2023-2024学年统编版七年级下册语文第六单元练习题（含答案）

第六单元
一、积累与运用
1．下列加点字注音全对的一项是( )
A．凛冽(lǐn) 俯瞰(kàn) 鲁莽(mánɡ) 风餐露宿(lù)
B．储存(chǔ) 舷窗(xuán) 凸现(tū) 五脏六腑(fǔ)
C．毋宁(wú) 概率(lǜ) 合拢(lóng) 心有灵犀(xī)
D．羸弱(léi) 负荷(hè) 迟钝(dùn) 忧心忡忡(chōng)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．闲瑕　　蔚蓝　　合拢　　耐人寻味
B．告罄 吟唱 辜负 不期而至
C．迟钝 点缀 蒙眬 天崖海角
D．烧灼 概率 赢弱 惊心动魄
3.下面划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 大家都知道，雷锋一生做了许多鲜为人知的好事。
B. 不论经历了什么挫折，都要锲而不舍地奋斗，磨炼自己的意志，才能给未来生活交上一份满意的答卷。
C. 梦想不是空想，不是海市蜃楼 ， 实现梦想需要实实在在的行动。
D. 虽然只是微微一笑，却满含着浓浓的情谊，虽然我们说话不多，却彼此心有灵犀。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 九（3）班的语文成绩是全校最好的一个班级。（去掉“一个班级”）
B. 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会改为体育节，这样参与的同学或许会多一些。（将“或许”移至“这样”后）
C. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（将“改进”改为“提高”）
D. 许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国。（删掉“使观众”）
5．下列语言表达得体的一项是( )
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好的经验向我介绍介绍好吗？”
D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”
6.仿照画线句子,在横线上再补写一个句子,使语意连贯。
古今中外,探险英雄宛如群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极,尧茂书将飞扬的青春挥洒在急流汹涌的长江,　　　　　　　　　　　　　　　。他们的探索精神会永远令人敬仰。
7．名著阅读。
“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”
……
“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”
(1)上面的文字选自 作者)的小说 。
(2)这部小说最突出的特点是什么？
8．综合性学习。
七年级(3)班开展了以“探险”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面任务。
(1)同学们准备以“探险”为主题出一期板报，请你为板报拟一个栏目标题。
(2)实践活动中有一个环节，列举“我敬重的中外探险家”，请你依照示例再列出一个。(不能列举本卷中的例子)
(3)班级开展了“探险是利大于利弊还是弊大于利”的辩论，你的观点是什么？请简要阐述理由。
二、非选择题
（一）阅读下文，完成各题
【甲】活板（节选）
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍馆，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
【乙】河间游僧
河间有游僧①，卖药于市，先以一铜佛置案上，而盘驻药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之，病可治者，则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研②铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然③，其术乃败。
（选自《阅徽草堂笔记》)
【注释】①游僧：四处游走的和尚。②研：研磨。③信然：确实如此。
9.【甲】文选自《 》一书．
10.解释加点词。
(1）更互用之。更：
(2）其佛手必磁石为之 为：
11．用现代汉语翻译【甲】文画线句．
持就火炀之
12.对【乙】文画线句的意思理解正确的一项是
A ．佛像伸出手，有手拿物品的情况。
B ．佛像拉起手，有手拿物品的情形．
C ．佛像好像拉起手要拿物品的样子。
D ．佛像呈现出伸手要拿物品的样子。
13.【甲】文介绍了活板的制作程序，请补充相应的动词。
制字→①板→排字→②板→平字
【乙】文游僧骗人的招数是将③装在佛手里，遇到④的药丸就会跳人佛手。“举国信之”，他们相信的是⑤
14.【甲】文介绍了活板印刷术，展现了古代劳动人民的智慧创造．【乙】文的“游僧”却用科学知识坑蒙拐骗，“其术乃败”的结局告诉我们：
（二）（《伟大的悲剧》）完成各题
　　　没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么 还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
15、“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么 还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特这一日记表达了他怎样的内心感受？
16、“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”斯科特这句关于极点的“全部描写”表现了他的怎样的心情？
17、“在他们身后刮来凛冽的寒风”一句属于什么描写？有何作用？
