教科版（2017秋）科学三年级下册第一单元《物体的运动》（4--8课）复习学案

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第一单元 物体的运动
知识点 四、物体在斜面上运动1.不同的物体在斜面上的运动情况不同，可能会有不动、滑动、滚动等情况，而且和形状有一定关系。2.斜面坡度影响物体在斜面上的运动，部分物体运动情况发生改变；坡度增大后，原本的物体其在斜面上的运动速度会加快。五、比较相同距离内运动的快慢1.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。2.要准确地知道不同小球在同一轨道上运动的快慢，需要借助秒表。3.实验中获得多个数据取中位数（按大小排位居中的数）。六、比较相同时间内运动的快慢1.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。2.比较物体运动的快慢，即速度的大小。七、我们的“过山车”1.工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。2.在制作“过山车”的环节中，测量“过山车”的长度，需要借助软尺和细绳。八、测试“过山车”1.物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。
基础巩固 四、物体在斜面上运动（一）填空1.根据实验小木块在斜面上的运动情况可能是______________或______________；小球在斜面上的运动情况是______________。2.小车从斜坡上滑下来，滑下来的速度与斜坡______________有关，斜坡越______________，小车的速度越快 。3.在玩滑梯时，小朋友的运动情况是______________。（二）判断1.只有物体的形状能影响物体在斜面上的运动情况。 （ ）2.六棱柱在斜面上的运动情况只有滑动。 （ ）3. 把一块石头放在斜面山坡上，它一定会滚下来。 （ ）（三）选择1.下列物体运用了斜面的是（ ）A.滑梯 B.双杠 C.旋转座椅2.如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述正确的是( )。A.物体在斜面上的运动变得更慢B.物体在斜面上的运动情况可能会改变C.物体在斜面上的运动情况不变五、比较相同距离内运动的快慢（一）填空1.运动相同的距离，可以用比较运动______________的方法来比较运动快慢：用时______________，运动快；用时______________，运动慢。2.学校举行运动会，下面是参加800米跑步比赛的运动员成绩，请你为他们排名次。李明：3分58秒 赵强：4分10秒 张山：3分32秒 王强：3分46秒 第一名是_____________，第二名是______________，第三名是______________，第四名是______________。 3.为了更准确地测量运动需要的时间，我们要用到计时工具______________。4.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用_____________测量不同小球运动相同距离所花的_____________ ，并记录下来。至少测量_____________次。（二）判断1.小明和小亮在不同的学校参加100米跑步比赛，无法判断二人谁跑得快。（ ） 2.在运动距离相同的情况下，物体运动所用的时间越短就越快。 （ ）3.猎豹奔跑100米需要5秒，兔子奔跑100米需要9秒，兔子运动得快。 （ ）（三）选择1.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，不需要的人员是（ ）。A.计时员 B.发令员 C.质检员2.三次测量同一个小球在轨道中运动的时间如下，应该取哪个时间？（ ）A.12.87秒 B.12.36秒 C.13.18秒3.夏夏在测量小球运动的时间时，发现两次测得的数据差距很大 (实验操作如图所示)，出现这种情况的原因可能是（ ）。A.用了同一条轨道B.小球运动的起点不一样C.小球的运动方式不一样4.两列相同的火车在笔直的轨道上前进，火车甲行驶1千米用了40秒，火车乙行驶2千米用了90秒，哪列火车的速度更快？（ ）A.列车甲 B.列车乙 C.一样快六、比较相同时间内运动的快慢（一）填空1.运动相同的时间，可以用比较运动______________的方法来比较运动快慢：距离______________，运动快；距离______________，运动慢。2.我们想知道物体运动的快慢，必须要知道物体运动的______________和______________。（二）判断1.小华和琳琳同时从学校出发，10分钟后小华到家了，琳琳还在路上，说明小华比琳琳速度快。 （ ）2.相同时间内通过的距离越长，运动得越快。 （ ）（三）选择1.下列是各种交通工具1小时行驶的距离，哪种交通工具速度最快？（ ）A.自行车（每小时15千米）B.汽车（90千米每小时）C.喷气式客机（900千米每小时）2. 在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法正确的是（ ）。A.大家随意走，都走10秒就行。B.两名同学可以走直线也可以走曲线。 C.出发时间、出发地点可以不同。（四）实验题将实验计划填写完整实验计划实验标题相同时间比较物体运动的快慢你的猜想实验材料不变量（相同条件）变量（不同条件）实验过程七、我们的“过山车”（一）填空1.测量过山车的长度可以借助 ______________和______________。2.过山车的轨道可以分为______________和______________。3. 制作过山车属于简单的工程设计，工程设计有哪些步骤？_____________ _ __________ ________________ ________________等。（二）判断1.小球在过山车上可以脱轨，因为这样更有趣。 （ ）2.在制作过山车之前要先将过山车的设计图设计出来，按照设计图进行制作。（ ）（三）选择1.设计过山车的要求不包括（ ）A.轨道总长2米以上 B.轨道坡度不用变化 C.底座要稳固八、测试“过山车”（一）填空1.物体的运动可以用______________、路线、______________等来描述。2.可以用______________判断小球运动的方向，用______________测量距离。（二）判断1.为了让小球运动得更快，我们可以让过山车的轨道坡度更小一些。（ ）2.其他条件相同情况下，选择制作过山车的材料表面越光滑，小球运动得更快。 （ ）3.描述小球的位置时，只需说明小球距离起点有多远就行了。 （ ）（三）选择1.为了让小球在过山车上运动得更快，我们应该增加过山车（ ）的距离。A.直线轨道 B.曲线轨道 C.螺旋轨道。
参考答案 四、物体在斜面上运动（一）填空1.静止不动；滑动；滚动 2.高度；高 3.滑动（二）判断1.× 2.× 3.×（三）选择1.A 2.B五、比较相同距离内运动的快慢（一）填空1.时间；短；长 2.张山；王强；李明；赵强 3.秒表 4.秒表；时间；3（二）判断1.× 2.√ 3.×（三）选择1.C 2.A 3.B 4.A六、比较相同时间内运动的快慢（一）填空1.距离；长；短 2.距离；时间 （二）判断1.× 2.√（三）选择1.C 2.C（四）实验题七、我们的“过山车”（一）填空1.软尺；细绳 2.直线轨道；曲线轨道 3.确定方案；明确问题；改进完善；设计制作（二）判断1.× 2.√（三）选择1.B八、测试“过山车”（一）填空1.位置；快慢 2.方向盘；软尺（二）判断1.× 2.√ 3.×（三）选择1.A
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