2024 初中学业水平考试押题卷参考答案
1.D 人头攒(cuán)动
2.A B.水泄不通 C．鳞次栉比 D．喧嚣
3.C “浸泡”意为在液体中泡。“浸润”意为沾濡滋润，侵染熏陶或逐渐渗透。
“浸润”与“书香”搭配更恰当。据此排除 B、D选项。“货比三家”意为同样
的货物要进行三家对比要更符合“买一周的家用物资”这个语境，“表演”意为
戏剧、舞蹈、杂技等演出，把情节或技艺表现出来，做示范性的动作。不符合“入
世与出世的人间光景”这个语境，所以排除 A，选 C选项。
4.B “鬼斧神工”原意是像神鬼制作出来的，形容艺术技巧高超，不像是人力
所能达到的。与“高楼大厦”明显搭配不当，故选 B。
5.A 按照时间顺序，从明朝到清朝、抗日战争时期再到如今，可以排除 B、C、D
选项。
6、（1）似曾相识燕归来；（2）海日生残夜；（3）东风不与周郎便，铜雀春深
锁二乔；
（4）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
7.（2 分）国家（教育部）倡导青少年学生爱读书、读好书、善读书，
8. (2 分)学校：①学校可以打造校内阅读空间，为学生创造良好的阅读环境；
②教师可以不断提升阅读鉴赏和教学设计能力，开发适合学生特点的阅读指导课
程。（任一条 1分）家庭：①在保证图书质量的前提下多购买孩子感兴趣的图书，
供孩子快乐阅读；②在某个固定时间段开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式。
（任一条 1分）
9（1）、 A说文解字（1分） B 康塞尔（1分）
（2）、 （人物与情节能对应 1分，陈述理由言之成理 1分。）
示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔.柯察金。因为 1、这是一本自传体小说，
保尔的原型作者奥斯特洛夫斯基就是双目失明、全身瘫痪。2、文中要通过保尔
战胜“自杀”念头，开始文学创作并获得成功，来表现保尔钢铁般的意志。
示例：《水浒传》中的林冲。因为由一忍再忍到忍无可忍，才能深刻地表现官逼
民反的主题。
示例：《儒林外史》中的王家三姑娘。吴敬梓将她的死写得必然，因为：1、沉
迷于八股文和封建礼教的腐儒王玉辉，以理学思想教育女儿，也是他支持女儿绝
食殉夫。侧面反映封建礼教对儒生的毒害 2、王家三姑娘死后被当作女子表率，
是作者对封建礼教泯灭人性的深刻讽刺。
示例：《简.爱》中的简.爱。因为：1、简.爱得知罗切斯特先生的妻子已经死亡，
她可以在保持尊严的基础上勇敢追求爱情。2、简.爱得知罗切斯特穷困伤残后不
离不弃，可见她追求的是两颗心的结合，而不是财富地位外表。简.爱这样的选
择，更能表达出作者对现代女性强烈的自尊心和独立人格的赞美。
10、 (2 分)若出现所选字重复、错别字、不在规定位置书写、间架结构不合理
的情况，每个字扣 0.5 分，扣完为止。
11、（2分）C（仔细观察字体，其特点行云流水，独出机巧，收放结合，大小
相兼，疏密得体，为行书；A为草书，B为楷书，D为隶书；C为行书；）
12、C 解析：直接勾勒
13、本诗通过描绘一片暮霭的江面，被烟雾笼罩的景象，运用了设问的修辞手法
（0.5 分）表达了诗人对故乡的思念之情。（0.5 分）
“而今识尽愁滋味”中的“愁”，指词人历尽世事艰难，满腔愁苦（0.5 分）
抒发了抑郁不得志的人生的无奈。（0.5 分）
14、 （1）说同“悦”，愉快
（2）疑惑
（3）书箱
（4）等到
15、（1）广泛学习并且坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。
（2）过了些日子，（他）把这些旧纸片补缀起来，重新像当初一样拿去上
奏。
16、答案一：体现“人不知而不愠，不易君子乎”，太祖不了解赵普为国举荐人
才的良苦用心，赵普却不恼怒，再三上奏，可见他是真君子。
答案二：体现“匹夫不可夺志也”，赵普的志向是举荐人才，报效国家，尽
管太祖再三拒绝他，他依然不改变自己的志向。
（其它答案如言之成理，可酌情给分。）
17、例如：“温故而知新，可以为师矣”，告诉我在学习中要不断地复习，在复
习中对旧知识有更加深入地了解，从而获得新的理解和体会。（答案不唯一）
18、点名说明对象是“蓝花楹”（0.5 分）；总说蓝花楹给昆明增添春色（0.5
分）；引出下文对蓝花楹形态特征、生长习性和种植效率的具体介绍（1分）。
19、列数字（1分），通过列举“15”“16”等具体数据，科学准确地说明了蓝
花楹有着独特形态的特点，使说明更直观，更有说服力（1分）。
20、①蓝花楹喜欢温暖、湿润的环境，对寒冷和高温环境的抵御能力较差，能耐
半阴，有较强的抗干旱能力（1分）；②喜欢光照充足、土壤排水性能较好的位
置（1分）；③对土壤没有过于苛刻的要求，中性以及微酸性壤土均适宜种植（1
分）。
21、答案：指的是独腿车夫高尚的精神，具体指的是：
①身残志坚。文中车夫虽然失去了右腿，但依然顽强地用左腿蹬车，不需要
别人帮忙。
②信守承诺。文中“我”要给车夫 5元，但车夫坚决不多收费用。
③保有气节。文中两个外国人想看独腿车夫出丑，但车夫毫不示弱，为国争
光。
④真诚体贴。文中车夫为了照顾“我”的感受，在距离别墅大门百十米远的
时候停车。
（乐观向上、不畏艰难……）
能够结合内容，答到一点给一分，任意两点得满分。
22、（1）弓是弯着腰的意思（0.5 分），文中刻画的是车夫弯着身子，奋力蹬
车，表现出独腿车夫顽强不屈，与命运抗争的斗志形象（1分），表达了作者对
车夫命运坎坷的同情和对车夫顽强不屈的赞美之情。（0.5 分）
（2）用了反复的修辞手法（0.5 分），作者反复强调“从来没有”“两条腿”
