第2课 抗美援朝 教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
课题 《抗美援朝》
教学目标
1.了解美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实，讨论分析“志愿军出兵朝鲜的原因”，提高分析问题的能力，明确出兵是为了支援朝鲜，保家卫国。 2.了解抗美援朝的基本史实；知道黄继光、邱少云的英雄事迹；培养学生分析、总结、概括历史的学习能力。 3.通过阅读和图文转换活动，提高合作学习和探究学习的兴趣；通过发言，加强知识的理解和交流。 4.通过学生朗诵“黄继光的家书”，讲故事，进行情景体验，加深对抗美援朝战争正义性的理解，使学生初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义精神。 5.体会志愿军被誉为“最可爱的人”，他们身上所蕴含的优秀品质，增强学英雄的信念，激发学生的爱国主义情感和历史使命感。
教学内容
教学重点： 通过学习英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 2. 抗美援朝战争的目的及历史意义 教学难点： 1.中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，感悟朝鲜战争的爆发不是偶然，带有必然性。 2. 通过材料分析得出抗美援朝战争胜利的历史意义
教学过程
大家好，今天我们学习部编版八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第二课《抗美援朝》。 导入： 这是中国人民志愿军战歌，在那个战火纷飞的年代，爱国青年们唱着这首歌加入了志愿军保家卫国的行列。同武装到牙齿的美国侵略者英勇作战，取得了一次又一次的胜利。今天，我们再现那场战争，重温当年志愿军成土英勇豪远的英雄气概，纪念那群最可爱的人… 学习目标： 1.知道抗美援朝是中国人民保家卫国，支援朝鲜人民的正义的反侵略战争 2.掌握中国人民志愿军入朝作战的史实和黄继光、邱少云等战斗英雄的光荣事迹 3.理解抗美援朝的伟大精神及其胜利的影响 目录： 第一篇章:那一次艰难而伟大的决策，来学习抗美援朝的背景 第二篇章:那一场场血与火的鏖战，来了解抗美援朝的过程 第三篇章:打得一拳开、避免百拳来，来分析理解美援朝胜利的影响 第四篇章:跨越时空，精神永续传承，来感受和弘扬伟大的抗美援朝精神 第一篇章:那一次艰难而伟大的决策 为什么要抗美援朝 我们首先需要了解一下朝鲜问题的由来，第二次世界大战后，世界格局进入美苏冷战对峙局面，美苏两国为在朝鲜半岛划分接受日军投降范围，商定以北纬38度为界，北部为苏军受降区，后建立朝鲜主主义人民共和国，南部为美军受降区，后建立大韩民国。南北双方都想统一，双方在三八线附近共发生2000多次纠纷，这种武斗冲突不断升级，终于1950年6月.朝鲜内战爆发。 朝鲜内战爆发后，美国悍然派兵侵略朝鲜，并操纵联合国组成联合国军，任麦克阿瑟为总司令，对朝鲜实行武装干涉。根据以上的大事年表，同学们从中找出美国哪些行为侵犯了我国主权 1.美国海军第七舰队入侵台湾海峡，阻止解放军解放合湾 2.侵朝美军侵入中国东北领空，疯狂轰炸和射中国的东北边境 面对美国的侵略活动，中国是如何应对的呢 我们采取防患于未然的国防对策以及绝不容忍侵略的严正抗议。 朝鲜内战进行三个月后，开始转向对朝鲜人民军不利的局面，朝解民主主义人民共和国政府致信毛泽东，请求中国出兵援助朝鲜，面对朝鲜的请求，毛泽东等中央领导人在中南海会议室讨论了三天三夜，到底出兵还是不出兵 从民众心态上看，中国经历了长期的战乱，新中国刚刚成立，百废待兴，老百姓肯定希望和平进行经济建设，另一方面，从中美实力对比来看，美国的国民收入2400亿美元，中国的国民收入仅150亿美元，而对战争来说，最重要的一个重工业指标钢的产量，美国的钢产量8785万吨，而中国钢产量60万吨，所以中美之间的差距相当之大的，美国占据绝对优势。 但是就是在这种情况下，毛泽东这样分析： “我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。” 给合这段文字，同学们思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。 假如不出兵朝鲜，美军压至鸭绿江边，严重成胁中国东北边境的安全，进而威胁新生的人民政权。所以中国政府不畏强权，毅然作出了一个艰难而伟大的决策——抗美援朝，保家卫国！同世界头号强国决一雌雄，下这个决心需要何等的气魄与胆略。 图片一是毛泽东的儿子毛岸英，他成为了第一个加入到保家卫国行列中的志愿军。 图片二是中国人民举行声讨美国侵略罪行，支持抗美援朝的示威游行。 至此之后，越来越多的爱国青年积极报名参加志愿军，开赴朝鲜。展开那一场场血与火的鏖战。 第二篇章：那一场场血与火的鏖战，来了解抗美援朝过程 开始时间:1950年10月，领导者:彭德怀 25日歼灭敌军一个营，首战告捷，后来10月25日被定为抗美援朝纪念日。 通过看这副战役示意图，我们可以得出经过这几次战斗，中国人民志愿军同朝鲜军民把美国侵略者赶回到三八线附边使美国由战略进攻转为战略防御。战争打到这里的时候，敌人反扑的势头愈发猛烈，至此战争陷入到一种焦灼的状态，1951年7月，双方第一次停战谈判，但美国不甘心就此停战，于是一边谈判，一边进攻我军阵地，著名的上甘岭战役就是在这种背景下爆发的。接下来我们重点学习抗美援朝中一场典型战役——上甘岭战役(同学们阅读课本第十页)，了解上甘岭相关知识。 上甘岭，总面积37平方公里，是五圣山的主要阵地，它的得失关系到整个中部地区的安危。再看敌我力量对比，中方飞机0架，联合国军3000多架，坦克中方0辆，联合国军1700辆。美军在不是4平方千米我军阵地上倾泻200万颗炸弹和炮弹。我方阵地山头被削低两米.在持续43天的战斗中，志愿军与联合国军反复争夺阵地达59次，击退联合国军900次冲锋，最终志愿军守住了阵地，取得了胜利。 通过这些数字，我们可以看出，这场战役的残酷与无情，以及中国志愿军战士坚守阵地的信念和决心。