2025人教版九年级语文上册单元测试--第五单元检测卷(含解析)

中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教版九年级语文上册
第五单元综合检测卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 评价
错题
一、积累运用(29分)
1.阅读下面语段,完成小题。(15分)
①诚信乃为人之本,若无诚信,便事事都是虚wàng。中国是德望之邦,诚信的价值不言而喻。待人接物,要言而有信;为人处世,切不可　【甲】　(A.自欺欺人　B.欺世盗名)。先民在开垦土地的过程中,谁开垦的土地就归谁所有　只要“插草为标”就无被侵占之虑。这启dí我们要传承诚实守信的美德,这是我们传统文化的宝贵财富。②诚信能带来良好的声誉和效益,在建成社会主义现代化强国的今天,要做到诚信宣传不停滞。我们每个人都要坚守诚信、弘扬诚信、践行诚信,把他律和自律结合起来,③把诚信融入人的精神之中,形成　【乙】　(A.盘根错节　B.根深蒂固)的诚信理念,以行动浇灌诚信之花。④
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
虚wàng(　　)　　　　启dí(　　)　　　　停滞(　　)　　　　浇灌(　　)
(2)为语段的横线处选择合适的词语。(4分)
【甲】　　　　　　　　　　【乙】　　　　　　　　
(3)在画波浪线句子的“　”处填入标点符号,正确的是(　　)(2分)
A. ;　　　　B. 、　　　　C. ,　　　　D. :
(4)语段中画横线的句子修改正确的是(　　)(2分)
A.我们不是要坚守诚信、弘扬诚信、践行诚信,而是要把他律和自律结合起来
B.我们不仅要坚守诚信、弘扬诚信、践行诚信,还要把他律和自律结合起来
C.我们更要践行诚信、弘扬诚信、坚守诚信,把他律和自律结合起来
D.我们更要践行诚信、坚守诚信、弘扬诚信,把他律和自律结合起来
(5)将“诚信不仅有道德层面上的意义,也有物质层面上的意义”还原到语段中,正确的位置是(　　)(3分)
A.①　　　　　B.②　　　　　C.③　　　　　D.④
2.那些年我们读过的书,总在不经意间被唤起。请你结合《水浒传》的内容和你的阅读感受,用简洁的语言诠释下面这幅图。(答题要素:主角、团队、目标、障碍、感悟)(5分)
3.河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。(9分)
(1)在制作手抄报时,小文搜集并整理出以下两则材料,但他没有想出能够统领两则材料的标题,请你帮他拟写一个恰当的标题。20字左右。(2分)
标题:　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【材料一】2021年初,河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》将传统文化与现代科技巧妙结合,“破圈”走红。紧接着,《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日”系列节目相继播出,一次次掀起全网关注的热潮。
【材料二】2022年,河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后,对传统文化再度挖掘,推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的《春分奇遇记》《谷雨奇遇记》《立夏奇遇记》等节目,均受到高度关注。
(2)《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏,被评为全国“2021十大文化创意事件”。请你根据下面材料写几句话,把《洛神水赋》推荐给同学们观看。60字左右。(4分)
(3)此次活动引发了同学们对“如何弘扬传统文化”的热议。请从下面词语中任选两个写一句话,谈谈你对这一问题的思考。(3分)
科技　坚守　体验　创意　传承
二、阅读理解(31分)
(一)阅读下文,完成4—7题。(15分)
用好节俭传家宝
