(共66张PPT)
人教版初中地理中考
八年级下册综合复习
地理课程标准
1.地球在宇宙中
●结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程,使用数据、类比等方式描述地球的大小
●运用图片、影视资料,以及数字技术等手段,描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置,认识地球是人类唯一的家园
2.太空探索
●结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义
●收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就
3.地球仪
●观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型
●在地球仪上识别经线和纬线,说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置
●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等,说出划分南北半球、东西半球的依据
4.地球自转
●运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期
●结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产、生活的影响
5.地球公转
●运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期
●结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产、生活的影响
6.地图
●在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征
●结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形
●根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯
●结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷
●结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用
7.自然环境
●通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征
●在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布,观察地形分布大势
1.天气是一个地区__________里的风雨、冷热、阴晴等大气状况。它有两个特点:(1)天气是时刻变化的;(2)同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
2.气候是某一个地区多年的天气平均状况,一般变化______。
知识要点梳理
一、多变的天气
考点1
天气与气候的主要区别
短时间
不大
考点2
认识卫星云图,识别简易的天气符号
1.在卫星云图上,蓝色表示海洋,绿色表示_______,白色表示云区。云的颜色越白,表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。通过观察卫星云图,可以判断一个地方的天气状况。
陆地
2.通过常用的天气符号图(图1-3-1和图1-3-2),能看懂简单的天气预报图。
1.影响空气质量的因素:空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,例如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响。
2.空气质量:一般用_______________来表示空气质量的高低。空气越清新,空气质量指数越小,空气质量越好,对人体健康越有利;空气越污浊,空气质量指数越大,空气质量越差,对人体健康越有害。质量
考点3
空气质量
空气质量指数
级别越高,空气质量指数越大,空气质量越差;反之,空气质量越好。
表1-3-1
空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300
空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
二、气温的变化与分布
1.气温日变化。
一天中,最高气温出现在_________左右,最低气温出现在___________;最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。
考点4
气温的变化
午后2时
日出前后