（0.5 分）。照应文中独腿车夫奋力蹬车，自食其力的情节；体现出作者深受独
腿车夫身残志坚、顽强不屈的精神影响，立志自立自强；使读者深受感染，给读
者留下品味的空间。（任意答其中一点给 1分）
23、我是故事的亲历者、见证者，从“我”的角度叙述，使故事真实可信，让读
者感同身受；
以“我”的所见所闻所感为线索贯穿全文，使得文章思路清晰，结构严谨；
便于作者以“我”的口吻，表达对社会上像独腿车夫一样的身残志坚、顽
强不屈、乐观向上的人的敬佩与赞美；
“我”对独脚车夫多余的同情与怜悯衬出了车夫独立坚强的人格，使得人
物形象更加鲜明。
（任意答出两点给满分。）
24、是一样的。（1分）
两篇文章中，“钱”都起到了线索的作用，《老王》中杨绛一家人始终用钱
提供了老王劳动的报酬；《独腿人生》中从“我”一开始质疑独腿车夫讹钱、到
独腿车夫解释了多收钱的缘由、再到“我”想多给独腿车夫钱而他拒绝，“钱”
贯穿了全文；（1分）
两篇文章中，“钱”也是杨绛一家与文中“我”（强者）对老王和独脚车
夫（弱者）表示同情与关怀的物质手段。（1分）
25、略。参考中考作文改卷标准。4. 对文中画线句子的病句类型分析，正确的一项是( ) (2 分)
2024 年初中学业水平考试押题卷 A．语序不当 B．搭配不当 C．成分残缺 D．语义重复
5.下列句子的排序，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
(全卷四个大题，共 25 个小题，共 8页；满分 100 分，考试用时 150 分钟)
注意事项： ①龙头街有着悠久的历史和丰富的文化，可追溯到明朝时期
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答，答案应书写在答题卡的相应位置， ②如今，龙头街已成为昆明的一个重要历史文化街区
在试题卷、草稿纸上作答无效。 ③抗日战争时期，这里是昆明的商业中心之一，也是物资运输的重要枢纽
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 ④它不仅是昆明历史的见证，也是这座城市文化的重要组成部分
一、积累与运用 (1～5 题, 每题 2分, 第 6题 6分, 共 16 分) ⑤在清朝时期，龙头街逐渐发展成为一个繁华的商业集镇
昆明龙头街位于云南省昆明市盘龙区，具有悠久的历史和丰富的文化。据史料记 A.①④⑤③② B.②⑤①③④ C.①④③⑤② D.②①③⑤④
载，龙头街最早形成于明朝洪武年间，因其地处盘龙江之源头，故而得名。 6.名篇名句默写。（每空 1分，共 6分）
明清以来，龙头街是昆明北部的一个重要集镇，各地的马帮和商客进出昆明，必 很多古诗文中都蕴含着深刻的哲理，可以给同学们带来启发，初中毕业前的班会
经于此。是以形成了它作为交通集散地的繁华景象。
课上，白小塔、求小实和俊小发借用这些蕴含哲理的古诗文饱含深情地表达了心声。
抗战时期，朱自清、闻一多、梁思成、林徽因、金岳霖、冯友兰等一批批文化名
人被迫南迁于此。他们在这片最后的净土上，激昂文字，教育救国，将龙头街（ ） 亲爱的同学们，三年的初中生活转瞬即逝，面对即将到来的离别，虽然内心有诸
在浓郁（yù）的书香气息里。 多不舍，但我们只能感慨（1）“无可奈何花落去，_________________”（晏殊《浣溪
当然，如今最让昆明人期盼的，便是龙头街每周三的赶集。 沙》）；展望未来，我们难免会遇到挫折，希望同学们能够领悟（2）“_______________，
早上七八点，昆明各地的商贩就带着地里刚采摘的蔬菜、猪牛羊肉以及琳琅（láng） 江春入旧年”（王湾《次北固山下》）所蕴含的时序交替、新生的美好事物必将代替旧
满目的各色货物陆续赶来，搭棚牵帐，摆桌置货，瞬．间．就把街道占得满满当当。 事物的哲理，保持乐观积极的人生态度；展望未来，我们也要善于抓住机遇，（3）
与此同时，赶集的人们也从四面八方涌来，把这里挤得水．泻．不．通．。一时间，此起 “________________,_____________”（杜牧《赤壁》）就给了我们启示，倘若诸葛亮
彼伏的叫卖声震天响起，各种美食的香味也毫不客气地往人鼻孔里钻。这时候，你可 没有巧用天时借到东风，历史恐怕是另外一种结局；到了高中，学习深度、难度会增
以（ ），买好一周的家用物资，也可以（ ）淘几件别处买不到的新鲜 加，而宋濂（4）“______________,__________________”（宋濂《送东阳马生序》）的
玩意儿。
乐学精神也带给了我们一些思考，希望同学们都能在未来的学习中找到乐趣，加油吧，
不是超市买不齐，而是这里的东西更有性价比。
当然，你也可能什么都不买，只因置身于粼．次．栉．比．的摩天大楼里，高处不胜寒，
少年！
左邻右舍老死不相往来，便只想在人潮中挤上一挤，感受这浓得化不开的人间烟火气， 二、综合性学习(7～11 题, 共 12 分)
然后你就被一股香味牵着鼻子，走进一家棚子里坐下，喊老板给你来上一碗细嫩的米 2024 年 4 月 25 日，为期 3 天的第三届全民阅读大会在昆明圆满落幕。本次大
线，粗犷（guǎng） 的羊肉，火辣的高汤。不错，这是老昆明的味道，于是你一阵风 会以“共建书香社会 共享现代文明”为主题，旨在推动全社会形成浓厚的阅读氛围。
卷残云来个碗底朝天，再满足地来个悠长的饱嗝儿。 （一）学习与探究（4分）
龙头街的集市，已有几百年的历史。但随着近年来日新月异的发展建设，龙头街 阅读下面材料，完成 7~8 题。
不得不关停了集市。取而代之的是鬼斧神工的高楼大厦、川流不息的街道、金碧辉煌 【材料一】2023 年 3 月，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施
