八年级下学期物理教科版期末测试卷B卷（含解析）

八年级下学期物理教科版期末测试卷
B卷
一、选择题（本题共12个小题，共40分。第1~10题只有一个选项符合题目要求，每题3分；第11~12题有多个选项符合题目要求，全对得5分，选对但不全的得3分，错选或不选得0分）
1.九年级学生小明从一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程约为12m，下列估算正确的是( )
A.小明步行的平均速度约为
B.小明的重力约为50N
C.小明克服重力做的功约为6000J
D.小明上楼克服重力做功的功率约为250W
2.同学们在为今年的体育中考做准备，下列说法不正确的是( )
A.垫排球时，感到手疼痛，说明力的作用是相互的
B.垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态
C.扔实心球时，实心球脱离手在空中飞行的过程中，铅球受到重力和手的推力
D.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与杆对同学的支持力是一对平衡力
3.如图所示为一只足球在空中飞行的轨迹，假设当足球飞到最高点时，突然所有的力都消失，足球将会( )
A.保持静止
B.沿竖直方向加速下落
C.继续沿原有抛物线轨道飞行
D.沿水平方向匀速直线运动
4.如图，在同一水平桌面上，分别用不同的水平力拉同一个物体，下列说法正确的是( )
A.甲图中物体不受摩擦力
B.乙图中物体的运动状态在改变
C.丙图中物体受到的摩擦力为15N
D.丙图中物体的内能和机械能都在变大
5.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头( )
A.受到水的压力，没有受到水的浮力
B.受到水的压力，也受到水的浮力
C.没有受到水的压力，但受到水的浮力
D.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
第5题图 第6题图
6.《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图所示，“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是( )
A.“权”小于“重”时，A端一定上扬
B.“权”大于“重”时，“标”一定大于“本”
C.增大“重”时，应把“权”向A端移
D.减小“重”时，应更换更大的“权”
7.如图所示的几种运动中包含的物理知识，下列说法不正确的是( )
A.甲图，游泳比赛时，运动员划水前进，说明力的作用是相互的
B.乙图，足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态
C.丙图，射箭比赛中，箭射出的过程中，弦的弹性势能转化为箭的动能
D.丁图，举重比赛中，运动员举重杠铃不动时，仍然要对杠铃做功
8.如图所示，为了把两件相同货物搬运到汽车上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运.下列说法正确的是( )
A.沿斜面AB推动更省力
B.沿斜面CD推动，工人克服货物重力做的功更多
C.无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同
D.沿斜面推动货物的过程中，货物的机械能增大
第8题图 第9题图
9.如图甲所示，两块质量和体积均相同的立方体叠放在水平地面上，地面受到的压强为p，若按照如图乙所示切去其中一块质量的，则此时地面受到的压强为( )
A. B. C. D.
10.如图所示，木块的密度为，将其放入密度为的酒精中。在木块上方放置一合金块后，木块刚好浸没在酒精中（如图甲所示）；若用轻质细线将该合金块挂在木块下方，木块有体积露出液面（如图乙所示），则该合金块的密度为( )
A. B. C. D.
11.小聪用水平力F堆放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.时，木箱静止，所受的摩擦力为1N
B.时，木箱所受的摩擦力为3N
C.时，木箱所受的摩擦力为2N
D.在第6s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动
12.水平桌面上有两个完全相同的容器，容器中盛有同种液体，现将两个体积相同的实心物块甲、乙分别放入两个容器中，静止后两容器内的液面相平，如图所示，则下列说法正确的是( )
A.甲、乙两物体所受浮力相同
B.甲、乙两物体所受重力相等
C.两容器中的液体对容器底部的压强相同
D.甲物体的密度小于乙物体的密度
二、选择题（每空1分，共15分）
13.如图甲所示为小明用玻璃瓶和玻璃管自制的气压计，将此气压计从教学楼顶层移到地面，玻璃管中水柱的高度将_________（选填“下降”或“上升”）；乙图装置水银柱高度为750mm，则实验地气压可能比标准大气压_________（选填“高”或“低”）；若将管子倾斜如图丙所示，管内水银柱高度将_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
第13题图 第14题图
14.如图所示，一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯，他们同时从一楼出发又同时到达6楼。在这个过程中，他们所做的功大小关系为：________；他们做功的功率大小关系为：________（均填“大于”“小于”或“等于”）；两个人做功快的是________。
15.如图所示，空油瓶的质量0.1kg，用手握住空油瓶（空油瓶始终处于竖直方向且静止不动），油瓶所受摩擦力的大小为________N，方向为________；当向空油瓶中灌满油时，保持油瓶静止不动，油瓶受到的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）（g取10N/kg）。
16.一艘排水量为5000t的轮船满载时所受的浮力是________，它从河里驶入海里时，它的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”），吃水深度________（选填“变深”或“变浅”）.
