人音版 音乐四年级下册第4课《红蜻蜓》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
红蜻蜓
人音版四年级下册
欢迎来到音乐课堂！
发声练习
一、新课导入
欣赏红蜻蜓图片
说到红蜻蜓，你们知道它象征着什么吗？
在日本文化中，红蜻蜓被赋予了特殊的意义。它代表着童年的美好回忆，是纯真与快乐的象征。那么，今天我们就来学习一首与红蜻蜓有关的歌曲，让我们一起感受那份童年的纯真与快乐吧！
二、新课学习
初步聆听歌曲：
请大家闭上眼睛，竖起耳朵，认真聆听这首歌曲。在听的过程中，你们可以想象一下那只红蜻蜓在夕阳下飞舞的画面，感受歌曲带给你们的情感。
你们觉得这首歌曲给你们带来了怎样的感受呢？
旋律很优美、很抒情
歌曲简介
《红蜻蜓》是日本作曲家、指挥家山田耕作38岁时创作的一首儿童歌曲，在日本是家喻户晓。它本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的儿童歌曲，后来大人们也喜听爱唱，也成了他们回忆童年生活的歌曲。
再次聆听，思考：歌曲是几拍子的？运用了怎样的演唱形式？
三拍子
二声部合唱
四三拍的强弱规律
学唱歌曲
视唱歌谱，并找出歌曲中的力度记号。
音乐符号
p 弱 mf 中强
视唱低声部旋律
填词演唱
进行二声部合唱：注意吐字清晰、力度变化、声音和谐。
课堂活动
感谢聆听！
Co(o(o(o(oo((.(
业V0
P
511.2
35
i65
6112
3
1.晚霞中
的
红
蜻
蜓，
请你告诉
我，
2.拿起小篮来到山
上，
桑树绿如
荫，
3.晚霞中的
红蜻蜓
呀，
你在哪里
哟？
511.
134
3166
p
36
5.6
165653
53
13211
0
童年时代
遇
到
你，
那是哪
天？
采到桑
果
放进小
篮，
难道是
梦
影？
停歇在那
竹
竿
尖上，
是那红
蜻
蜓。
p
118.1|43g3111-0
7
三拍子的指挥图示
里
外
3
2
红晴艇
〔日〕三木露风词
1=E
〔日〕山田耕榨曲
慢
深情地
罗传开译配
P
511.2
35
i65
6112
3
1.晚霞中的
红
蜻
蜓，
请你告
诉
我，
2.拿起小篮来到山
上
桑树绿
如
荫，
3.晚霞中的
红蜻蜓
呀，
你在哪」
里
哟？
mf
511. 3431166 1
0
365.6i65653
53132○11
童年时代
遇
到
你，
那是哪
天？
采到桑果放进小
篮，
难道是
梦
影？
停歇在那竹竿
尖上，是那红
蜻
蜓。
113.143g3111-0