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雷 雨
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雷
任务一
1.小声读课文,读准字音,读通句子。
1
2
3
4
5
6
7
8
初读课文
感知顺序
雷雨前
雷雨中
雷雨后
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
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8
再读课文
雷雨前
再读课文
圈
圈出景物名称的词
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一
chán
动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网
chuí
上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
任务二
yā
读
默读1-3自然段
任务三
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一
chán
动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网
chuí
上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
yā
读
浏览1-3自然段
标
印象深刻的动词
感受“压”
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
压
满天
从上往下用力
黑沉沉
害怕,恐惧,闷
压下来
认识生字
树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
一动不动
一声也不出
蝉
chán
空气闷热
虫+单
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
垂下来
垂下来
认识“垂”
垂
垂柳
垂钓
垂头丧气
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
垂下来
金黄的叶子从树上 ( ) 下来。
金黄的稻谷 ( )下来。
铃兰花的花朵就像一个个 ( )下的小铃铛。
垂
垂 落
垂
落
垂
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
思考:蜘蛛为什么要从网上垂下来,逃走呀?
闪电越来越亮,雷声越来越响。
雷雨前
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越( ),雷声越来越( )。
乌云越来越( )
空气越来越( )
风越来越( )
雷雨的脚步越来越近
低
闷
亮
响
大
雷雨前
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
读一读 背一背
尝试背诵
满天的( ),黑沉沉地( )。树上的叶子( ),蝉( )。
忽然( ),吹得树枝( )。一只蜘蛛从网上( ),( )。
闪电( ),雷声( )。
雷雨前
乌云
压下来
一动不动
一声也不出
乱摆
垂下来
越来越亮
越来越响
一阵大风
逃走了
尝试背诵
满天的……
书写生字
评星标准 正确 ★ 规范 ★ 整洁 ★
作业布置
1.想象画面,把雷雨前的场景背诵下来。
2.结合课文,画一画雷雨前的景象。
课后题
读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。
毛毛雨
阵雨
指形成雨的水滴极细小
降自积雨云中,就是雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。
课后题
读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。
雷雨
暴雨
雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象 。
是指降水强度很大的雨,常在积雨云中形成。
课后题
闪电越来越亮,雷声越来越响,哗哗的雨越下越密。
转眼间,豆大的雨点落下来了,打在屋顶啪啦啪啦响,不一会儿,雨就停了
雨水铺天盖地从天空倾泻下来,像瓢泼一样
雨,像细丝,像牛毛,密密的,落在大地上,草绿了,花开了,大地苏醒了。
( )
( )
( )
( )
①
②
③
④
①
②
③
④
(填序号)
阵雨
毛毛雨
雷雨
暴雨
课后题
像细丝
闪电越来越来亮
来得快
像牛毛
倾泻而下
去得也快
像瓢泼下来一样
雷声越来越响
听不到声音
落在脸上真舒服
课后题
乌云来势凶猛。
与网连接,垂直降落。
把彩虹当丝带,飘在空中,十分美丽。
排排序
( )闪电越来越亮,雷声越来越响。
( )雷声小了,雨声也小了。
( )天亮起来了。
( )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。
( )一条彩虹挂在天空。
( )满天的乌云,黑沉沉地压下来。
1
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知识拓展
你知道雷雨是怎样形成的吗?