2024年6月山西省吕梁市孝义市中考模拟考试九年级语文试卷(PDF版,无答案)

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名称 2024年6月山西省吕梁市孝义市中考模拟考试九年级语文试卷(PDF版,无答案)
格式 pdf
文件大小 8.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-11 16:41:05

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文档简介

2024年孝义中考模拟考试题(卷)
语文
注意事项:
1,本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
3.考试结束后,只收回答题卡。
一、
古典之美(27分)
(一)
1.
班级开展“诵诗文·集雅兴”语文学习活动,请完成以下摘录卡。(10分)
古诗文摘录
文人雅兴
(1)莫笑农家腊酒浑,
(陆游《游山西村》)
(2)酒酣胸胆尚开张。
文何妨!
醉里乾坤大
(苏轼《江城子·密州出猎》)
壶中日月长
(3)晏殊《浣溪沙》中“

▲”两句将新与旧
一酌酒
构成对比,既有对酒听歌的欢愉,更有流光易逝的惆怅。
(4)
▲,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
今人不见古时月
(5)但愿人长久,
▲。
(苏轼《水调歌头》)
今月曾经照古人
(6)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,
▲,渔歌互答,
侯月
此乐何极!
(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)予独爱莲之出淤泥而不染,▲。(周敦顾《爱莲说》)
侍花如侣
(8)古人作诗喜用花草喻品性,《饮酒》(其五)中反映诗人的生
读花如人
活志向,表现他超然自在的隐居生活的名句是:

莳花
2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾为朋友作的“壮词”,“壮”正是这篇作品
的风格特色。请参考示例,结合作品内容谈谈这首词的“壮”是怎样体现的?(2分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
示例:“剑”是征战沙场
辛弃疾
的武器,如今只能“醉看“;
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾
“角声”连连是军中常态,如
下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
今唯有“梦”现。万千感慨难
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天
解难消,失意英雄跃然纸上,
下事,藏得生前身后名。可怜白发生!
可谓壮怀激烈。
我的理解:
九年级语文第一页(共八页】
(二)
秋月冬雪两轴画,与君共解画中意。请赏读以下两篇美文,完成3-7题。
复99四TS596rqT四699四6的凶
元丰六年十月十二日夜,
常祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖
解衣欲睡,月色入户,欣然起
中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳
行。念无与为乐者,遂至承天
衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与
寺寻张怀民。怀民亦未寝,相
山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖
心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
与步于中庭。庭下如积水空明,
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正
水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同
何夜无月?何处无竹柏?但少
饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,
闲人如吾两人者耳。
客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更
有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(苏轼《记承天寺夜游》)
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3.言辞精炼意蕴丰。请解释下面句中加点字的意思。(2分)
(1)念无与为乐者。
念:▲
(2)问其姓氏,是金陵人,客此。客:▲
4.简笔勾勒绘奇景。请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也:
(2)雾凇沆砀:
5.《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》被奉为名篇,其重要原因是两文独具风格的景物描
写,苏轼和张岱一个以比喻写月,一个用白描绘雪,造就了中国古代文学长河中的“写
景双璧”。描写景物方面,这两篇选文带给你什么启发?请结合选文内容,简要说一
说。(4分)
某”启:仆居东坡⑧,作陂①种稻。有田五十亩,身耕妻
【批注①】“不识”与
蚕,聊以卒岁。昨日一牛病几死,牛医不识其状,而老妻识
“识之”,形成对比,
之,日:“此牛发豆斑疮⑧也,法当以青蒿粥啖之。”用其言
看似语气平带,却有一
而效。A勿谓仆谪居之后,一向便作村舍翁。老妻犹解接黑
丝惊喜,他以患难与共
牡丹也。言此,”
的妻子为豪。
(选自苏轼《与章子厚》)
【注释】①某:指章子厚,苏轼友人,北宋大臣,博学善文,当时在京谍官。②仆:对自己的谦称。
③东坡:位于湖北黄冈赤壁之西。④陂(bi):梯田。⑤豆斑疮:形如豆斑的疖。⑥黑牡丹:牛的戏称。
6.请仿照批注①,为A处语句做批注,体会苏轼的生活情趣。(2分)
7.文章结尾处内容被墨溃污染,请结合文章内容和作者情感,从以下选项中选出墨渍处
的原文内容,并阐明理由。(4分)
A.发公千里一笑。B.方知农舍生活苦至此也。
C.乃忆谪此久矣。
九年级语文第二页(共八页)
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