17.利用如图所示的滑轮组将重的重物竖直匀速提升，若滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，则绳子自由端移动的距离为_______m，拉力_______N。增大重物的重力，滑轮组的机械效率将会_______（选填“提高”、“降低”或“不变”）。
三、实验题（18、19小题6分，20小题5分，21小题8分，共25分）
18.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿________方向拉着木块做匀速直线运动，这样做便于根据________知识从而测量出滑动摩擦力的大小；
（2）对比A、B两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面________的关系。在图A中，若拉着木块以比原来更大的速度做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图D所示，实验中，小明________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，此时，木块受到的摩擦力为________N。
19.物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小。从实验中得出的结论是：________；
（2）本实验用到的科学探究方法有________和________；
（3）在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，应该控制________相同，在不增加实验器材的情况下，小亮应该________改变压力的大小。
20.如图所示，称出木块重力及空桶的重力，再将木块轻轻放在溢水杯的水面上，然后称出被漂浮的木块从溢水杯排到小桶中的水重。可以发现：
（1）和的关系为_________。
（2）木块漂浮在水面上时处于静止状态，只受_____力和____力，因此可以得出浮力与的关系为：_________。
（3）由上面实验可知，木块受到的浮力与的关系为：_________。
21.[实验名称]研究杠杆平衡条件。
[实验器材]小明在这个实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、量程为5N的弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于5cm。
[进行实验]
（1）如图1甲所示。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出__________的大小，应将平衡螺母向__________调，直到杠杆调到__________位置平衡；
（2）小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图1乙所示，为了得到普遍规律，接下来小明同学应该完成的操作步骤是：__________；
[交流评估]为了得到更多的数据，小明在做实验时，发现有时左侧挂上适当的钩码时，右侧不论挂多少个钩码，都难固定挂在整数格上；于是请教了小华，小华告诉小明换上弹簧测力计进行操作更方便，对于如图1丙、丁所示的操作时，小明又犯难了，请你帮小明选择如图__________（选填“丙”或“丁”）中操作效果更好，理由是__________；
[拓展延伸]如图2所示，轻质杠杆AOB的支点是O，，在A端挂重物、B端挂重物，杠杆刚好在如图所示位置平衡，若将、的位置对调，则杠杆__________。
A.保持平衡 B.A端下沉 C.B端下沉 D.以上均可能
四、作图题（每小题2分，共4分）
22.螺丝刀撬图钉如图所示，画出此时阻力的力臂和在A点所用最小力的示意图。
23.如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.
