2024年陕西省西安市中考语文模拟试题（图片版，无答案）

绝密★启用前 试卷类型：A
2024 年陕西省初中学业水平考试模拟试卷
语文
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
近年来，陕西省大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进“厚德陕西”建设，深入挖掘和展现三秦儿女勤劳坚韧、奋斗圆梦的昂扬风貌，形成了“秦星璀璨，德润三秦”的良好局面。由此，学校组织开展了以“潮涌三秦，奋楫笃行”为主题的综合实践活动，请你参加。
一、积累和运用(共9小题，计24分)
【崇德向善，见贤思齐】
4月25 日，2024 年第一季度“陕西好人榜”发布仪式在西安市高陵区文体中心举行。学校组织学生代表参加了本次仪式。现在，让我们一起来聆听好人故事，汲取榜样力量。
1.请你从下面五类好人榜的名称中任选一个，将其正确、规范、工整地书写在下面的田字格中，以此激励自己。(1分)
仪式现场，共发布“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”五类好人榜，全省各行各业涌现出的31位“陕西好人”登上颁奖台。他们用自己的善行义举和坚定执着的信念，引领了向上向善的社会风尚。
小秦观看完发布仪式后，写下了一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题，完成2~3题。
当天活动在诗朗诵《高陵欢迎你》中拉开序mù，在随后的典型事迹宣传片展播中，一帧帧暖心事迹的画面，一句句真挚朴实的话语，绘就了第一季度好人故事篇章。他们中，有用爱心和责任扎根基层教育的山村教师；有每天在车间勤学苦练超过10个小时，撑起“中国制造”的巾帼工匠；有带领志愿服务队连续多年深入山区学校，用知识的力量点燃山村孩子航天梦的“95 后”……他们用崇德向善、无 sī奉献的优秀品质生动诠释了“陕西好人”的精神内涵，用温情感人的故事书写了不凡人生。
2.请根据语境，给加点字注音。(2分)
(1)朴( )实 (2)扎( )根
3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)序mù( ) (2)无sī( )奉献
语文 8-1
【以文为媒，养气修身】
4.涵养浩然之气离不开道德实践的积累，在这一过程中大量阅读经典诗文能帮助启发人的思想。小组同学正在合作收集古诗文，请你参与并完成填写。(6分)
经典诗文中，胸怀“国之大者”的精神气度，激励着一代又一代的仁人志士，也滋养着我们。我们从“落红不是无情物，(1) ”中感受到龚自珍至死仍牵挂国家的一腔热情；我们从“先天下之忧而忧，(2) ”中感受到范仲淹以天下为己任，以利民为宗旨的济世情怀；我们从“(3) 留取丹心照汗青”中感受到文天祥宁死不屈的爱国忠心；我们从“(4) ，男儿列，(5) ，男儿烈”中感受到鉴湖女侠不是男儿胜似男儿的豪迈气概。
这些传承着中华民族精神的经典诗文，饱含理想光辉和人格力量，涵养着我们成长为“一个高尚的人，(6) ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
【赓续血脉，砥砺前行】
老一辈革命家在陕西这片红色沃土上留下了战斗足迹，书写了传奇故事，赋予了浩然之气新的内涵。学校计划开展一次“探寻红色陕西”研学游，让我们一起重温革命历史，凝聚奋进力量。
5 为确定研学地点，小秦根据《红星照耀中国》绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图，请你帮他完成下图。(3分)
①人物: ②人物形象: ③地点:
6.你想推荐延安作为本次研学游的目的地，请仿照示例，为“延安”写一句推荐语。(2分)
示例：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星星之火的无穷力量。
7.校团委决定于2024年6月22 日组织学生去延安革命纪念馆参观，要求全体同学早上8：00在学校操场集合，按班级顺序统一乘车前往。请你以校团委的名义拟写一份通知，提醒同学们准时参加。(2分)
通 知
全体同学：
三秦中学校团委
2024年6月20日
语文 8-2
8.研学结束后，学校开展了研学成果展，正在招募“志愿讲解员”，你想报名参加。请你在“志愿讲解员”面试中表达你的意愿及理由。(2分)
9.你和小秦都成为本次成果展的志愿讲解员，正在合力准备解说词。下面是解说词中的一段内容，请你解决遇到的文字问题。(4分)
①□装点此关山□今朝更好看□②可以告慰革命前、辈的是，一个欣欣向荣的中国、一个自信自强的民族，巍然屹立在世界东方，实现中华民族伟大复兴进入了历史进程不可逆转的。③从历史走向未来、从胜利走向胜利，让我们在强国建设、民族复兴的新征程上，携手并肩，万众一心，前进！前进！前进进！
(1)依次填入语段第①句方框内的标点符号，正确的是( )(1分)
A.“ , ”。 'B.“ 、 ”。 C.“ , 。” D.
