第七章 二次根式 复习学案（无答案） 2023-2024学年八年级下册数学鲁教版（五四学制）

年级 八年级 班级 科目 数学 日期 2024年3月16 日
课题名称 二次根式的复习 课时数 一课时
教材学情分析 本节为鲁教版八年级下册第七章的起始，认识二次根式，这是在数学的代数的学习中非常重要的一章，学生对数的认识从整式，分式扩充到了二次根式。学生在七年级已经学习了算术平方根，且计算能力不断加强，为学习本节课奠定了良好的基础。
教学目标 知识技能 学生能了解二次根式，最简二次根式，同类二次根式的概念
数学思考 学生通过二次根式知识提高计算能力
问题解决 学生能辨别最简二次根式和同类二次根式，化简二次根式
情感态度 在计算的过程中培养学生细心的态度和严谨的思考能力.
教学重点难点 重点：熟练地掌握二次根式的概念和性质难点：熟练运用二次根式的概念和性质
备课人 集体备课主备 雷浩 审稿人 个人备课
集体备课教学过程 个人备课与课堂生成补充
一、复习回顾二次根式的概念：形如 的式子二次根式有意义的条件： （a≥0）积的算术平方根的性质： 商的算术平方根的性质： 最简二次根式： 同类二次根式： 学生回顾二次根式知识为这节课最好准备师：给出两分钟再记忆典型例题例1.下列式子中二次根式的个数有（ ） (1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6) (7).A．2个 B．3个 C．4个 D．5个例2.若有意义，则的取值范围是 例3.= 例4.下列二次根式中，最简二次根式是（ ）A. B. C. D.例5.如果与最简二次根式是同类二次根式，那么a= 学生先做，学生讲解，老师点拨并再次复习二次根式有关知识三、巩固练习1.若有意义，则x的取值范围是 2.已知，则2x+3y的平方根为 3.已知2＜x＜5,化简___________4.在，，中，最简二次根式的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.45.如果最简二次根式与可以合并成一个二次根式，则a=
课堂达标作业 《名校课堂》24页A组部分 课堂达标作业反馈矫正方法
板书设计 二次根式的复习1.概念： 例题2.性质： 3.最简二次根式：4.同类二次根式
课后作业 《名校课堂》25页B、C组《同步练习册》20页 课后作业批改记录
教学反思