五、计算题（每小题8分，共16分）
24.《宋史 方技传》中记载，“河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。后水暴涨绝梁，牵牛没于河。募能出之者，怀丙以二大舟实土，夹牛维之。用大木为权衡状钓牛。徐去其土，舟浮牛出”。如图所示，现在常用的沉船打捞技术为“浮筒打捞法”。若某质量为M=100吨、体积为的轮船沉没在深的淡水湖底，一个浮筒的质量为、体积为，求：（，）
（1）水在湖底产生的压强；
（2）轮船受到的浮力；
（3）打捞沉船需要的最少浮筒数。
25.快速步行是现在流行的一种健身运动，小枫根据自己的腿长和步幅画出了如图所示的步行示意图。
（1）已知小枫每只脚与地面的接触面积为，他的体重为50kg，他在行走过程中对地面的压强为多少？
（2）小枫根据示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小枫用4分钟走了步，那么小枫每走一步克服重力所做的功为多少？在该次锻炼中克服重力做功的功率为多少？
答案以及解析
1.答案：D
解析：A、用时，他步行的路程约为12m，小明步行的平均速度，故A错误；B、小明的重力约为500N，故B不正确；C、一层楼高约3m,上三楼高度6m，重力做的功约：，故C不正确；D、小明上楼克服重力做功的功率：，故D正确。故选D。
2.答案：C
解析：A.垫排球时，手对排球施加了力，同时排球也对手施加了力，人感到手疼痛，说明物体间力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；
B.垫排球时，排球向上弹起，改变了排球的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C.扔实心球时，实心球脱离手在空中飞行的过程中，没有受到推力，故C错误，符合题意；
D.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与杆对同学的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，故D正确，不符合题意。
故选C。
3.答案：D
解析：一只足球在空中飞行，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，此时足球主要受到重力作用，重力改变小球的运动状态，所以小球在上升过程中，速度不断减小，最后在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所有的外力都消失，据牛顿第一运动定律知，足球将沿水平向右做匀速直线运动，故D正确，符合题意。
故选D。
4.答案：D
解析：A.甲图中物体静止，在水平方向上的合力为0，由于拉力水平向右，大小为5N，所以物体A受到的摩擦力向左，大小也为5N，故物体受摩擦力，故A错误；
B.匀速直线运动和静止叫平衡状态，乙图中物体处于匀速直线运动状态，运动状态不改变，故B错误；
C.乙图中，物体匀速直线运动时的摩擦力等于拉力，大小为10N；丙图中，物体对水平桌面的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，仍为10N，故C错误；
D.丙图中，物体受10N的摩擦力，受到拉力15N，合力为5N，水平向右，做加速运动；物体的速度变大，质量不变，故动能增大，则机械能增大，物体受滑动摩擦力，需要克服摩擦做功，所以内能增大，故D正确。
故选D。
5.答案：A
解析：水堵头受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有接触水，没有受到水对它向上的压力，所以水堵头不受浮力，故A正确，B、C、D错误.
6.答案：C
解析：A.“权”小于“重”时，“本”确定，但“标”是可以改变的，所以A端不一定上扬，故A错误；
B.“权”大于“重”时，由“权×标=重×本”知，“标”一定小于“本”，故B错误；
C.增大“重”时，“权”和“本”不变，由权×标=重×本”知，“标”会增大，所以把“权”向A端移，故C正确；
D.减小“重”时，“本”不变，由“权×标=重×本”知，可以减小“标”，或减小“权”，故D错误。
故选C。
7.答案：D
解析：A.甲图，游泳比赛时，运动员划水对水施加向后的作用力，同时水对他施加向前的作用力使他前进，说明力的作用是相互的，故A正确，A不符合题意；
B.乙图，足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意；
C.丙图，射箭比赛中，箭射出的过程中，弦的形变变小，弹性势能减小，箭的速度变大，动能增大，弦的弹性势能转化为箭的动能，故C正确，C不符合题意；
D.丁图，举重比赛中，运动员举重杠铃不动时，此过程中运动员对杠铃施加了向上的作用力，杠铃没有在力的方向上通过一段距离，运动员没有对杠铃做功，故D错误，D符合题意。
故选D。
8.答案：D
解析：A（×）沿斜面推动物体时，在斜面的粗糙程度和物体的重力不变的条件下，斜面的倾角越小越省力，故沿斜面CD推动更省力.
B（×）两件货物的重力相同，货物两次升高的高度相同，根据可知，工人两次克服货物重力做的功相同.
C（×）由于不知道工人两次克服货物重力做功所用的时间，故不能比较功率的大小.
D（√）沿斜面匀速推动货物的过程中，货物的质量不变，速度不变，动能不变，货物所处的高度增大，重力势能增大，因此机械能增大.
