(共20张PPT)
聆听音乐,思考:
音乐中都有谁?你想到了什么?
布谷鸟,大公鸡,小猫,各种小鸟
乐曲一开始,小提琴轻柔的颤音描绘了东方出现的曙光,门外的雄鸡也随即啼叫起来。
聆听音乐,思考:
表现的是什么时间的情景?用什么乐器演奏的?
时钟发出了“当当当当”四声,告诉我们现在是凌晨四时,
主奏乐器大提琴演奏一段优美、抒情的旋律,告诉我们:一个美丽的清晨来到了。
布 谷 布 谷 谷 谷 谷
谷 谷 谷
谷 谷 谷
学唱布谷鸟演唱
聆听主题旋律出现了几次?
三次
哼唱主题旋律
聆听思考
小鸟的心情变得怎么样了?
开心、快乐
用声势动作为音乐伴奏
乐曲的情绪发生了什么变化?
抒情
聆听主题音乐出现了几次?
两次
哼唱主题旋律
请同学们选择合适的打击乐器为这个主题伴奏。
忽然,来了一位不速之客,它是谁呢?
小猫
用动作表现这段音乐
小猫吃到小鸟了吗?
同学们听,现在小鸟们的心情是怎样的?
特别快乐
今天这节课我们欣赏了有趣的曲子《鸟店》,鸟店的鸟儿生活在鸟笼里,虽然躲过了猫的偷袭,可是它们还是非常可怜的;
鸟类是我们的好朋友,我们不能因为自己的私欲,就把鸟儿关在笼子里,让我们一起放飞小鸟,和小鸟一起飞出教室,飞向蓝天!
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