（三）、阅读下文，回答问题。
断臂余生
——美国登山勇士罗尔斯顿回忆可怕遭遇
作为一家登山用品商店的工作人员及经验丰富的户外运动爱好者，罗尔斯顿攀登过犹他州49座4200米以上的山峰。回忆起当日手臂被巨石压住的情景，他说自己一度感到绝望，以为必死无疑；但他也曾努力自我安慰保持平和心态，设想种种获救的可能。在那段艰难的时间里，他还不断地活动肢体，避免血管被冻僵。在自断手臂之前，他尝试了一切能够想得起来的求生方法。
他把自己“扔”下巨石，悬在半空一次次摇动身体，指望能够从石底拉出手臂；他又用随身携带的登山工具中的绳子和滑轮做成杠杆，企图抬起巨石；最后，他又用小折刀一点点地去削巨石，希望削出一条缝来移出手臂，这些方法都没有成功。
3天后，罗尔斯顿带的食物——两个墨西哥玉米饼、几颗糖果及1公升水都快吃光了，原本他只计划出来一天。此时他意识到除非割断自己的手臂，否则无法活下去。他说：“想到现实的效果，我的勇气变得更大了。”
在开始动手断臂前，罗尔斯顿为自己准备了一条止血带，从背包中扯出短裤准备包住伤口，并且把其他物品都包好、捆好，那样一旦断臂解困他就可以立刻下山向外走。
但是他第一次尝试割断手臂没有成功，他用的就是那把削不动石头的小刀。这是一种常见的多用途折刀，上面除了刀刃之外还有钳子、螺丝起子及各种小工具。这把刀是如此的钝，“我难以割开自己的手臂。”
第四天，他喝光了最后一滴水，决心再试一次。这次他割开了自己手上的肌肉，却发现刀子太钝割不断骨头。
到了受困的第五天早上，即5月1日上午，他得出结论：只有1次逃生的机会，不会再有机会了。他说：“我意识到这是最后的机会，现在断臂我还有力气走出峡谷到搜救人员可能发现我的地方。”
这一次，他拼命扭转手臂直至拗断自己的骨头。“我先折断了桡骨，几分钟后又折断了手腕处的尺骨，然后我拿出刀子和止血带开始切割，”他事后说，“整个过程大约用了1个小时。”
然而罗尔斯顿的磨难还未结束，他知道所处的地方太偏僻，只有拖着简单包扎仍在淌血的断臂步行数公里，才有可能获救。于是，他只用一只手顺着绳子爬下18米深的峡谷向外走，走了8公里才碰上两名荷兰旅游者。其中1名旅游者回忆说：“当他开始和我们说话的时候，我们都惊呆了。他说：‘我叫阿伦，我从上周六就一直被困在峡谷里。3个小时前，我不得不断了自己的手臂逃生。’”
这两名游客使劲向空中盘旋的搜救直升机挥动衣服，才引起机上警官注意。当飞机把罗尔斯顿送到医院时，他相当清醒，而且十分镇静，自己走入急诊室向医生讲述了事情的经过。警方后来说，如果他不这样做可能已经丧命，因为他受困的地方太偏僻不可能被发现。
令人难以置信的是，尽管经受了如此痛苦的磨难，罗尔斯顿和他的父母都表示，他不会就此放弃户外运动，躺在家里做个闲散的人。他的父母说：“对他来说，失去手臂当然是一种巨大的挑战与改变，他必须调整自己的生活。但是有一样事情不会变，他将重新投入户外运动。”
18．断臂前，罗尔斯顿曾尝试了哪些求生方法？
19．断臂之前，罗尔斯顿做过哪些准备工作？
20．罗尔斯顿动手断臂经过了怎样的过程？
21．读完此文，你最想说的一句话是什么？
(四)阅读下面的文字,完成各题。
一块有思想的石头
王伟锋
这是一块褐色的石头,外表看上去很普通,内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边,寒来暑往,卧看花开花落,静观云卷云舒。
一年又一年,褐色石享受着阳光,闻着花香,听着淙淙的流水之声。真好啊,褐色石觉得,这就是幸福人生的至高境界了。
每天一觉醒来,褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水边找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。
一天,地理学教授跟随驴友团登山,在小溪旁歇脚的时候,他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久,蓦地大叫起来——这里有一块璞玉!他庄重地把花纹石包起来。由于石头太大,他把包里许多东西都丢弃了。
花纹石被带出了大山,这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头,远离大山,远离阳光、花香和流水,是一件多么可怕而不幸的事情。
但接下来发生的事,让褐色石始料未及。地理学教授走后不久,漫山遍野突然来了黑压压许多人,疯狂地在山上找寻着,挖掘着……为了争抢一块石头不惜互相谩骂,甚至打得头破血流。
花纹石真的是一块璞玉啊,可以想象,它现在是多么风光!那么,自己也是一块美玉,怎么没有人发现自己的价值呢 褐色石为自己鸣不平,它大喊大叫起来,希望引起人们的注意。但没有人理会它,狂热的人们在它身上踩来踩去,就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼,立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿!
褐色石成了出气筒,被人踢来踢去,伤痕累累。世间万物皆有尊严,何况一块蕴藏美玉的有思想的石头!褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠!
不知过了多久,山里终于安静下来。人们散去了,有的满载而归,有的失魂落魄,还有人把性命丢在了山里,成了孤魂野鬼。
望着天上那轮残缺的月亮,褐色石抚摸着身上的伤痕,暗下决心:自己一定要像花纹石那样走出去,见识大世面,出人头地;谁要能把自己带出山去,一定好好报答人家!难挨的等待中,机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了,他把褐色石随意地捡了起来,连同其他几块石头一起带下了山。
小男孩想把石头卖给玉器厂,老板不屑一顾,要赶他走,但经不住小男孩的苦苦哀求,只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时,人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠!