①最近,一些地方积极运用科技手段减少餐饮浪费、倡导节约,令人眼前一亮。有的餐厅推出机器人小锅炒菜、“智能光盘套餐”, 通过精准定量、科学配比,引导节约用餐;有的单位食堂使用订餐码,鼓励员工线上预订,并根据当日订餐情况精准把控菜品供应量。
②餐桌上的新风尚,映照着深植于中华传统文化的节俭基因。无论是“克勤于邦,克俭于家”的劝勉,还是“俭节则昌,淫佚则亡”的告诫,有关俭与奢的箴言,沉淀着历史的启迪,牵动着中国人对家风与国运的思考。崇俭戒奢的思想,凝结着中国哲学智慧。从孔子“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”的幸福观,到老子“去甚、去奢、去泰”的思辨,再到墨子对“节用”理念的提倡。有关节俭的表达,寄托着对人与自然良性关系的期待,也蕴含着人与社会的相处之道。
③励精图治、勤俭建国,是我们党的优良传统和治国经验。毛泽东同志睡衣上的73个补丁,周恩来同志“一片菜叶抹碗底”的简朴饮食,刻印着老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的精神品格。节俭能提振精气神,为攻坚克难提供不竭动力。焦裕禄同志起草的《干部十不准》中,有多条内容都涉及节约粮食粮款。党的十八大以来,从中央八项规定扎紧“厉行勤俭节约”的制度篱笆,到反“四风”对享乐主义和奢靡之风说 “不”,再到“光盘行动”狠刹舌尖上的浪费,节俭之风大兴,成为观察党风政风社风的一扇窗口。
④节俭文化中的谦逊与珍惜,反映了对劳动成果的敬畏。从一株秧苗到一碗米饭,从一粒黄豆到一瓶酱油,从一颗蓼蓝种子到一匹蓝印花布,都要历经几十道工序。人们欣羡田园生活,本质上则是对朴素生活的向往、对劳动创造的赞叹。品鲈鱼美,勿忘“出没风波里”的艰辛;穿绫罗衣,须记“寒机晓犹织”的辛劳。万物生长,每一分倾注时光与汗水的劳动都不容辜负,而节俭正是尊重劳动的应有姿态。
⑤提倡节俭并非抵制消费,而是强调树立科学理性的消费观念,践行绿色文明的生活方式,更好地实现资源的优化配置。节能家电、共享单车、二手物品售卖平台……近年来, 以资源节约为特点的创新,顺应了大众消费趋势,为相关行业拓展了市场空间,催生了许多新业态。新形势下,用好勤俭节约这个传家宝,有助于激发新的经济价值, 创造更大的社会效益。
⑥伟大的事业,离不开锐意进取的开拓,也需要戒骄戒奢的奋斗。面向未来,持之以恒、久久为功、不弃微末,就能让“浪费可耻、节约为荣”在全社会蔚成风尚。
(选自《人民日报》,有删改)
4.本文结构完整,论证严密。细读文章,梳理文章论证结构,完成思维导图。(3分)
5.下面句子中的加点字能否删掉 为什么 (3分)
万物生长,每一分倾注时光与汗水的劳动都不容辜负,而节俭正是尊重劳动的应有姿态。
6.你觉得下面这句话放在哪一段作为论据比较恰当 请简述理由。(4分)
正如方志敏同志所说:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”
7.九(1)班举行班会,请围绕“现代社会需要勤俭节约吗 ”这一议题,自定立意,结合文章内容,有理有据地表达自己的观点。(100字左右)(5分)
(二)阅读下面的材料,完成8—12题。(16分)
【材料一】
自由要以邻为伴
①自由,是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了一个未来社会的愿景——在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。人类社会发展的历史告诉我们:自由要以邻为伴。
②邻者,可以是社会,也可以是自然。社会有动力,自然有活力。对社会,要融合;对自然,要敬畏。“自由要以邻为伴”的意思就是,自由要实现人与人、人与自然的和谐相处。
③自由要以邻为伴,就是要树立视邻为朋友,视邻为伙伴的观念。古人说“虽有兄弟,不如友生(朋友)”,今人说“远亲不如近邻,近邻不如对门”,都说明一个道理:要把自己置于社会大家庭之中。自己生活,也要让别人生活;自己追求幸福,也要允许别人追求快乐。让个人的自由成为别人自由发展的“助推器”,而不是“绊脚石”,更不是“灭火器”。
④自由要以邻为伴,就是要善于合作,善于沟通。陶潜有诗云:“邻曲时时来,抗言谈在昔。”意思是邻居朋友经常来我这里,谈谈过去的事情,人人畅所欲言。既然是邻曲、朋友,就要“时时来”,就要“谈在昔”。只有“时时来”,勤走动,才能增进友谊;只有“谈在昔”,多沟通,才能求同存异。无数事实都证明:合作、沟通,使人与人之间、家与家之间、国与国之间和谐相处,共享自由。
