人教版数学七年级下册 9.3 不等式与不等式组 作业设计

作业设计
作业涉及教科书版本：人教版 年级及册次：七年级下册
作业涉及单元、章节(或主题、任务):第九章—不等式与不等式组专题复习作业
作业设计理念
不等式与不等式组在七年级期末考试乃至中考都有涉及，本设计主要针对《不等式与不等式组》常考题目、题型专题练习。先回顾相关概念、性质及其简单应用。用两个简单的不等式、不等式组检验学生对知识的理解和解题能力；然后利用往年凉山州期末考试题目及其变式，希望形成方法技巧；最后用数学联系生活，解决实际问题，达到能力提升。
使用 时段 作业 内容 作业设计 设计 意图 使用 者 预计 时长 预估 难度 系数
课前 基础 性作 业 下列各式，是不等式的是__________（填序号）。 ①x+y>2；②a≠b;③4x+3y=5;④x-3; ⑤+≥2xy 下列式子，是一元一次不等式的是（） x+y>1 B.x>2 C.xy>2 D.+1<3 下列说法中，错误的是（） 若a>b，则a+1>b+1 B.若a>b,则a >b 若a >b，则a>b D.若a>b，则a(㎡+1)>b(㎡+1) 让学生自主复习不等式相关概念，熟悉不等式性质 所有学生 3-5分钟 0.3
发展 性作 业 解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来。 - ≤1 （2） 让学生尝试按要求对不等式或不等式组进行解答 所有学生 3-5分钟 0.4
课中 基础 性作 业 （凉山州2020.23）解下列不等式组 并把解集表示在数轴上并求出不等式的整数解。 变式1 关于x的不等式组 的解集是x>3.则m的取值范围是_____________. 贴近考卷，引起重视 变式练习，举一反三 所有学生 所有学生 3-5分 3-5分钟 0.5 0.6
发展 性作业 变式2 关于x的不等式组 有4个整数解.则m的取值范围是_____________. 知识迁移，总结方法 所有学生 3-5分钟 0.6
课后 基础 性作 业 用“>或<”等符号填空 若m>n,则m+3_____n+3，m______n 若a-c发展 性作 业 3.已知关于x 的不等式组 的解集为-1≤x≤2,则m+n的值为________. 4.方程组 的解x,y满足0