(2)第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
(3)“万众一心”属于 短语结构。(1分)
二、阅读(共14 小题,计46分)
【现代文阅读】(共8 小题，计30分)
(一)阅读下面的材料,完成10~12题。(9分)
【材料一】让青少年心怀科学梦想、树立创新志向，对我国未来科技发展非常重要。在孩子成长过程中，家长如何看待科学精神与成长发展的关系 中国青年报社社会调查中心通过问卷网，在“全国科技工作者日”前夕对1188 名学生家长进行问卷调查，结果如下：
你觉得科学精神与青少年的成长与发展有什么关系
(数据源自《中国青年报》)
【材料二】习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调：“要加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动，线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚。”
为什么要热爱科学、崇尚科学 因为科学是可爱的。91 岁高龄的数学大师陈省身先生曾为少年儿童题词，写下了“数学好玩”4 个大字。为什么觉得“好玩” 就是因为对科学很热爱。达到这种境界，就能变“要我学”为“我要学”，甚至会乐此不疲，百折不挠，有所创新。
科学教育既要有意义，又要有意思；既要有高度，又要有温度；既要讲道理，又要重体验。现在我们迫切需要研讨和开展爱科学的教育。爱是一种情感，情感的培育重在体验。我们去了科技馆会增加爱科学的可能，要是不去，光听老师讲科学的重要性，未必能产生爱的情感。
(摘编自《光明日报》)
【材料三】王亚平和同事们在太空中的授课，用一系列生动有趣的实验，拉近了科学与青少年的距离。加强体验，方可让人窥见科学的神奇。磕磕绊绊，失误失败，也是科学探究中的常态。科学教育的目的不是让孩子给出标准答案，而是让他们在体验中明白，一个问题的背后还有一系列问题，探索没有止境。
重体验，不能停留在口头上。要加强对一线教师的培训，让他们有理念，还要有能力。要给科学教师提供教学模式转变的抓手，通过多种方式，利用各种资源，教他们启蒙和正确引导青少年热爱科技、热爱创新。
重体验，不能 。高校和科研院所的实验室，企业的创新工厂，博物馆、科技馆……这些场所都应向青少年敞开大门，成为他们的科学体验地。科学家、高校教师、企业研发人员、文博场馆的科教人员等，也都应该成为青少年的科学体验“引路人”。
重体验，不能 。不是让青少年按照既定步骤完成任务，而是让他们保持开放心态，在探究中、在项目里发现问题、解决问题，并提出更多问题。要让他们找到自己的兴趣并长期坚持，保持好奇，持续求索，攻坚克难，把科学精神融入其中。
(摘编自《科技日报》)
【材料四】“陕西好人”王昊所在的志愿服务队多年来先后前往宁强县、柞水县、洋县等十余所中小学，累计为6万多名留守贫困儿童讲解航天科普知识，“微爱留守，逐梦航天”主题活动已累计帮助洋县贫困留守儿童实现了844个“微心愿”，32场次的“微课堂”累计点燃了万余名学生的航天梦想，为助力全面决胜脱贫攻坚，贡献新时代青年的担当和力量。2024 年，中国航天日到来之际，他自制航天科普视频，用生动形象的方式给陕西、西藏、新疆等地区的10余所中小学在线科普航天知识，推动科普项目持续升温，让科学的种子轻轻地埋在学生们的心里。
科技的根本是教育。科学的种子能不能茁壮成长，关键看有没有悉心呵护、持续培养。当前，我国在中小学开设了科学课程，但能够承担科学课程的专业老师仍较少，尤其在欠发达地区和边远乡村，这一情况更为突出。让更多孩子的科学潜质得到释放，一方面，需要逐渐补齐科学师资短板，通过加强科学教师培训等方式，提升科学教育整体水平；另一方面，可以通过网络课程普惠的优势，组织权威机构，制作纯公益、全开放科学教育内容，推动科学资源下沉。王昊的科普视频正是这方面的有益探索。此外，还有必要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜，努力缩小地区差距，让更多孩子有机会走进科学世界，实现科学梦想。
(摘编自《人民日报》)
10.全国政协委员王亚平是我国首位“太空教师”，今年她带上全国两会的提案，与青少年科学素养相关。她提出，要让科普工作从说教式向体验式转变。请阅读【材料三】，概括“重体验”我们应该避免哪些问题，将材料补充完整。(4分)
重体验，不能停留在口头上。
重体验，不能 。
重体验，不能 。
语文 8-4
11.2024年4月28日，《陕西省加强新时代中小学科学教育工作实施意见》印发，要求将科普教育送到农村地区、革命老区、薄弱地区的中小学校和千家万户。请你根据【材料四】为陕西省科学教育实现这一目标提几点合理化的建议。(3分)
12.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是( )(2分)
A.调查显示·超七成受访家长认为科学和“数理化”联系紧密，学习科学有助于孩子考高分。
B.如果一个人达到对科学很热爱的这一境界，就能变被动学习为主动学习，甚至会有所创新。
，C.科学教育的目的不仅是让孩子给出标准答案，还要让他们在体验中明白探索是没有止境的。
D.科技强国的建设是一个长期的过程，依赖于政府的政策和投入，与青年的参与和贡献无关)
(二)阅读下面的文字,完成13~17题。(21分)
鹿城盛开三角梅
杜卫东
①走出海南三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。
②一辆轿车像一条银鱼，“哧溜”，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后，跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人！”他笑了，说：“‘侯鸟族’有特点啊，辨识度高。”说着，提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。
③小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。
④车驶入主路，他的手机突然响了：一位客人去机场，预约的车没到，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。他神色有点焦虑，小声嘀咕之际，手机又响了，只听他如释重负地忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点儿关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。
⑤一路闲聊中，我们得知，他是陕西人，在北京顺义当过几年兵，退伍后来到三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作，后来，专职做了网约车司机。看得出，在部队，他得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“你问干这行累不累 累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了少一半，远没到精彩的部分呢！”
⑥乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定出我们是‘候鸟族’ ”