2.气温年变化。
一年中,北半球气温,通常大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。南半球和北半球正好相反。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫气温年较差。
1.等温线。
世界各地冷热不同,气温的分布有很大差别。通常用等温线来表示气温的水平分布。在同一条等温线上,各点的气温相等。等温线密集的地方,气温差异______;等温线稀疏的地方,气温差异小。
考点5
气温的分布
大
2.气温的分布规律及原因(图1-3-3)。
(1)一般来说,低纬度气温______,高纬度气温_____。因为随着纬度的升高,地面获得的太阳光照逐渐减少。
高
低
(2)同纬度地带,夏季_______气温高,_______气温低;冬季相反。海洋和陆地的物理性质不同,陆地吸热快,放热也快;海洋吸热慢,放热也慢。因此,吸收或放出同样的热量,陆地和海洋的温度变化不一样。
(3)在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低。大致每升高100米,气温约下降______℃。
(4)南半球海洋面积广阔,性质单一,气温受海陆位置和地形影响较小,等温线较北半球平直。
陆地
海洋
0.6
影响气温分布的因素分析。
(1)等温线大致与纬线平行,说明气温主要受纬度影响。
(2)等温线大致与海岸线平行,说明气温受海洋因素影响显著。
(3)等温线大致与等高线平行或与山脉走向平行,说明气温主要受地势起伏影响。闭合等温线图中,越往中心气温越低,判断此地为山地;反之,则为盆地。
精巧点拨
(2023·吉林四平)图1-3-4为某月太平洋表层海水等温线分布示意图(单位:℃),完成1~2题。
1.对比回归线附近海水温度可知,
此时处于( )
A.北半球夏季 B.南半球夏季
C.南半球7月 D.北半球1月
经典考题
A
2.太平洋海水表层水温的分布特点是( )
A.北半球中纬度等温线稀疏
B.大致由低纬向高纬递减
C.北半球等温线与纬线平行
D.沿北回归线,大洋西岸低于大洋东岸
B
三、降水的变化与分布
考点6
世界降水的类型
地形雨
考点7
世界降水量的分布规律及主要影响因素
1.世界降水量的分布规律(图1-3-5)。
2.世界各地有的地方降水多,有的地方降水少。降水量的分布情况通常用等降水量线图来表示。
世界上降水最丰富的地区(即世界的“雨极”)——___________。
世界上降水最贫乏的地区(即世界的“干极”)——阿塔卡马沙漠。
乞拉朋齐
等降水量线的判读。
1.判断降水的地区分布差异大小:等降水量线密集——降水的地区分布差异大;等降水量线稀疏——降水的地区分布差异小。
2.判断海陆因素对降水的影响:等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。
3.判断迎风坡和背风坡:等降水量线与山脉走向平行——多雨为迎风坡,少雨为背风坡。
精巧点拨
四、世界的气候
考点8
世界气候分布规律
世界主要气候类型的分布及其特点(表1-3-2、图1-3-6和图1-3-7)。
表1-3-2
气候类型名称 分布 特点
热带雨林气候 赤道附近地区 全年______________
____________________
热带草原气候 非洲、南美洲热带雨林气候区的南、北两侧 全年高温,干、湿季明显
(从上到下)高温多雨
续表
气候类型名称 分布 特点
热带季风气候 ______________和中南半岛 全年高温,分旱季和雨季
热带沙漠气候 南、北回归线附近的大陆西岸和内陆地区 全年______________
亚热带季风和湿润气候 亚热带大陆______岸 夏季高温多雨,冬季温和少雨
地中海气候 南北纬30°~40°的大陆西岸 夏季_______________,冬季_______________
印度半岛
炎热干燥
东
炎热干燥
温和多雨
续表
气候类型名称 分布 特点
温带季风气候 北半球温带大陆_____部 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
温带大陆性气候 温带大陆内部 冬冷夏热,温差大,降水少且集中在夏季
温带海洋性气候 南北纬40°~60°的大陆______岸 冬暖夏凉,全年湿润,降水均匀
寒带气候 亚欧大陆北部、北美大陆北部及南极洲 全年严寒,降水稀少
高原山地气候 高山、高原 气候垂直变化明显
东
西
如何分析某种气候的特点。
1.先根据气温曲线图判断气温:一般来说,月平均气温在20 ℃以上可称为“高温”或“炎热”;月均温为 10~20 ℃可称为“暖热”;月均温为 0~10 ℃可称为“凉爽”;月均温在0 ℃以下可称为“低温”或“寒冷”。
2.再根据降水量柱状图判断降水:一般月平均降水量超过100毫米称为“多雨”,低于50毫米称为“少雨”,50~100毫米称为“湿润”。
精巧点拨