正是因为有黄继光这样的英雄战土，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己却英勇牺牲了，年仅21岁。 接下来我们有请一位同学为大家朗诵这封黄继光写给其母亲的一封家书。 母亲大人： 男於阳历十月二十六日接到来信，知道家中人都很安康。目前虽有少些困难，请母亲不要忧愁。想咱在前封建地主压迫下，过着牛马奴隶生活。现在虽有少些困难，是能够渡过去的。要知道咱们英明共产党，伟大领袖毛主席正确领导下，幸福的日子还在后头呢！现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！ ——摘选黄继光写给母亲的信（一九五二年四月二十九日，战斗中） 思考：从黄继光的家书中你体会到了什么？年仅21岁的他，眼里有光，内心笃定，有足够的勇气面对无情的炮火与机枪，为祖国和人民时刻准备着奉献自己宝贵而年轻的生命。 正如冰雕连战士宋阿毛所言: 我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉， 我是名光荣的志愿军战士， 冰雪啊，我决不屈服于你， 哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。 像黄继光，宋阿毛这样的英雄战士们还有很多，他们是严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲的邱少云，他们是让战友先撤，自己抱着炸药包冲向敌人的杨根思，他们是双腿都被炸断，仍抱起机关枪向敌人扫射，与攻上来的敌人同归于尽的孙占元。等……一部抗美援朝战争史，就是一部志愿军百万将士用生命写就的英雄史。我们亲切地称他们为“最可爱的人”。 这场艰苦年绝的战争孕育了一种精神.这就是伟大的抗美援朝精神。 他们都视祖国和人民利益高了一切，为了相国和民族的尊严而有不顾身，他们英勇顽强舍生忘死.他们不畏艰险，始终保持高昂士气，他们为完成祖国和人民赋予的使命，慷慨奉献自己的一切，他们为了人类和平与正义事业而奋斗一生！发扬了高度的爱国主义，革命英雄主义，革命乐观主义，革命忠诚及国际主义精神。 正是有这一群最可爱的人的冲锋陷阵，英勇战斗，终于在1953年7月.美国被迫在停战协议上签字，中朝军队打败了武装到牙齿到对手，打破了美军不可战胜的神话，正如联合国军第三任总司令克拉克所说:他成为了美国历史上第一个在美国没有取胜的条约上签字的将军。 面对“不可一世”的美国，尚处于“一穷二百”的中国为什么能取胜 1.中朝人民领导人的正确决策和指挥 2.国内人民踊跃参军，在各方面大力支持 3.国际正义力量的大力支持 4.抗美援朝的正义性 5.志愿军战士的英勇精神 第三篇章：打得一拳开，避免百拳来。 接下来，我们通过材料来分析理解抗美援朝胜利的影响。 材料一：最令人感到沮丧的是，红色中国人用少得可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国。 ——【美】贝文·亚历山大《朝鲜，我们第一次战败》 材料二：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了” ——彭德怀 材料一:中国用为得可怜的武器和原始补给系统遏制了世界头号强国抵御了帝国主义的侵略。 材料二:中国近代的屈辱的历史已经一去不复返了，我们有力量捍卫中国的安全。 得结论：抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民和平生活。 材料三：这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。 ——彭德怀《关于中国人民志 愿军抗美援朝工作的报告》摘录 材料四：从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，共产党中国己成为一个可怕的敌人，它再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了，成为更成熟、更受人尊重的国家。 ——【美】沃尔特·G·赫姆斯《朝鲜战争中的美国陆军》 材料三：抗美援朝战争的胜利对维护远东，也就是亚洲乃至世界和平作出了巨大贡献。 材料四：中国在朝鲜战争中获胜，不再被别国小瞧，不再是那个软弱无能的国家。 得结论：稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。 材料五：经此一战，中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，可谓“打得一拳开，免得百拳来”，帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志！ ——习近平纪念抗美援朝战争70周年大会上讲话 材料四：这一战，使中国真正站稳脚跟，拼来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志。 得结论：抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 通过以上四则材料我们从国内国际两个角度分析了抗美援朝战争胜利的历史意义。 第四篇章：跨越时空，精神永续传承 今年是抗美援朝71周年，电影《平津湖》给我们再现了战争的真实场景，同学们跟随老师观看这段视频，一起来聆听这段跨越71年的时空对话！一面是满是伤痕与炮灰的年轻面庞，一面是两鬓斑白的革命老兵，通过这些优秀演员的演绎和对这些从战场上走下来的志愿军战士们的采访，是为了让每一位中国人牢记我们和平幸福生活的来之不易，明白了自己肩负的使命与责任。我们要将爱国主义精神，革命英雄主义精神，革命乐观主义精神，革命忠诚和国际主义精神永远的传承和发扬下去，这是先辈们给我们留下的宝贵的精神财富。作为新时代的接班人，我们要为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！ 本课小结：