的商场。没有了人头攒(zǎn)动的龙头街集市，昆明人的日子反而过得不习惯了。终于， 方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴
疫情后随着地摊经济的兴起，集市又改到对面的北京路旁边重新开放。
而读书。
于是，每个周三，夹在龙头街高楼之间的闻一多、梁思成等人的故居，静静地与
对面宣．嚣．的集市隔空相望，在一静一动间（ ）着入世与出世的人间光景。
【材料二】《义务教育语文课程标准》（2022 年版）对七至九年级学生提出了明确
1.文中注音不正确的一项是( ) (2 分) 要求：“每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探．．．
究，构建阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。”“学
A．浓郁．（yù） B．琳琅．满目（láng） C．粗犷．（guǎng） D．人头攒．(zǎn)动 会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于 260 万字。
2.文中加点词语没．有．错别字的一项是( ) (2 分) 【材料三】北京大学教育学院组织开展了关于中小学阅读“问卷调查”，下图为部
A．瞬间 B.水泻不通 C．粼次栉比 D．宣嚣 分数据统计图表。
3.文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是 ( ) (2 分) 中小学生喜欢阅读的原因占比情况
A．浸润 走马观花 货比三家 表演
B．浸泡 货比三家 走马观花 演绎
C．浸润 货比三家 走马观花 演绎
D．浸泡 走马观花 货比三家 表演
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材料一：改写要以原作为基础，不能背离原作“戏说”，这就要求在下笔前深入体会原
作，把握其内容和精神。
材料二：英译版中，小福子没有死，祥子把小福子从白房子中抢出来，有情人终成眷
属，开始了新的生活……
1945 年诺贝尔文学奖，有人提名畅销书 《骆驼祥子》，评委阅后给予一致好评，
同时也有人提出：故事结尾过于简单唐突，与作品整体架构脱节。
答：_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
（三）临写与鉴赏（4分）
7. 请简要概括材料一、二的主要内容。（2 分） 10．请仔细观察下面字帖，从中选出八个不同的汉字，用正楷将它们书写在田字格中。
答：_____________________________________________________________________ （2分）
_______________________________________________________________________。
8. 请结合材料三，就如何“形成浓厚的阅读氛围、用阅读照亮孩子成长之路”这一话题，
向学校和家庭各提出一条具体可行的建议。（2 分）
答：_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
（二）名著阅读（4 分）
9. 六年级的小白同学在提前为初中学习做准备，请你针对他的需要帮帮他。 11．下图空白方框中的字迹，在图片处理过程中虚化了，经考证是一个“湖”字。经
（1）他利用五一假期去参观了昆明的多家博物馆，对馆内展藏产生了极大兴趣，请你 专家鉴定该作品书写过程中随遇而变，行云流水，在章法上，重视整体气韵。请根据
根据他的目的为他提出建议。（2分） 鉴定，按照字体一致，整体和谐美观的原则，选择适合的一项（ ）（2 分）
地点 目的 建议
云南省博物馆 小白在观赏了该馆镇馆之宝 研读名著《经典常谈》中
——牛虎铜案后，想买一个相 的 《 < A > 第一》
关文创商品作为礼物送给朋
友，题写“牛虎铜案”4个字，
却不知哪种书体最合适。
昆明动物博物馆 小白痴迷于昆虫标本库的 40 首先要具备《海底两万里》
万余号标本，想竞聘义务讲解 中人物“B”的分类学知识，
员。 同时应该像法布尔一样在
大自然中耐心观察昆虫的
形态，生活习性。使讲解
既专业又生动。
答：_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
（2）小白已提前阅读初中名著，想改写人物命运走向。请你借助链接材料，说说谁不
宜改写。 A. B． C． D．
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔.柯察金 《水浒传》中的林冲 三、 阅读(12～24 题, 共 32 分)
《儒林外史》中的王家三姑娘 《简.爱》中的简.爱 （一）阅读下面这首诗，完成 12~13题。（4 分）
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黄鹤楼 _______________________________________________________________________。
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 17. 我们从《论语》中学到了很多学习方法，请从【甲】文中选择其中一点，结合你
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 的学习生活，谈谈你的体会。 （2分）
