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西和县十里中学 七 年级 数学 学科教师备课活页
课题 : 1.3.2有理数的加减混合运 ( http: / / www.21cnjy.com )算 主备课人: 常逸梵 课型:展示 预计授课时间: 同级同科教师审核: 开发办审核人: 21世纪教育网
教学目标:1、 理解有理数加减法可以相互转化,能把有理数加减混合运算转化为加法运算。2、 灵活应用运算律进行运算。 演,组员在本子、地板上、做本组展示问题。三、点拨评价:(1)当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价,并由同学们对其它组展示的问题点评提问。(2)教师对同学们的展示和点评进行评价,对完成不够全面的问题完善释疑。21世纪教育网四、拓展延伸教师对个别问题进行拓展提问。五、收集汇总对同学们存在的问题进行收集汇总。21世纪教育网最后教师总结本课21世纪教育网教学反思:
重点:有理数加减法统一为加法运算,掌握有理数加减混合运算,难点:省略括号和加号的加法算式的运算方法。
教学过程:一、小组自由展示:每组限定一人在黑板上展示,其余同学以组为单位,组长提问,组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测[21世纪教育网]二、成果展示1、教师出示展示任务(下发展示卡),让每组准备1分钟进行展示采取问题展示卡形式,由每组学生负责抽题,每组展示所抽到的问题。2、分组展示:先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板
七年级数学展示任务卡
——有理数加减混合运算
班级: 姓名:
Third层展示任务:
1.计算:
(1)-8+12-16-23;
(2)-+- -
(3)-40-28-(-19)+(-24)-(-32);
(4)-2.7+(-3.2)-(1.8)-2.2;
Second层展示任务:
2.两个负数相加其和为___________数.互为相反数的两个数的和是___________.绝对值不等的异号两个数相加,其和的符号与绝对值__________的加数的符号相同.
First层展示任务:
3.矿井下A,B,C三处高度分别为A(-32.5米),B(-120.7米),C(-68.3米),则A处比B处高( )米,B处比C处高( )米, A处比C处高( )米21世纪教育网版权所有
4.下列等式成立的是( ).
A. B.-a-a=0
C. D.-a-=0
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