⑤自由要以邻为伴,就是要爱惜自然,敬畏自然。爱惜自然,我们就能尽享青山绿水,鸟语花香。不敬畏自然,自然就可能反噬我们。风景秀丽的肯尼亚内罗毕国家公园内,列车行驶在标准铁路上,而大象、长颈鹿等动物从桥梁式动物通道下悠然通过。人与动物,独乐、共乐,其乐融融。与之相反,由于人类的乱砍滥伐,南美亚马孙河流域的雨林正在以每年24 000平方千米的速度消失,这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。人类不理性的行为严重地破坏了当地生态系统,人类赖以生存的环境不断恶化。人类只有心怀爱惜和敬畏之情,才能与自然和谐相融,真正体会到自由的真谛。
⑥在社会主义新时代,自由只有做到了以邻为伴,才能有助于建立和谐社会,有助于创建人类命运共同体,有助于实现我们伟大的强国梦。
(选文有改动)
【材料二】
习近平总书记指出:“世界大同,和合共生,这些都是中国几千年文明一直秉持的理念。不能独善其身,而应该兼济天下。”面对全球化困境与安全威胁,中华优秀传统文化中的“和合”理念,为解决今天的一系列矛盾和问题提供了一种新思路。《周易》的“保合太和,乃利贞。首出庶物,万国咸宁”,强调要达到“太和”境界,赋予作为天下之大道的“和”以普遍的必然性与规律性;《中庸》的“和也者,天下之达道也”,把“和”作为通达天下之“道”;《论语》的“四海之内,皆兄弟”则蕴含着睦邻友好、守望相助的美好期许。人类是休戚与共、风雨同舟的命运共同体,战胜危机的人间正道唯有互相支持、团结合作。协调不同国家之间的关系,必须秉承“协和万邦”“和衷共济”的价值理念。
【材料三】
俗话说,“远亲不如近邻”。然而,这样和谐的邻里关系,在面对城市这稍显特殊的人居格局时,“水土不服”的现象则尤为明显——同住一小区,彼此不认识;同住一层楼,见面竟陌路。
记者随机走访了20位市民,以下是部分调查数据:
问题 回答占比
你觉得现在邻里关系怎样 70%感觉邻里关系变得越来越疏远,30%感觉变化不大
你知道同一楼层邻居的名字吗 15%知道邻居的姓,但不清楚邻居全名,85%完全不知道邻居的姓名
你觉得邻里关系僵化的最大原因是什么 90%认为缺少沟通的时间和空间,10%认为是家庭差异造成的
　　大部分受访市民坦言,城市邻居已成为生活中“熟悉的陌生人”。此外,记者还发现一个有趣的现象:相比新近建成入住的商品房小区,居住在老小区、单位大院里的居民与邻居的关系更融洽,而住在新建商品房小区的居民则极少与邻居有交集。
【材料四】
御景园小区业主微信群聊天记录部分截图:
【材料五】
一段时间以来,云南野象群离开西双版纳国家级自然保护区,一路游荡。它们沿途破坏、啃食庄稼……使当地财产遭受损失,人民生命受到威胁。
当地政府积极采取行动,“盯住象”,“管住人”。他们采取地面人员监守与无人机跟踪相结合的方式,24小时不间断地对象群进行监测,确保每头象都在监控范围内。同时,他们投入大量人力,出动各类车辆,适时择地设障堵截、投放象食……尽最大努力避免人象遭遇,确保人象安全。
8.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(　　)(2分)
A.材料一第③段画线句运用了比喻论证的方法,生动地阐述了“要把自己置于社会大家庭之中。自己生活,也要让别人生活;自己追求幸福,也要允许别人追求快乐”的道理。
B.材料一提到“自由要实现人与人、人与自然的和谐相处”,材料二提到“协和万邦”,这两句中的“和”字是相同的意思。
C.从材料三的调查数据可知,多数人认为邻里关系越来越不好,不知道邻居的名字只是因为没有时间去了解。
D.根据材料四可知,邻里间如有生活小矛盾、小纠纷,大都要找物业协调解决。
9.简要分析材料一《自由要以邻为伴》的论证思路。(3分)
10.材料二运用了什么论证方法 有何作用 (3分)
11.阅读材料三和材料四,请针对邻里关系的改善问题向御景园小区所在居委会提两条合理化建议。(4分)
12.当野象群“自由”地闯入我们的生活,干扰了我们的自由时,你怎么看待人类的做法 结合材料一和材料五谈谈你的看法。(4分)
三、写作(40分)
13.阅读下面文字,按要求作文。(40分)