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
12.对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2 分） 答：_____________________________________________________________________
A.诗歌首联借驾鹤飞去仙人的传说，以神话起笔，为黄鹤楼增添了神秘色彩。
B.颔联从时间角度，以黄鹤楼耸入天际、云雾缭绕的壮观之景，抒发了对时光流逝、 _______________________________________________________________________。
世事沧桑的感慨。 (三) 阅读下面文章, 完成 18～20 题。(7 分)
C.颈联游目骋怀，间接勾勒了黄鹤楼外草木茂盛的景色。 浪漫蓝花楹
D.尾联运用设问的修辞手法，将现实和自然景色交融在一起，营造出凄婉悲凉之感。 侯文韬
13.南宋词人辛弃疾《丑奴儿 书博山道中壁》中“而今识尽愁滋味，欲说还休”与本 ①人间四月天，春城昆明春色半城紫。大街小巷满目繁花入画来，蓝花楹不开则
诗中“烟波江上使人愁”的“愁”在情感上有什么区别？（2 分） 已，一开倾城。如果浪漫有颜色，那一定是这抹梦幻的“昆明紫”。有一种叫云南的
答：_____________________________________________________________________ 生活，美好生活趣昆明。每年 4月至 5月，昆明大街小巷都被蓝花楹的紫色所浸染，
_______________________________________________________________________。 湖畔江边蓝花楹倒映水中，风景犹如油画一样漂亮，身临其中犹如梦境一般。
（二）阅读下面文言文，完成 14——17 题（10 分） ②蓝花楹，又名尖叶蓝花楹，属于落叶乔木。原产地位于亚热带以及热带地区，
【甲】 比如南美洲的巴西地区、玻利维亚以及阿根廷等地，前几年被我国华南地区如香港、
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君 广州、厦门、 海南、云南及福建等地引种栽培并成为中国秦岭淮河线往南地区
子乎？”（《学而》） 的热门植物，具有较高的观赏价值与经济价值。
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ③蓝花楹有着独特的形态，其高度可以达到 15m。叶对着生长，为二回羽状形
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 复叶，羽片一般大于 16 片，羽片上面有 10～24 对之间的小叶；小叶呈现椭圆状菱
④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 形或者椭圆状披针形，长度在 6～12mm 之间，宽度在 2～7mm 之间，顶部位置呈现
⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 急尖状，根基部位呈现楔形，全缘。蓝花楹开出的花呈蓝色。花序可以达到 30cm
【乙】 的长度，花萼呈现筒状，花冠筒又细又长，呈现蓝色，下方位置微微弯曲，上方位
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖 置的直径相对较大。
户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨①，家人发箧视之，则《论语》 ④蓝花楹喜欢温暖、湿润的环境，对寒冷和高温环境的抵御能力较差，能耐半
二十篇也。 阴，有较强的抗干旱能力，蓝花楹的最佳生长温度在 20～32℃之间，假若温度低
普性深沉有岸谷②，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊③ 于 12℃或者高于 32℃都会影响到蓝花楹的生长速度，长期处于 5℃以下的温度则
循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦 存在冻伤风险，冰雪霜冻天气极其不利于蓝花楹的生长。种植蓝花楹需要选择光照
不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。 充足、土壤排水性能较好的位置，若有足够的光照且温度适宜的情况下，蓝花楹盛
他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 花期的可观赏性会大大提高。蓝花楹对土壤没有过于苛刻的要求，中性以及微酸性
（节选自《宋史 赵普传》） 壤土均适宜种植。道路种植蓝花楹为保证景观效果，应选择土层厚度较厚、排水性
【注释】①古代称诸侯或大官死叫做“薨”。②形容人严肃刚正。③这里形容人过分谨 能较好且具有一定肥力的土壤进行种植，这样有利于蓝花楹生长。
慎，拘于小节。 ⑤为了进一步提升蓝花楹的种植效率，要做好蓝花楹育苗及栽培管理，相关的
14.解释下列加点字词的意思。（2分） 工作人员要采取合理有效的种植技术，来进行培养蓝花楹，根据实际情况选取合适
的栽培技术以及育苗技术。在具体的栽培中，培育人员要采取科学的育苗手段，将
（1）不亦说．乎 说：_______ （2）思而不学则殆．殆：__________ 育苗管理及移栽的工作做好，除此之外，在容器育苗、地栽、修剪枝干的工作要做