1.(2023·吉林延吉)根据某地多年平均各月气温和降水量数据表(表1-3-3),可判断该地( )
表1-3-3
A.夏季多雨 B.冬季温和
C.雨热同期 D.全年湿润
经典考题
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ 28 25 19 16 10 5 4 5 6 17 19 24
降水量/毫米 15 26 48 62 90 159 131 115 95 76 55 28
B
(2023·吉林白城)图1-3-8是世界某地气温和降水量统计图(如:4月气温为15 ℃,降水量为60毫米)。读图,完成2~3题。
2.该地一定位于( )
A.北半球 B.南半球
C.东半球 D.西半球
A
3.该地降水季节分配特点是( )
A.全年多雨 B.全年少雨
C.冬季多雨 D.夏季多雨
C
考点9
影响气候的主要因素
1.气候的组成要素:_______和降水。
2.影响气候的主要因素:___________、海陆位置、_______是影响气温和降水的主要因素,因此它们也成为影响气候的主要因素。人类活动也会对气候产生重要影响,例如,人类在生产和生活中大量排放二氧化碳,导致近年来全球气候有明显变暖的趋势。
气温
纬度位置
地形
3.实例。
(1)受纬度位置影响,黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪;海南岛终年如夏,降水较多。
(2)受海陆位置影响,新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润。
(3)受地形影响,青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。
(2023·吉林白山)寒假期间,家住哈尔滨的小李同学乘火车到广州游玩,他发现这两座城市的气温差异很大,造成这种差异的主要因素是( )
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形 D.人类活动
经典考题
A
考点10
1.气候与人们的日常生活关系密切,它会影响人们的衣、食、住、行。
2.气候会影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著。
3.全球气候_______会使两极地区的冰雪融化,引起全球海平面上升。海平面上升将会使某些岛屿和沿海地势较低的地区被淹没。
气候对人类活动的影响
变暖
解决措施:增强环保意识,多植树造林,禁止乱砍滥伐;提高能源的利用效率,研究并使用清洁能源,减少二氧化碳的排放;加强全球合作,共同努力,减缓全球气候变暖。
1.误认为风向是风吹过去的方向。其实风向是指风的来向,例如北风就是指从北方吹来的风。
2.误认为空气质量指数数值越大,空气质量越好。其实空气质量指数数值越大,空气污染越严重,空气质量越差。
容易混淆的问题
3.误认为测量气温的仪器是百叶箱。其实百叶箱只是一个放置温度计的工具,测量气温的是里面的温度计。
4.误认为最低气温出现在凌晨,最高气温出现在正午12时。大气热量主要来自太阳,但不是直接获得的,而是通过地表间接传输的,所以有一个时间差,这使得一天中最低气温一般出现在日出前后,最高气温出现在午后2时左右。
5.误认为降水就是降雨。降水是指从大气中降落的雨、雪、冰雹等的统称,所以降雨只是降水的形式之一。
6.误认为迎风坡海拔越高,降水就越多。迎风坡降水最多的地方是在迎风坡的一定高度上(能使水汽大量凝结成水滴而形成降水的高度上),并不是在海拔最高的地方。随着海拔的升高,水汽越来越少,迎风坡的降水也越来越少。
一、单项选择题
随着我国航空航天技术的快速发展,已有多名航天员进入太空。图1-1-21是航天员在中国空间站——“天宫”中拍摄的地球图片。据此,完成1~2题。
1.在空间站能观测到地球表面的( )
A.经线 B.纬线
C.地轴 D.海洋
中考模拟演练
D
2.在空间站,可看见地球( )
A.是巨大的球体 B.天圆地方
C.围绕太阳公转 D.围绕月球公转
A
读图1-1-22,完成3~5题。
3.下列对图中①②③④四个地点经纬度的判读,正确的是( )
A.①(60°E,60°N)
B.②(40°E,20°N)
C.③(20°E,0° )
D.④(40°W,40°S)
C
4. ①②③④四个地点中,位于西半球、北半球和温带的地点是( )
A.① B.② C.③ D.④
5.②点位于③点的( )
A.西北方向 B.东南方向
C.东北方向 D.西南方向
A
A
6.读图1-1-23,下列关于甲、乙两地的描述,正确的是( )
A.甲地的地理坐标是(110°W,70°N)
B.乙地的地理坐标是(120°E,60°N)
C.甲地位于北温带
D.乙地位于甲地的西北方向
B
7.旅游期间,丽丽在某酒店的大堂看见图1-1-24中不同城市挂钟显示的时间不同。出现这一现象的主要原因是( )
A.四地海拔不同
