24“诺曼底号”遇难记 同步练习(无答案)

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名称 24“诺曼底号”遇难记 同步练习(无答案)
格式 docx
文件大小 24.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-12 15:26:47

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24 “诺曼底号”遇难记
一、看拼音,写汉字。
gǎng wèi zhǔ zǎi diào qiǎn

jiàn xíng zǐ sè bù jǐn

二、比一比,再组词。
昆( ) 嘶( ) 维( ) 湍( )
混( ) 撕( ) 唯( ) 喘( )
三、下列句子中的引号有什么作用?将正确的序号填在括号里。
A.表示引用;B.表示特定称谓;C.表示特殊含义,需要强调D.表示否定和讽刺
1.海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。( )
2.“诺曼底号”是一艘大轮船。( )
3.“满招损,谦受益”这句格言,流传至今已有两千多年了。( )
4.请把你的“小聪明”收起来。( )
四、选择合适的词语填空。
纹丝不动 井然有序 舍己救人
惊恐万状 镇定自若 小心翼翼
哈尔威船长( )地驾驶着“诺曼底号”。因为雾大,全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”。一刹那间,人们( ),而哈尔威船长( )地进行指挥,使救援工作进行得( ),最后哈尔威船长( )地站在舰桥上和轮船一起沉入大海,这一切体现了哈尔威船长( )的高贵品质。
五、句子万花筒。
(1)修改病句。
妈妈去超市买了冬瓜、橙子、苹果、西瓜等水果。
(2)读一读,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
王老师急得直跺脚。
(3)看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一两个词语写句子。
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
六、根据课文内容填空。
本文作者是 国著名作家 ,按照故事情节的发展全文可分为四部分:开端部分写 ;发展部分写 ;高潮部分写 ;结局部分写 。小说通过描写“诺曼底号”遇难的经过,表现了哈尔威船长 、 、 的崇高品质。
七、课文精彩回放。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,(注视 凝视)着这尊黑色的雕像(徐徐 慢慢)沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于(职守 职责),履行做人之道。面对死亡,他又(实践 践行)了一次英雄的壮举。
1.在文中的括号里选择恰当的词语,用“______”画出。
2.根据语境解释词语。
纹丝不动:
相提并论:
3.说说下面句子的含义。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
4.你认为哈尔威船长是一个怎样的人?