直线
②a和b互相平行，
②a和b互相垂直，
记作：
记作：
读作：
读作：
还可记作：
还可记作：
每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？
请你用字母和符号记录下来。
d
f
h
b
g
()和()互相平行，记作：
()和()互相平行，记作：
()和()互相平行，记作：
()和)互相垂直，记作：
()和()互相垂直，记作：
⑤
G