B.四地纬度不同
C.四地经度不同
D.四地海陆位置不同
C
2022年2月4—20日,第24届冬奥会在中国北京和张家口成功举办。开幕式当日(2月4日)恰逢立春,为展现中华文化的独特魅力,主创团队创意性地将二十四节气作为开幕倒计时。据此读二十四节气在地球公转轨道上的位置示意图(图1-1-25),完成8~10题。
8.二十四节气的更替主要是由于( )
A.地球形状 B.地球大小
C.地球自转 D.地球公转
D
9.相邻的两个节气间隔约15天,推断北京冬奥会结束时最接近的节气是( )
A.小寒 B.大寒 C.雨水 D.惊蛰
10.冬奥会期间,北京的昼夜长短及其变化是( )
A.昼短夜长,昼变短 B.昼短夜长,昼变长
C.昼长夜短,昼变长 D.昼长夜短,昼变短
C
B
9.相邻的两个节气间隔约15天,推断北京冬奥会结束时最接近的节气是( )
A.小寒 B.大寒 C.雨水 D.惊蛰
10.冬奥会期间,北京的昼夜长短及其变化是( )
A.昼短夜长,昼变短 B.昼短夜长,昼变长
C.昼长夜短,昼变长 D.昼长夜短,昼变短
C
B
读某小区平面示意图(图1-1-26),完成11~12题。
11.位于小强家西北方向的核酸
检测点是( )
A.① B.②
C.③ D.④
B
12.小强从检测点①步行到检测点②用时15分钟,她步行速度为每分钟80米。若量得①②两检测点间的图上距离为2厘米,则该图的比例尺是( )
A.1∶6 000 B.1∶60 000
C.1∶12 000 D.1∶120 000
B
13.小张同学在手绘地图的过程中,画到铁路时需要参照的图例是( )
D
14.小明喜欢研究地图,他找到甲、乙、丙三幅地图,比例尺分别为1∶20 000、1∶25 000、1∶30 000,并在这三幅地图上各量取了3厘米的图上距离,来比较它们各自代表的实际距离大小。他得出的正确结论应该是( )
A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙
C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲
D
图1-1-27为某河流上游局部地区等高线地形图(单位:米)。该河流上游地区森林茂密,植被覆盖率高,人口密度小,是当地的饮用水水源地。据此,完成15~16题。
15.甲、乙两地的相对高度可能是( )
A.240米 B.380米 C.470米 D.560米
B
16.该河流上游地区适宜( )
A.开采矿山 B.种植小麦
C.发展生态旅游 D.发展水产养殖
C
图1-1-28为某地等高线地形图(单位:米)。读图,完成17~18题。
17.丙地所在的山体部位是( )
A.陡崖 B.山脊
C.鞍部 D.山谷
D
18.下列关于该区域的判断,正确的是( )
A.甲地位于乙地的西北方向
B.乙地的海拔小于400米
C.丁地的坡度比丙地的坡度陡
D.地势西北高,东南低
C
二、非选择题
19.读图1-1-29,回答下列问题。
(1)甲图中A、B两点的地理坐标分别是A___________________,B___________________。从南北半球看,两点均位于______半球;从东西半球看,A点位于_____半球,B点位于_____半球;从温度带看,两点均位于______带。
(150°E,10°S)
(170°E,20°S)
南
东
西
热
(2)乙图中A、B、C三点的地理坐标分别是A___________________,B___________________,C__________________。A点位于_____半球、______半球,B点位于______半球、______半球。
(3)丙图中A、B两点的地理坐标分别是A____________________,B____________________。从南北半球看,两点均位于______半球。A点位于B点的________方向。
(170°E,10°N)
(170°W,30°S)
(180°,30°N)
北
西
南
(45°W,70°N)
西
(135°W,70°N)
北
正东
20.图1-1-30是我国南方某地区地形图。该地区响应国家乡村振兴战略号召,因地制宜发展生态旅游农业。读图并回答下列问题。
(1)根据图中海拔可判断,该地的主要地形类型是_______。图中甲处等高线向高处凸出,可推断出该处的山体部位是_______。
山地
山谷
(2)该地在保持优良生态环境的前提下计划打造梯田观光景点,你认为图中甲、乙、丙三地中最适合修筑梯田的是_____地。
(3)图中A河段到D河段的落差范围是________~_______米。
丙
150
250
(4)小明曾到该地旅游,体验了漂流项目,他感受到在CD河段漂流比在AB河段更加惊险刺激,请你帮他分析原因。
CD河段的等高线比AB河段更密集,坡度更陡,水流更急。(或:AB河段的等高线比CD河段更稀疏,坡度更缓,水流缓慢)(原因合理即可)
谢谢观赏