Lesson 19 Family
一、选出正确的答案（15分）。
1. We ______ the White family.
A. are B. is C. am
2. We live ______ Canada.
A. under B. in C. on
3. I love ______ family.
A. his B. her C. my
4. My father ______ a bus driver.
A. is B. am C. are
5. ______ name is Mary Green.
A. She B. Her C. her
6. ______ name is Jim.
A. He B. Her C. His
二、先把单词补充完整，再写出它们的汉语意思（15分）。
1. f __ m __ l __ ______ 2. C __ n __ d __ ______
3. __ arp __ nt __ r ______ 4. p __ l __ c __ __ ff __ cer ______
5. b__ s __ r __ ver ______ 6. s __ u __ e __ t ______
三、依据课文把下面的句子重新排列，连成一个完整的故事（12分）。
( ) 1. Relax, Mum! Lynn is okay.
( ) 2. She is still at school. She cut her finger.
( ) 3. Oh, no! Poor Lynn! Is she okay?
( ) 4. Hi, Mum! Hi, Dad!
( ) 5. Hi, Jenny!
( ) 6. Hello, Jenny! Where is Lynn?
四、画一幅全家福（8分）。
答 案：
一、1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C
二、1. a i y 家庭 2. a a a 加拿大 3. c e e 木匠 4. o i e o i 警察
5. u d i 公交车司机 6. t d n 学生
三、4 5 6 2 3 1
四、略。
评分标准：
第一、二大题每小题2.5分，第三大题每排列正确一项得2分，第四大题8分。
打分方式如下：
1~10分：理解很困难或完全不能学懂的学生。
11~20分：能掌握一些单词并能通过一些非语言动作表达意思的学生。
21~30分：能够理解并掌握三分之二内容的学生。
31~40分：能够理解并掌握百分之八十内容的学生。
41~50分：能够理解并掌握百分之九十或更多内容的学生。
Lesson 19: Family
一课时
教学目标：通过本课教学使学生掌握下列单词：cry, laugh, sing, play, talk, family, daughter, son, mother, father.
教学重点：father, mother, son, daughter.
教学难点：句型的掌握：They are talking. They are singing. She is crying. He is laughing.
教具学具：
图片、卡片、录音机、学生自己动手画的图片。
教学过程：
1． 复习上节课学过的内容：How are you today? Are you okay?
(1) 根据实际情况进行问答练习：
(2) 学生之间进行对话练习：
2.学习生词：crying, laughing, singing, playing, talking……
(1) 教师先用动作表演cry, laugh, sing, talk, play……让学生猜出他们的中文意思。
(2) 师生一起边做动作边说新词。
(3) 教师演示：crying, laughing, singing, talking, playing……
学生用填空的形式练习进行时：
I _____ crying. He _____ laugh____. She _______ sing_______.
You ______ play_____. They _________ talk_______.
(4)跟读课文。
(5)师生互动练习：
T: I___ sing____. (教师说词，学生说出整个句子。)
T: She___ cry_____.
T: He ____laugh______.
T: They_____talk______.
T: You_____play_______.
3. 学习生词：family, daughter, son, mother, father.
(1) 出示家庭关系，演示生词。
(2) 认读新单词。
(3) 跟读课文。
板书设计：
Lesson 25: Family
Cry(ing) family
laugh(ing) father mother
talk(ing) son daughter
sing(ing) play(ing)
课后习题：
1．看图写单词
唱歌 哭 谈话 笑
--------- --------- --------- ---------
2．连线
Mr. Smith daughter
Mrs. Smith mother
Jenny son
Tom father
Lynn
课件19张PPT。Lesson 19 Family学习目标1、能听、说、读、写family(家庭), father(父亲) mother(母亲 )brother(哥哥、弟弟) sister(姐姐、妹妹)。
2、能听懂、会说、认识me look in
3、能用This is my ……介绍自己的家庭成员。.1.Introuduce youself and your friend
介绍一下自己和自己的朋友
Hi /Hello. My name is…
This is my friend……
个人展示我最棒.2. Introuduce yourself body
介绍自己的身体器官
This is my……. Can you use a word to describe them？
你能找一个词形容这一张张的图片吗？新知学习闯一闯跟我学
family
家庭，家人 Let’s watch and think.
看一看，想一想。
Let’s learn new wordsfather mother this
brother that
sister
me。Danny来介绍.怎样介绍
自己？
This is my…合作学习：小组内互相介绍自己的家人This is my….
This is me.Let’s chant father mother是一家,
brother,brother兄弟俩，
sister,sister是姐妹花，
family,family幸福家。
What can you see?Let’s sing !小组内交流并展示这节课我学会了:
.
Introduce your family to more Classmates in English.
用英语向更多的同学介绍自己的家人。
Try to do something four your parents.
为长辈做一些力所能及的小事。Homework ..Goodbye