（3）阖户启箧．取书 箧:_________ （4）及．次日临政 及：_________ 到科学有效，为蓝花楹的健康成长创造条件。在首次将蓝花楹进行引种和城市绿化
应用前，一定要做好当地气候环境的调查工作，为蓝花楹的成功种植和广泛应用提
15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
供保障。（有删改）
（1）博学而笃志，切问而近思。 18.第①段在文中的作用是什么？请简要分析。（2 分）
翻译：___________________________________________________________________
（2）他日补缀旧纸，复奏如初。 答：_____________________________________________________________________
翻译：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
16. 【乙】文中赵普再三上奏的行为，体现了【甲】文中提及的哪一点？请结合内容 19.为了让读者更好地了解蓝花楹，作者主要使用了什么方法？请结合文章第③段
具体分析。（2分） 内容进行分析。（2 分）
答：_____________________________________________________________________ 答：_____________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________。 咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的 2元钱。
我正要离去时，他不好意思地说：“往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……
20.联系文章内容，根据蓝花楹的生长习性特点，请你给相关种植蓝花楹的工作人 我怕被你朋友看见……”我天生是不大流泪的人，但此时我的眼泪流了下来。
员一些建议。（3 分） “谢谢。”我轻声地说。“谢谢您！”车夫郑重地说。
议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程，
答：_____________________________________________________________________ 我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
_______________________________________________________________________。 （选自《小小说选刊》有删改）
21. 文章第⑤段说“我当然会一分不少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，玷
(四) 阅读下面文章, 完成 21～24 题。(11 分) 污了一种圣．洁．的东西。”“圣洁的东西”指什么？请结合文章内容完成下列表格。（2分）
独腿人生 品格 事件
罗伟章 文中车夫虽然失去了右腿，但依然顽强地
①朋友住在城南一幢别墅里，与闹市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧 （a） 用左腿蹬车，不需要别人帮忙。
走慢赶，至少也要 40 分钟。眼看约定的时间到了，我顺手招了一辆人力三轮车。 文中两个外国人想看独腿车夫出丑，但车
②朋友曾在电话中告知：若坐三轮，只需 3元。为保险起见，我上车前还是问了 保有气节 夫毫不示弱，为国争光。
价。“5元。”见我犹豫，车夫开导我说：“出租车起价就是 6元呢。”这个账我当然会 文中“我”要给车夫 5元，但车夫坚决不
算，可 5元再加 1元，就是 3元的两倍，这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举 信守承诺 多收费用。
目张望，看望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你 3元。” 真诚体贴 （b）
③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要 5元其实没多收你的。”“人家 22. 阅读文章，完成下列问题。（4分）
已经告诉我，只要 3元呢。”“如果在前一个站，就只收 3元。你以后来这里，就在前 （1）第⑥段加点词语在文中具有怎样的表达效果。（2分）
一站下车。”他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至 言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。
少有 55 岁的年纪。 ．答：_____________________________________________________________________
④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而 _______________________________________________________________________。
且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪， （2）请对第○16 段中划线的句子作简要赏析。（2分）