玩,是人的天性。玩,是获取知识、增长才干的钥匙;玩,是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问,玩中有智慧……
请以“会玩,才好!”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名和人名等相关信息。
第五单元综合检测卷答案
1.(15分)(1)(4分)妄　迪　zhì　guàn(每空1分)
(2)(4分)【甲】A　【乙】B(每空2分)
(3)(2分)C
(4)(2分)D
(5)(3分)B
【解析】第(2)题,考查词语运用。“自欺欺人”意为用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。“欺世盗名”意为欺骗世人,窃取名誉。根据语境,甲处应用“自欺欺人”。“盘根错节”意为树根盘绕,枝节交错。形容事情或关系等相互交织,纷繁复杂。“根深蒂固”比喻基础稳固,不容易动摇。结合语境,乙处应用“根深蒂固”。第(3)题,考查标点符号的运用。方框前后为两个分句,中间应用逗号停顿。第(4)题,考查修改病句。画横线的句子中“坚守诚信、弘扬诚信、践行诚信”语序不当,正确语序应为“践行诚信、坚守诚信、弘扬诚信”。另外,这句话与前句“诚信能带来……不停滞”形成递进关系,故需要用“更要”表明关系。第(5)题,考查句子的连贯。“诚信不仅有道德层面上的意义,也有物质层面上的意义”属于过渡句,前半部分照应前文“诚信有精神层面的意义”,后半部分引出下文“诚信还能带来物质方面的财富”。故应放在第②处。
2.(5分)示例:《水浒传》中宋江原为押司,被逼无奈才走上梁山。他的理想是保国安民,替天行道。他带领好汉聚集梁山,但由于童贯、高俅等奸佞的作梗,他不得不与官军相对抗,取得了两赢童贯、三败高俅的胜利,一步步朝着自己的理想奋进,最终被朝廷招安,获得了征战辽国、讨伐方腊的成功。(3分)可见,通向成功的道路是曲折的,没有人随随便便就能成功,成功需要坚定的信念和不懈的努力。(2分)(言之有理即可)
【解析】本题考查名著阅读和图文分析。作答时,要读懂图片上的信息,正确诠释“成功”的内涵。很多人认为成功的道路是平坦的,而事实上是极其曲折和漫长的,需要付出艰苦的努力调动名著阅读积累,从《水浒传》中找出有关遭受磨难,最终走向成功的内容进行阐述。如宋江一心保国安民,却不断遭受小人谗害,历经种种磨难,最终获得征战辽国、讨伐方腊的胜利。拟写时要注意用词准确,表达有层次。
3.(9分)(1)(2分)示例1:从“奇妙游”到“奇遇记”,河南卫视不断给你惊喜
示例2:从“中国节日”到“中国节气”,河南卫视再度“破圈”
示例3:河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注
(2)(4分)示例:同学们,《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目,堪称视听盛宴,在整台节目中网络传播热度指数遥遥领先,网上评价很高,大家一定要看看!(能结合两则材料内容3分,符合情境要求1分)
(3)(3分)示例1:我们要积极参与传统文化活动,体验传统文化的美,用实际行动传承并弘扬传统文化。
示例2:我们要用现代科技让传统文化“活”起来,用创意表达让传统文化美起来。(任选两个词语、符合主题要求即可)
【解析】本题考查在真实情境中的语言综合运用能力。第(1)题,以制作手抄报为情境,要求从两则材料中提取关键信息,拟写能统领两则材料的标题,即要求找出两则材料的共同点、关联点。两则材料都展现了河南卫视传统文化创新节目备受关注的现象,材料一介绍了含有“奇妙”字样的“中国节日”系列节目,材料二介绍了含有“奇遇”字样的“中国节气”系列节目,据此不难拟题。拟题时注意题干中字数的要求。第(2)题,题干创设具体情境,要求将《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》推荐给同学们观看。根据给出的统计图,可提取出关键信息:《洛神水赋》网络传播热度指数遥遥领先。结合留言区的留言,可以看出该节目获得了网友的高度赞誉。将这些信息进行整合,面向推荐对象“同学们”进行推荐性的口语表达即可。作答时要注意字数要求。第(3)题,根据第(1)(2)题的材料可以看出,将传统文化与现代科技巧妙结合,对传统文化进行深度挖掘,用创意表达让传统文化重新焕发光彩等,都是弘扬传统文化的有效途径。基于这一认识,结合日常积累和思考,从所给词语中选择两个,紧扣“如何弘扬传统文化”表达自己的想法即可。
