初中生物学人教版（新课程标准）七年级下册4.6.4 神经调节的基本方式课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
神经调节的基本方式
刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。
反射活动究竟是怎么实现的？
两位同学一组1、受试者坐在椅子上一条腿自然搭在另一条腿上。
2、另一名用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试者上面那条腿的膝盖下面的韧带
反射实例——膝跳反射
特别提示：
1.腿部一定要放松，不能用力、绷紧；
2.叩击应趁受试者放松且未注意时
3.叩击的速度和力量——迅速轻敲
2.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来。
1.这种反应与神经系统有关系吗？
有关系。
在神经系统参与下完成。
这种反射是生来就有的。
3.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？有感觉吗？
膝跳反射有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
反射:人体通过　　　　　，对外界或内部的
各种　　　　所发生的的　　　　反应。
与膝跳反射类似的例子还有许多，比如：
手遇到烫东西会缩回、
物体在眼前突然出现时会眨眼、
婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿等等
神经系统
刺激
有规律
趣味分类
反射是通过反射弧完成的
缩手反射
缩手反射的结构
知识配对
这些结构分别有什么功能
知识配对
反射弧：
⑴概念：完成反射的　　　　　。
⑵结构：如图。
⑶特点：①　　　性：五部分缺一不可
②　　　性：只能由感受器经传入神经、神经中枢、传出神经到效应器。不能反过来传导。
小结：
基本结构
完整
单向
反射是通过反射弧完成的
1.反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完成，为什么？
不能完成。
无法产生冲动或无法传递冲动。
感受器、传入神经、神经中枢受损，无反应，也无感觉。
传出神经、效应器受损，无反应，但有感觉。
2.缩手反射中是先缩手，还是先感觉到痛，为什么？
试想：如果等到感觉到痛再缩手，会有怎样的后果？
先缩手，后感觉到痛
缩手反射的神经中枢在脊髓，而痛觉神经中枢在大脑。
由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，
手指已经缩回了。
等到感觉到痛再缩手，可能对手造成更大的伤害。
3.在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没抬起？
膝跳反射的神经中枢在脊髓，大脑可以控制脊髓的活动，
所以大脑有意识地控制膝跳反射无法完成。
人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是反射活动。
吃梅
看梅
谈梅
简单反射与复杂反射
这些反射活动有什么本质区别呢？
谈梅止渴与语言文字有关，是最复杂、也是人类特有的反射。
趣味分类
图一中，狗吃食物分泌唾液是________反射，食物是非条
件刺激。图二中，铃声是无关刺激。图三中，无关刺激与非条件刺激在多次结合。图四中，在狗面前摇铃，狗分泌唾液，是________反射，铃声转化为条件刺激。
非条件
条件
探究某种动物条件反射的形成过程
大脑皮层
简单反射与复杂反射的区别、联系
后天
生来
脑干
脊髓
否
是
复杂
简单
无脑先固为简单，有脑后暂是复杂
知识网络