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1新设计
通过种植黄瓜学习种植,从而热爱科学
2教学目标
过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。
3学情分析
学生是很喜欢这样的活动的,学校场地有限,只能在教室里示范,学生回家练习种植.
4重点难点
【重点】：播种的方法
【难点】：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】2、种植我们的植物
一、学习播种方法
1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种黄牛。怎样种植凤仙花呢？
2、师：请大家看P4页中的“播种方法”。
3、生：阅读P4页中的“播种方法”。
4、师：指一名学生说说播种的方法。
5、师：播种黄牛的方法是选种、放土、下种、浇水。
二、关注种子变化
1、师：播种了黄瓜种子以后做什么？
2、生：说出自己的想法。
3、师：播种了黄瓜以后，我们要关注黄瓜种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。
4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。
5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况。
三、记录生长日记
1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次黄瓜的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。
2、师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。
3、师：期末，每个学生要写一篇“黄瓜生长变化的日记”。
四、实地指导播种
老师指导学生在教室里种植黄瓜.
【作业布置】
家庭作业：在自己家的阳台上，种植黄瓜。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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