9.答案：C
解析：假设一块正方体的质量为m，棱长为a，图甲中受力面积为
所以甲中地面受到的压强为
若按照如图乙所示切去其中一块质量的，此时的总质量为
受力面积为
所以乙中地面受到的压强为
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10.答案：A
解析：如图甲所示，对木块进行受力分析可得，木块受到竖直向下的重力、合金块的压力以及竖直向上的浮力，则有
根据阿基米德原理和以及可得
①
如图乙所示，对木块进行受力分析可得，木块受到竖直向下的重力、合金块的拉力以及竖直向上的浮力，则有
根据阿基米德原理和以及可得
②
对合金块受力分析可得
③
根据物体间力的作用是相互的可得
④
由②③④与阿基米德原理和以及可得
⑤
联立①⑤可得，该合金块的密度为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11.答案：AC
解析：A、由图象可知，时木箱的速度为零，即时木箱处于静止状态；此时木箱受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，其大小相等；由图象可知，时，，则此时木箱所受的摩擦力，故A正确；
BC、由图象可知，内，木箱做匀速直线运动；由图象可知，此时的推力；此时木箱受到的推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以此时的摩擦力，故时木箱受到的摩擦力为2N，故C正确；内，木箱做加速运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小不变（与匀速运动时的摩擦力大小相等），则时木箱所受的摩擦力仍为2V，故B错误；
D、在第6s时，若撤去水平推力F的作用，木箱由于具有惯性而向前运动，但木箱受到与运动方向相反的摩擦力作用，所以木箱将做减速运动，故D错误。故选AC。
12.答案：CD
解析：A.由图可知，甲排开液体的体积小于乙排开液体的体积，因为容器中盛的是同一种液体，密度相同，根据可知，甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力，故A错误；
B.由图可知，甲、乙物体都漂浮在液面上，受到的浮力等于物体自身的重力，由于甲物体受到的浮力小于乙液体受到的浮力，所以甲物体的重力小于乙物体的重力，故B错误；
C.容器中盛的是同一种液体，密度相同，两容器的液面又相平，根据可知，两容器中的液体对容器底部的压强相等，故C正确；
D.由于甲物体的重力小于乙物体的重力，根据可知，甲物体的质量小于乙物体的质量，因为甲、乙物体的体积相等，由可知，甲物体的密度小于乙物体的密度，故D正确。
故选CD。
13.答案：下降；低；不变
解析：大气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；海拔越低，气压越高，故教学楼顶层移到地面，外界气压将增大，使玻璃管中水柱的高度降低。
一个标准大气压水银柱的高度为760mm，乙图装置水银柱高度为750mm，则实验地气压可能低于标准大气压。
托里拆利实验中，水银柱的高度指的是从玻璃管中水银面到水银槽水银面的竖直高度，所以不管是否倾斜，只要海拔高度不变，大气压不变，水银柱的高度不会改变。
14.答案：大于；大于；大人
解析：大人的重力大于小孩的重力，上升的高度相同，根据得，大人所做的功大于小孩做的功。
时间相同，根据得，大人做功的功率大于小孩做功的功率。
根据功率的定义可知，功率表示做功快慢的物理量，大人做功快。
15.答案：1；竖直向上；变大
解析：空油瓶的质量0.1kg，空油瓶的重力是
用手握住空油瓶空油瓶始终处于竖直方向且静止不动，瓶子静止悬在空中处于平衡状态，瓶子受到的摩擦力与重力的一对平衡力，重力的方向始终竖直向下，则由二力平衡的条件可知，瓶子受到手竖直向上的摩擦力与瓶子的重力相等，油瓶所受摩擦力的大小为1N。
当向空油瓶中灌满油时，保持油瓶静止不动，油瓶静止处于平衡状态，油瓶受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力，重力变大，油瓶受到的摩擦力变大。
16.答案：；不变；变浅
解析：由阿基米德原理可得，轮船满载时所受的浮力:;
轮船从河里驶入大海时都漂浮，则轮船受到河水和海水的浮力都等于轮船受到的重力G，即，所以船从河里驶入海里时，它的浮力不变;
设河水和海水的密度和，轮船排开河水和海水的体积为、，
因为，且浮力相等，所以，由可知，轮船排开河水的体积大于轮船排开海水的体积，即，所以它从河里驶入海里时，轮船排开水的体积将变小，轮船将上浮一些，吃水深度变浅。
17.答案：9；100；提高
解析：由图可知，滑轮组绳子的有效段数，则绳子自由端移动的距离
根据题意知滑轮组的机械效率为80%，由得
