人教版四年级数学下册第五单元《三角形》5.3 三角形的分类课件(共32张PPT)

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名称 人教版四年级数学下册第五单元《三角形》5.3 三角形的分类课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 40.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-06-12 06:05:28

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文档简介

(共32张PPT)
第 3 课时 | 三角形的分类
第五单元 三角形
任 课 教 师 | X X X
人教版四年级数学下册
知识无涯,进步无界!
小学数学小班化“1+1”教学模式
新理念
新模式
新课标
新征程
教 学 重 点
经历对三角形按角或边进行分类的过程,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会分类思想。
1
教 学 难 点
能准确判断一个三角形的类型,理解等边三角形和等腰三角形之间的关系,知道直角三角形中,斜边与直角边的关系。
2
重点难点




知识无涯,进步无界!
亲爱的同学们,请开始
你的读学内容,带着问题把你的读学困惑记录下来吧!






课本第61-62页
预习读学问题 提出读学问题一 1、三角形按角分类可以分为哪几类?分别有哪些特点?
提出读学问题二 2、三角形按边分类可以分为哪几类?分别有哪些特点?
知识无涯,进步无界!




个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
知识无涯,进步无界!




小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
问题6
知识无涯,进步无界!




你能画出多少种不同的三角形?画画试试,并将他们剪下来。
从角的角度看,你还能画出不同的三角形吗?
这些三角形有什么共同的特点?
都有3条边,3个顶点,3个角……
三角形任意两边之和都大于第三边。
说一说:你知道三角形可以分成哪些吗?
这节课我们学习三角形的分类。
按三角形的边来分
按三角形的角来分
三角形
三角形
三角形
三角形是多种多样的。按照三角形中角的不同把下面的三角形分一分。(教材P61 例5)
5
你能给你的三角形分分类吗?展示你的结果并说说你是怎样分的?
按角分类进行
有一个钝角: ②③⑦
有一个直角: ①⑥
有三个锐角: ④⑤







三角形按角分,分成了哪三类?
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
直角三角形
1个直角,2个锐角
锐角三角形
3个锐角
钝角三角形
1个钝角,2个锐角
三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形;
有一个角是直角的三角形叫作直角三角形;
有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形;
把所有三角形作为一个整体,上面每种三角形作为这个整体的一部分,可以用右图来表示它们之间的关系。
锐角三角形
直角
三角形
钝角
三角形
三角形
还有三条边都相等的。
观察一下,三角形的边有什么特点?
我发现有两条边相等的。
顶角


底角
底角

等腰三角形
(两条边相等)



等边三角形
(三条边相等)
按边进行分类:
顶角


底角
底角

等腰三角形



等边三角形
两条边相等的三角形叫作等腰三角形。
在等腰三角形里,相等的两条边叫作腰,另一条边叫作底,两腰的夹角叫作顶角,底和腰的两个夹角叫作底角。
三条边都相等的三角形叫作等边三角形,又叫作正三角形。
等腰三角形两个底角相等,
等边三角形三个角都相等。




底角
底角

等腰三角形



等边三角形
思考:观察等腰三角形和等边三角形的角,你有什么发现?怎样证明你的推测?
我发现等边三角形
也是等腰三角形。
找一找:哪里有这两种特殊的三角形?
想一想,说一说:在刚才三角形的分类过程中,有哪些注意事项?
等腰三角形可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形;等边三角形一定是锐角三角形。
等边三角形一定是等腰三角形,但等腰三角形不一定是等边三角形。
三角形按角分类
1.在一个三角形中,最多有 3 个锐角,最少有 2 个锐角,最多有1个直角,最多有1个钝角。
2.三角形按角分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形;
有一个角是直角的三角形叫作直角三角形;
有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形;
三角形按边分类
(1)等腰三角形
两条边相等的三角形叫作等腰三角形。
在等腰三角形中,相等的两条边叫作腰,另一条边叫作底,两条腰的夹角叫作顶角,底和腰的两个夹角叫作底角。
特点:两条腰的长度相等,两个底角的度数相等。
(2)等边三角形
三条边都相等的三角形叫作等边三角形,又叫作正三角形。
特点:3条边都相等,3个角都相等,每个角都是60°。
通过本节课的学习,我们学习了三角形分类。
三角形
(按角分)
钝角三角形:有一个钝角
直角三角形:有一个直角
锐角三角形:有三个锐角
三角形
(按边分)
不等边三角形: 三条边互不相等
等腰三角形: 两条边相等
等边三角形: 三条边都相等(特殊的等腰三角形)




知识无涯,进步无界!
01
02
在这堂课的学习中,你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗?
在这堂课的学习过程中,你还有什么困惑吗?
请提出来,我们一起来解决。
小采访
这堂课,
你一定收获满满了吧?
请跟同学一起分享你的收获吧!
知识无涯,进步无界!





本课结束 感谢聆听!