⑦小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段，飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点 ”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在
语文 8-5
出港口等候，一直搀扶着到停车场。”
⑧“那，要另外加收费用吗 ”妻子问。
⑨“哪能啊！”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费 ”
⑩一句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近了不少。我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：“办了，不过从来没用过。”这在我的预料之中：他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。
正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。”
小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。”
妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀 好像有点面熟。”
小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“嗯，有可能。”
“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务 ”妻子问。
小伙子点点头，没有否认。
妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，免费提供买菜、就医服务 ”
小伙子一笑，语气平和地说：“我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲 我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。一个人的一生中如果有过从军的经历，生命就是一块淬过火的钢。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。
车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。
我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。
(选自《人民日报》，有删改)
13.请结合选文内容，梳理文中陕西小伙子的事件及其人物特点，补全下面的表格。(4分)
14.说说第⑩段画线句中两个“珍惜”的内涵。(4分)
15.请结合语境，揣摩下列语句，回答括号中的问题。(6分)
(1)小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段，飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”(“狡黠”一词有着怎样的表达效果 )(3分)
(2)我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。(请从修辞手法的角度赏析句子。)(3分)
16.选文有两处写到了路旁的“三角梅”，这样写有什么作用 请简要分析。(3分)
17.时代呼唤美德，三秦儿女的美德之音奏响在祖国各地。如果文中的陕西小伙子被评为“陕西好人”，请你为他写一则颁奖词。(80字左右)(4分)
【古诗文阅读】(共6小题，计16分)
(三)阅读下面的古诗文,完成18~23题。(16分)
【选文一】
张养浩传
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者①，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相诫曰：“毋负张公。”
天历二年，关中大旱，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
(节选自《元史·张养浩传》，有删改)
【注释】①罢旧盗之朔望参者：废除了有盗窃前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯的规定。
【选文二】
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
18.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)其人已去 ( ) (2)读书不辍 ( )
(3)及为堂邑县尹 ( ) (4)未尝家居 ( )
语文 8-7
19.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A.追而还之 而山不加增
B.夜则闭户 入则无法家拂士
C.荐为东平学正 天子为动
D.犹以盗目之 公与之乘
20.下面对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，不正确的一项是( )(2分)
A.这是一首词，“山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是词的标题。
B.“聚”字表现了峰峦的众多和动感，“怒”字写出了黄河波涛的汹涌澎湃。
C.“踌躇”二字生动地表现了作者驻马远望、思绪万千、徘徊不前的情态。
D.作品将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈的感染力。
21.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)父母忧其过勤而止之。(2分)
(2)众盗感泣，互相诫曰：“毋负张公。”(2分)
22.两篇选文中都有记叙张养浩天历二年在陕西的经历，但所见所感有所不同，请结合选文内容进行分析。(2分)
23.古人常常根据死者生平事迹赠谥号以表褒扬。小秦查阅资料发现，张养浩去世后被赐予谥号“文忠”。请你阅读下面的知识小卡片，结合选文内容，向小秦解释张养浩得此谥号的原因。(2分)
“谥号”知识小卡片
文：道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；博闻多见曰文；敏而好学曰文；刚柔相济曰文；德美才秀曰文；坚强不暴曰文。
忠：危身奉上曰忠；虑国忘家曰忠；危身利国曰忠；事君尽节曰忠；杀身报国曰忠；世笃勤劳曰忠；教人以善曰忠。
(摘自《逸周书·谥法解》)
三、作文(50分)
24.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分)
赓续航天精神，砥砺强国担当，笃行新时代北斗精神，做勇攀科技高峰的尖兵。多年来，我国航天事业发展迅猛，将一个个梦想变为了现实，如果说郭沫若的梦在缥缈的天街，那么航天人的梦就在浩瀚的星海。梦可以是幻想，创造出新的世界；梦也可以是追求，引导你超越自我。
参加完本次活动，你一定对“梦”有了新的理解、新的感悟，联想与之相关的种种人、事、物、景，请你以“梦”为话题写一篇文章。
要求：①文体自选，题目自拟；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
语文 8-8