统编版语文二年级下册第四单元重点课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
二下第四单元重点




































































































脚尖滑过的地方，
大块的草坪(pínɡ)，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
2
思考：作者的第一个梦境是什么？
让草坪变绿
让野花开放
让天空更蓝




































































































脚尖滑过的地方，
大块的草坪(pínɡ)，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
思考：这一节采用了什么样的修辞手法？
排比
表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。




































































































在葱郁(yù)的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱(cōnɡ)上，
结一个苹果般(bān)的太阳，
又大——又红！
3
思考：作者的第二个梦境有什么？
又大又红
美丽可爱
比喻




































































































我的彩色铅笔，
是大森林的精(jīnɡ)灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，
在溪水里流动……
4
比作
比喻
表现了作者对森林的喜爱，也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。
课文解读
默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说我喜欢的是什么。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
这是令作者喜欢的第一件事。




































































































默读第1自然段，说一说：这是一棵什么样的枫树？
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
这是一棵_____________的枫树。
像太阳伞一样
写出了枫树________________的特点。
高大、枝叶浓密
比喻
好像……
枫树好像一把绿色的太阳伞。
仿写句子
太阳好像一个大火球。
闪闪的星星好像小朋友的眼睛。
一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶。
反复读课文，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。
“我”是一个富有童真童趣，想象力丰富的孩子。




































































































结构梳理
喜鹊窝
喜欢极了
枫树上的喜鹊
枫树
热爱动物
发现窝里有六只小喜鹊
真是喜欢极了
喜鹊弟弟长得真快
好极了
听喜鹊对话
真高兴




































































































在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
读第2-19自然段，看看“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的。
动作描写
心灵手巧
想象力丰富
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
天真活泼
善于幻想




































































































转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
城堡里的魔王抢走了公主，“我们”应该怎样去营救呢？
城堡
魔窟
我们
勇士
勇敢、善良
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
为什么小虫子都不喜欢小鸟？
但我们小虫子
没有谁会喜欢小鸟。




































































































我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
思考：这段话写出了当小虫子的哪些烦恼？
不小心屁股会被苍耳刺痛
会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑
会被小鸟捕捉




































































































不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
上文烦恼
承上启下
下文乐趣
过渡段




































































































我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
我喜欢当一只小虫子。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
对比
乐观开朗
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
nuò
zhuàn
zé
bì
ɡuǎ




































































































轻诺必寡信。——《老子》
轻易许下的诺言必然缺乏信用。
失信不立。——《左传》
不讲信用的人无法在社会立足。
小信成则大信立。——《韩非子》
做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
唯美清新
感谢您的下载与观看
Thank you for your download and watch