突然发现蹬车的人只有一条腿！右腿上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随 我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫， 答：_____________________________________________________________________
身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，从他左腿并不肥大的裤管随风摆动 _______________________________________________________________________。
的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。 23. 请简述文章以“我”的视角叙述故事的好处。（2分）
⑤我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。 答：_____________________________________________________________________
我想对他说，不要再蹬了，我走路去。我当然会一分不少地给他钱，可我又怕自己的 _______________________________________________________________________。
做法显得矫情，玷污了一种圣．洁．的东西。 24. 本文与《老王》讲述的都是“我”与人力车夫的故事，两个故事中都多次出现了
⑥前面是上坡路。我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止： “钱”，想一想两篇文章中“钱”的作用是否相同，说说你的理由？（3分）
“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声， 链接材料：《老王》（杨绛）
身子便弓．了起来，加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，
出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高绷 捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总
起一股筋来，头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ 觉得心神不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？
⑦坡总算爬上去了，车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的惆怅和悲凉竟然 都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
了无踪影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为 答：_____________________________________________________________________
自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 _______________________________________________________________________。
⑧待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我
一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！” 四、写作(40 分)
⑨他说：“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。 25. (40 分)
别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我 请从下面的题目中任选一题完成写作。
这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！下了车，那两个外国人流了眼泪， 题目一：《雨，不会一直下》
说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。” 题目二：《 滋润了我的心》
⑩我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪的情感。 要求：
我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无 (1) 若选题目一，请在横线上将题目补充完整；
关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 (2) 立意自定，文体自选(诗歌除外)；
离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。 (3) 不得在文中泄露个人和学校信息；
我下了车，给他 5元钱。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后 (4) 不少于 600 字。书写工整，字迹清楚。
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