(共17张PPT)
部编版语文三年级下册第七单元
《习作:国宝大熊猫》教学设计
大熊猫喜欢吃什么?
小组合作:
组长上台,抽取问题条。
1.选:围绕问题,选出准确信息;
2.排:把重要的信息排在前面;
3.连:把问题和信息连起来介绍大熊猫。
小组展示:
1.小组合作:组长举问题条,组员按顺序举信息条。
2.组长介绍:我们是从( )方面
介绍大熊猫的。
小组展示:
1.小组合作:组长举问题条,组员按顺序举信息条。
2.组长介绍:我们是从( )方面
介绍大熊猫的。
围绕一个问题,写一段话,介绍大熊猫。
你可以运用资料包里的信息,
也可以参考书上表格中的信息,
还可以补充你自己搜集的信息。
自评单
读一读我写的这段话,看看对大熊猫的介绍
是不是准确。
1.我选出的信息能回答提出的问题吗?
2.我把重要的信息排在前面了吗?
3.连起来读,我是从( )这个
方面介绍大熊猫的。
大熊猫喜欢吃什么?
大熊猫分布在什么地方?
大熊猫有哪些分类?
大熊猫的外形特点?
大熊猫的价值是什么?
大熊猫的名字的来历?
大熊猫颜色的变化?
大熊猫的生活习性是什么?
微山县第三实验小学
2圣新润
●●●●●●
名称
山金体
价值
类别
活动
地
食物
外形
名称
价值
类别
活动
分布
地区
食物
太
外形
名称
价值
类别
活动
分
布
区
食物
大外形
重离自触身物糕
Chongqing Natural History Museum
大熊猫手册
幸
福
梦
教
摇
育
三声校园·向党而声
微山县第三实验小学