4.(3分)中心论点:勤俭节约是我们的传家宝,任何时候都要用好(或我们要用好节俭传家宝)(照抄题目亦可)
分论点一:餐桌上的新风尚,映照着深植于中华传统文化的节俭基因
分论点三:节俭文化中的谦逊与珍惜,反映了对劳动成果的敬畏(每空1分)
【解析】本题考查议论文论点概括或提取。文章第①段用当前的社会（【注意】关注论点常出现的几个地方:标题、开头语段、结尾语段、中间过渡语句等）现状引出了“节俭”话题;第②③④段论述了节俭的传统和节俭的必要性;第⑤段补充论述了节俭和消费的关系;最后一段总结全文,提倡节俭。因此中心论点可以概括为“勤俭节约是我们的传家宝,任何时候都要用好”。题干所给的分论点二是第③段的首句,故其他两个分论点可以从第②段的首句和第④段的首句来寻找,由此可提取出分论点一和分论点三。
5.(3分)不能删掉。(1分)“应有”是应当具有的意思,强调了节俭对于尊重劳动的必要性。如果删去,则变成了对事实的陈述,句意发生变化,不能体现议论文语言的准确性和严密性。(2分)
【解析】本题考查议论文语言的特点。解答此类试题,表明观点解释词语的本义,结合语句分析其表达效果点明词语体现的议论文语言的特点。“应有”意为应当具有,强调了节俭对于尊重劳动的必要性。如果删去,就不能体现议论文语言的准确性和严密性。
6.(4分)第③段。(1分)这句话论述了清贫的生活能使革命者战胜困难,强调清贫对于革命的重要性,(1分)而第③段的分论点是“励精图治、勤俭建国,是我们党的优良传统和治国经验”,(1分)强调勤俭对于治国的重要性,二者具有相似性,所以放在第③段合适。(1分)
【解析】本题考查论据的选择。这句话论述的是清贫对于革命的重要性（【注意】步骤一:明确这句话表达的观点）通读全文可知,第③段论述的是勤俭对于治国的重要性方志敏（【注意】步骤二:明确文章各个段落论证的内容）的这句话和第③段的观点有相似性能够论证第③段的分论点,故（【注意】步骤三:将题干所给的句子与文章段落观点相比较）放在第③段比较恰当。
7.(5分)示例:现代社会需要勤俭节约。(1分)勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的物质日渐丰盈,生活水平有了大幅度提高,但勤俭节约是我们的传家宝,什么时候都不能丢掉。(2分)新形势下,用好勤俭节约这个传家宝,有助于激发新的经济价值,创造更大的社会效益,更是现代社会文明的体现。(2分)
【解析】本题考查阅读迁移运用和语言表达。作答时,表明观点,即“现代社会需要勤俭节约”结合文章内容陈述理由,可以从勤俭节约对个人、国家的好处来谈,要做到有理有据,论述清晰。注意字数要求。
8.(2分)C　材料三中说“70%感觉邻里关系变得越来越疏远”,并不是“多数人认为邻里关系越来越不好”,偷换了概念。另外不知道邻居名字的原因不只是没有时间,还有缺少沟通空间。故表述有误。
9.(3分)首先第①段提出本文的中心论点“自由要以邻为伴”,(1分)然后第②段解释了中心论点的意思,第③④⑤段运用举例论证和道理论证分别从树立视邻为朋友和伙伴的观念、要善于合作沟通、要爱惜和敬畏自然三个方面证明了这个观点的正确,(1分)最后一段总结全文,强调“以邻为伴”的重要意义。(1分)
【解析】本题考查分析论证思路。作答时,仔细审读题干,明确题干要求,分析材料一的论证思路划分文章的层次并概括层次大意使用表逻辑关系和能体现议论文文体特征的词语整理作答即可。材料一第①段“自由,是社会主义核心价值观……自由要以邻为伴”引出中心论点;第②③④⑤段阐释中心论点的内涵,并从不同方面进行论证;第⑥段总结全文,强化论点,强调做到了以邻为伴的重要意义。
分析议论文论证思路
10.(3分)材料二主要运用了道理论证。(1分)引用习近平总书记的话和《周易》《中庸》《论语》中的名言,有力地论证了“协调不同国家之间的关系,必须秉承‘协和万邦’‘和衷共济’的价值理念”的论点,具有说服力。(2分)