小男孩欢呼起来,他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激,它也打开心扉,实实在在地报答了人家。
就这样,褐色石——不,如今它已经是一块翡翠了,被玉雕大师精心雕琢,成了一件举世无双的艺术品,在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。
但好景不长,它被一个富豪收藏家买下,安置在地下室,锁进了保险柜,还用厚厚的防弹钢板做成安全罩,严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。
它大喊大叫地抗议,但没有人理会它,四周只是一片深沉的黑暗。
它想不明白,自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是,那样自由自在的日子,一去不返,它永远也回不去了。
(摘自《2015年中国微型小说精选》,有删改)
22.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是(　　)
A.作者通过叙述褐色石的遭遇,揭示了命运的多面性,表达了对世人盲目逐利行为的批评。
B.“褐色石简直气疯了”的根本原因是:人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了它的生活。
C.褐色石感激把自己带出大山的小男孩,实实在在地报答人家,这体现了它的知恩图报。
D.小说采用拟人的手法,从褐色石的角度展开叙述,赋予褐色石“人”的情态,构思新颖。
23.结合语境,品味下面的语句,简要分析其表达效果。
游鱼在清澈的溪水里嬉戏,飞鸟倏忽间掠过水面,鱼儿们立刻抱头鼠窜;蛐蛐在草丛里专注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑来溪水边找水喝;小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒,蹭得它忍不住浑身也痒痒。
24.小说叙写花纹石被带出大山的情节有什么作用 请结合小说内容简要分析。
25.小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”,你认为它是幸运的还是悲哀的 请结合文本,阐述你的观点和理由。
三、作文。
26．阅读下面的材料，按要求作文。
攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎，攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“真我”，决出胜负。
请以“攀登”为话题写一篇不少于500字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。
答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6. 余纯顺以不屈的步伐踏遍神州大地
7．(1)凡尔纳(作者)《海底两万里》。
(2)科学性、幻想性
8.(1)【示例】人生的精彩在于探险
(2)【示例】人物：麦哲伦　　国籍：西班牙
事迹：率船队进行环球航行。
(3)【示例】我的观点是“探险是弊大于利”。因为探险消耗了太多的时间，浪费了钱财，没有多大意义。探险中还会不可避免地遇到危险，古今中外，有多少探险者死在探险的路上，例如斯科特探险队就是全军覆没。这样为了探险而付出生命，代价太大。(回答“利大于弊”言之有理也可)
9．梦溪笔谈
10.(1）交替，轮流（(2）做，制作
11．拿它靠近火烘烤 12. D
13.(1)①设;②场;(2)③磁石;④有铁屑;⑤这一佛像会显灵，能判断病是否能治愈
14.做事要有真才实学，用小伎俩骗人，总有被人识破的一天．
科学技术应该造福人类，而不能用来骗人以牟利．
我们要把聪明才智用到正确的地方．
15、表达他角逐失败后极度失望、痛苦和无奈等内心感受。
16、表现他极度难过，非常沮丧的心情。
17、环境描写。衬托斯科特沮丧、失望的心情
18．①把自己“扔”下巨石；②用滑轮抬起巨石；③用小刀削巨石。
19．①准备了一条止血带；②扯了一条短裤准备包扎伤口；③把其他物品包好、捆好。
20．第一次割开了皮肤，发现刀太钝了；第四天割开了肌肉，发现难以割断骨头；第五天他拗断了自己的骨头；然后又用刀切割骨头。
21．提示：只要是赞颂主人公顽强的毅力，求生的欲望，舍小求大，表达敬佩之情均可。
22..B
23..示例(1)环境描写,描写了山间小溪旁动物们玩耍、嬉戏的自由生活,突出了褐色石居住环境的美好和它的幸福、满足之感,并与文末褐色石被锁进保险柜生活在黑暗中形成强烈反差,突出了小说的主题。
(2)本段文字句式整齐,节奏欢快,有一种韵律美;语言生动有趣,描摹各种动物活动情态惟妙惟肖,使人忍俊不禁,仿佛进入了童话世界,从而强烈感受到褐色石生活环境的美好。
24..褐色石原本对自己的生活很满足,正是花纹石被带出大山,打破了褐色石平静的生活,它开始对自己的命运感到“不平”,这样写推动了情节发展,使整个故事曲折有致。
25..示例(1)我认为褐色石是悲哀的。
①因为褐色石最后被锁逬了保险柜。②因为褐色石最终生活在一片深沉的黑暗中,没人理会它。③因为褐色石失去了原先美好的居住环境和自由自在的生活。
(2)我认为褐色石是幸运的。
①因为褐色石想要被带出大山的愿望实现了。②因为褐色石是一块翡翠,最终被发现了。
25.略