解得。
增加重物的重力时，有用功增大，而摩擦不计、动滑轮重不变，额外功不变，这样有用功在总功中所占的比例增大，滑轮组的机械效率将提高。
18.答案：（1）水平；二力平衡；（2）粗糙程度；不变；（3）不需要；2.6
解析：（1）实验中，需要让弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，据起二力平衡知，即摩擦力的大小与弹簧测力计的示数相等。
（2）根据控制变量法的思想，由图示知，A、B两次实验中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，因此是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，而在图A中，压力及接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力的大小不变。
（3）图D中，无需匀速拉动木板，因为木块相对地面是静止的，处于平衡状态，则水平方向所受的拉力与摩擦力是平衡力。由图D知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N，摩擦力与拉力是平衡力，为2.6N。
19.答案：（1）压力；见解析；（2）转换法；控制变量法；（3）受力面积；改变其中一瓶水的质量
解析：（1）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小，这用到了控制变量法；左图中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，压力作用效果比较明显，可以得到压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（2）本实验中通过海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，用到转换法；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，用到控制变量法。
（3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他应该控制受力面积相同，改变压力大小，在不增加实验器材的条件下，他应该改变其中一瓶水的质量来改变压力的大小。
20.答案：（1）
（2）重；浮；
（3）
解析：（1）由图可知，物体所受重力等于排开水所受重力，和的关系为：。
（2）木块漂浮在水面上时处于静止状态，只受重力和浮力，由平衡条件可得，。
（3）因为，，所以木块受到的浮力与的关系为：。
21.答案：（1）力臂；右；水平
（2）改变力和力臂的大小，多做几次实验；丁；动力和动力臂、阻力和阻力臂都在杠杆的同侧，方向相反，可使实验结果更具有普遍性；B
解析：（1）杠杆调到水平位置平衡，可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且可以让力臂与杠杆重合，便于直接从杠杆上读出力臂的大小。由图可知，杠杆的左端下沉，说明左端重，应将平衡螺母向右移动，给右边增重，使杠杆水平平衡。
（2）为了得出可靠的结论，接下来应进行的操作是改变力和力臂的大小，多做几次实验，才能得出更具有普遍性的规律。
图丙与图乙中，动力和动力臂、阻力和阻力臂都在杠杆的两侧，方向竖直向下，而图丁动力和动力臂、阻力和阻力臂都在杠杆的同侧，方向相反，使试验结果更具有普遍性，所以图丁操作效果更好。
如图，，则左侧力臂大于右侧力臂，根据杠杆平衡条件可知左侧的力小于右侧的力，即；若将、的位置对调，则左侧力大于右侧力，左侧力臂仍大于右侧力臂，所以左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积，所以左端将下沉，即A端下沉，故选B。
22.答案：见解析
解析：
23.答案：见解析
解析：重力的方向竖直向下，过球心做竖直向下的带箭头的线段，并标上符号G；压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力，示意图如下：
24.答案：（1）；（2）；（3）20个
解析：（1）水在湖底产生的压强为
（2）轮船浸没在水中，排开水的体积
轮船受到的浮力为
（3）一个浮筒浸没在水中排开水的体积
一个浮筒浸没在水中受到的浮力
轮船的重力为
一个浮筒的重力为
假设需要n个浮筒刚好使轮船和浮筒上浮，根据二力平衡可知
代入数据可得
解得，所以打捞沉船最少需要20个浮筒。
25.答案：（1）；（2）25J，62.5W
解析：（1）人对地面压力
行走时一只脚着地，受力面积
他行走时对地面的压强
（2）重心升高的高度
每走一步克服重力所做的功
走步做的总功
克服重力做功的功率