【解析】本题考查分析论证方法及其作用。作答此类试题时,仔细审题,明确题干要求抓住标志性词句,判别论证方法结合论证方法的一般作用和句段内容,分析其具体作用。由“习近平总书记指出”、《周易》《中庸》《论语》中的话可知,材料二运用了道理论证的论证方法,具有说服力地论证了本段的观点。据此分析作答即可。
11.(4分)①开展小区邻里文化建设,多组织一些小区主题活动,加强邻里沟通,让邻里在活动中熟识。②居委会可以牵头在社区形成各种活动(兴趣)小组,为社区邻里搭建交往的平台和渠道,加强邻里之间的交流沟通,促进邻里和谐相处。(每点2分,言之有理即可)
【解析】本题考查提建议的能力。解题时,首先要分析材料三和材料四中反映出的邻里之间的问题,然后针对问题提出合理化建议。材料三反映出“邻里之间缺乏沟通”的问题,材料四反映出“一些人缺乏公德心,影响邻居作息”“小区物业或者居委会等不组织活动,邻居之间很生分”等问题。据此提出具有针对性的建议即可,注意建议要有可行性。
12.(4分)人类采取各种措施,避免人象冲突,充分践行了与自然和谐相处的原则。(2分)自由要以邻为伴,就是要爱惜自然,敬畏自然,敬畏自然界的生物。(2分)
【解析】本题考查材料探究能力。作答时,要将材料五中的看法和材料一中的观点进行关联谈看法。结合材料五第一段、第二段可知,当我们的邻伴野象群“自由”地闯入我们的生活,干扰了我们的自由时,人类尽最大努力避免人象遭遇,确保人象安全。这种做法恰好证明了材料一中自由要以邻为伴,人与自然要和谐相处的观点。可见,人类的做法是达到了与自然和谐相处,真正体会到了自由的真谛。
13.(40分)【写作指导】　这是一道命题作文题。在审题时,首先,要能根据引导语准确理解文题的关键词语“会玩”。“会玩”不是“贪玩”,它强调的是有情趣、有品位、有规划的“玩”。也就是说,这里的“玩”指的是有意义的或积极向上的活动。然后,考生要能够注意到“会玩”与“好”之间是条件关系。具体来说,“会玩”是前提条件,“好”是最终结果。明晰了“会玩”与“好”的关系,在作文时才能有意识地突出“会玩”这一前提条件,并水到渠成地引出“好”这个最终结果。
【佳作示例】
会玩,才好!
一般来说,人都喜欢玩,特别是在当今经济高速发展、生活节奏加快、生存压力增大的社会背景下,人们在紧张的工作之余也就更愿意通过玩来减轻压力,放松心情,修身养性。但是,玩什么、怎样玩才是会玩呢 【点评】开篇点题,引出论述
首先,要选择适合自己的玩法。之所以强调这一点,是因为每个人都有不同于别人的实际情况。只有选择适合自己的玩法,才有可能玩好。举个例子来说,刘翔善于110米跨栏,姚明擅长打篮球,他们二人各有各的特长,但如果让姚明玩110米跨栏,而让刘翔来打篮球,我想他们谁也不会玩出名堂来,更不用说成为著名运动员了。【点评】运用举例论证,论据翔实,令人信服一句话,你适合玩什么就选择什么,千万不要不考虑自己的实际情况,看见别人玩什么你也跟着他们去玩什么。
其次,要玩得适可而止。是的,玩虽然对我们很有益,但对大多数人来说却不是主事。那么,主事是什么呢 对于工人来说,主事是在工厂做工;对于公务员来说,主事是处理公务,服务群众;对于教师来说,主事是教育教学,传道、授业、解惑;对于学生来说,主事是学习知识,增长才干。若玩起来忘记了主事,就可能产生本末倒置的不良后果。因而,玩要适可而止,不能对我们所做的主事造成负面影响。若有负面影响,就说明我们玩得有些过头了,应赶快将身心放到主事上来。
最后,要玩出精彩,玩出水平。虽然玩对我们来说不是主事,但若能玩出精彩,玩出水平,在玩中展现出我们另一方面的能力,是不是更好呢 我的表哥是一名高中生,作为学生,他的主事自然是学习,不过他在认真学习的空暇,喜欢上了玩花式篮球。而且,他代表我市参加了“爱挑战”嘉年华暨吉尼斯世界纪录现场挑战大会,最终以骄人的成绩创造了全国纪录,被数十家新闻媒体报道,也为自己赢得了荣誉。
总之,只要能选择适合自己的玩法,玩得适可而止,玩出精彩,玩出水平,就是会玩,这样的玩才对我们有好处。【点评】总结全文,点出中心论点,照应题目和开头
【名师总评】　本文是一篇议论文。作者开篇引出“玩什么、怎样玩才是会玩”的论题后,依次从“要选择适合自己的玩法”“要玩得适可而止”“要玩出精彩,玩出水平”三个方面进行论说,结尾对自己提出的观点进行总结,水到渠成。全文条清理顺,认识深刻,启发性强,是一篇优秀的议论文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)