24 羿射九日 同步练习（含答案）

24、 羿射九日 任务单 二年级语文下
任务一：字词积累与运用
我会查字典填空。
1、“窜”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、“腾”属于（ ）结构，按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
二、读拼音，写词语。
jiān nán shén gōng yán rè hài pà cóng cǐ
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。
射日（shè shì） 熔化（róng réng） 裂开（liè lè）
逃窜（cuàn chuàn ） 村庄（zhuāng zhāng） 庄稼（jià jiā ）
四、辨字组词。
　 觉（　 ）值（ 　 ）艰（ 　 ） 轮（ 　 ）　简（ 　 ）
党（ 　）置（　 ）很（ 　 ） 论（ 　 ）　箭（ 　 ）
五、照样子写词语。
慌慌张张： （ ）（ ）（ ）
很久很久：（ ）（ ）（ ）
六、补充词语，并选词填空。
脱离（ ）海 花草（ ）木 奔腾（ ）唱
勃勃（ ）机 到（ ）乱窜 慌慌（ ）张
1、 神箭手羿决心帮助人们（ ）。
2、那个太阳一下子爆裂开，一团团火球（ ），接着，噗噗地掉在地上。
3、这个太阳害怕极了，（ ）地躲进了大海里。
七、写出句子中的近义词。
1、这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦。 （ ）
2、他翻过九十九座高山。 （ ）
3、土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 （ ）
4、那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。 （ ）
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任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、 觉得 没意思 十个 这 太阳 轮流 太 值日（连词成句 ）
___________________________________________________________
2、禾苗被太阳晒枯了。（给句子换个说法）
3、没有了太阳，就没有了（ ），庄稼（ ），人类和动物也（ ）。（补充句子）
1、这十个太阳觉得轮流值日太没意思。
二、根据课文内容填空。
1、（ ）了太阳，（ ）了（ ）光明和温暖，庄稼不能（ ），人类和（ ）也没法活下去。于是，羿留下了最后一个（ ）。
2、羿一口气射下了九个太阳，炎热（ ）……这个太阳（ ）极了，（ ）地躲进了大海里。
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任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、《羿射九日》是一个（ ）故事。
A神话 B寓言 C 小说 D 事实
2、“十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。”是《羿射九日》故事的（ ）。
A起因　　　B经过 C 结果
3、“禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。”句子运用的修辞方法是（ ）。
A 拟人 B排比 C夸张 D比喻
4、 “羿射下了九个太阳，留下了最后一个。”是《羿射九日》故事的（ ）。
A起因　　　B经过 C 结果
5、《羿射九日》通过神话的形式向我们讲述了一个叫（ ）的英雄救人类脱离苦海的故事。从而体现了古代人类征服自然的美好愿望。
A羿 B神话 C禹
6、后羿留下最后一个太阳，是因为（ ）
A. 最后一个太阳藏到大海里，找不到了。
B. 如果天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
C. 如果没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
二、小知识。
《 》通过神话的形式向我们讲述了一个叫（ ）的英雄救（ ）脱离苦海的故事。从而体现了古代人类征服（ ）的美好愿望。
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任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
1、谁决心帮助人们脱离苦海？
2、为了帮助人们脱离苦海，他是很容易做到的吗？从哪可以看出来？
3、这里的“九十九”是实数吗？有什么作用？
4、羿射日的动作描写有哪些词语？说明了什么？
二、课外阅读，提升能力。
羿诛杀恶兽
封豚是一只大野猪，住在桑林（今商丘市夏邑县桑堌乡），被羿所杀。
大羿为了取雄黄到北方诛杀九婴。九婴生于天地初分之时，既后羿战巴蛇能吐水，又能喷火。高兴时就吐水，冲坏道路、田地。生气时就喷火，烧毁庄稼、房屋。见到羿，九婴并不像前两个恶兽那样害怕，而是直接与之对战。大羿四处躲闪，以避开凶险的水火网。随即，看准机会连发九箭，结束了九婴。
大羿取了雄黄以后就前往洞庭斩杀修蛇（也作巴蛇）。巴蛇死的地方以后就叫做巴陵。
在畴华之野，住着一个叫凿齿的怪物。凿齿长着野兽的头，其牙齿形状像凿子。能把金石贯穿。见大羿带着弓箭找上门来，凿齿慌忙一面拿起盾牌遮挡自己，一面伸出牙齿迎战。后羿挥动宝剑砍去，盾牌顿时折成两半。凿齿吓得转身逃跑，后羿则拉弓上弦，一箭正中凿齿心窝。
之后，大羿在务成子的帮助下于青丘之泽杀死大风。
短文共有（ ）个自然段，第四段共有（ ）句话。
九婴做过哪些坏事？找出相关语句，用“—”画出来。
羿诛杀哪些恶兽？
你觉得羿是怎样的人？
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任务五：拓展运用，我会创作。
学了《羿射九日》后，你觉得羿是一个怎样的人？你还知道这样的人吗？
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
参考答案
任务一：字词积累与运用
我会查字典填空。
1、上下 C cuan 穴 7 逃窜
2、左右 T teng 月 9 奔腾
二、读拼音，写词语。
艰难 神弓 炎热 害怕 从此
三、用“√”为带点的字选择正确的读音。
shè róng liè cuàn zhuāng jià
四、辨字组词。
觉得 值日 艰难 轮流 简单 党员 位置 很多 议论 射箭
五、照样子写词语。
慌慌张张 干干净净 高高兴兴 里里外外
很好很多 许久许久 好美好美 很少很少
六、补充词语，并选词填空。
勃勃生机 到处乱窜 慌慌张张
1、 脱离苦海。2、到处乱窜3、慌慌张张
七、写出句子中的近义词。
1、 值班 2、翻越 3、逐渐 茂盛4、爆炸 乱跑
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务二：句子理解与训练
一、按要求写句子。
1、这十个太阳觉得轮流值日太没意思。
2、太阳把禾苗晒枯了。
3、没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
二、根据课文内容填空。
1、没有 就没有 生长 动物 太阳
2、渐渐退去 害怕 慌慌张张
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务三：综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、BC
二、小知识。
羿射九日 羿 人类 自然
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务四：阅读理解与分析。
一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、后羿
2、不是。翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河。
3、不是。这里用“九十九”代指，强调了羿为射太阳走了很远的路。
4、登上、搭上、拉开、对准。从这些词语中可以领悟到羿射箭本领高超，技术熟练。
二、课外阅读，提升能力。
1、5 6
2、高兴时就吐水，冲坏道路、田地。生气时就喷火，烧毁庄稼、房屋。
3、 野猪 九婴 修蛇 凿齿 大风
任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ）
任务五：拓展运用，我会创作。
学了《羿射九日》后，你觉得羿是一个怎样的人？你还知道这样的人吗？
羿射掉九日，救人民于苦难之中，让大地恢复生机，他是个勇敢无畏，造福人类的大英雄。
我知道大禹也是这样的人。很久以前，洪水经常泛滥。大禹带领大家治水，三过家门而不入，终于治服了洪水，百姓重新过上了安居乐业的生活。