(共20张PPT)
和
的
认
识
教学
重点
难点
比一比,看谁算得又对又快
数
数
一
摆8个
有多少学生
有多少棵树
有多少朵花
摆9个
有多少人,加上老师
有多少
有多少
先观察,再写一写
8像什么?
9像什么?
书写时,要注意
先观察,再写一写
归纳小结
数量是8的事物用“8”表示,
数量是9的事物用“9”表示。
小
试
牛
刀
1.数一数,写一写
9
8
7
6
2.照样子数一数,画一画
8和9的顺序和大小比较
有7个珠子,
添上1是( )。
8
有8个珠子,
添上1是( )。
9
8
9
8的前面是( )。
8的后面是( )。
8的相邻数是( )和( )。
比大小
7
8
<
>
8
7
9
把左边的8只小动物圈起来,给从左数第8只小动物上画
1
2
3
4
5
6
7
8
9
排第1,( )排第9,
排第( )
分一分
寻找九龙珠
9
9
9
9
0
1
3
5
6
8
按顺序连接火车车厢,火车才能开动哦!
8、9的认识。
8、9的数量和顺序的意义。
8和9的组成。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
感谢您的观看!