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数与代数
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.39个101大约是( )
A.390 B.4000 C.400
2.李老师教学4个班的微机,每个班的人数在52~56人,他的学生总数在( )人.
A.200人以下 B.200~240人之间 C.240人以上
3.从今年三月八日妇女节起,到“六一儿童节”中间经过了( )天。
A.51 B.82 C.85
4.得数接近200的算式是( )
A.、16×19 B..402÷2 C..633÷3
5.下面的涂色部分不能用表示的是( )。
A. B. C.
6.中国人民解放军是1927年8月1日建立的,建军100周年是()年.
A.2007 B.2026 C.2027
二、填空题
7.-表示( )个( )减去( )个( ).
8.1天有( )小时。
9.34与最小的两位数的积是( );最大的两位数与10的积是( )。
10.57分米-17分米=( )分米=( )米
三、判断题
11.大于0.2小于0.4的小数只有1个。( )
12.一瓶汽水,小飞喝了它的后,还剩整瓶的。( )
13.我们家房子的长是八点八十米。( )
14.中国获得了2008年奥运会的主办权,这一年的上半年共有181天。( )
四、计算题
15.估算.
480×4≈ 205×38≈ 516×56≈ 89×403≈
8×311≈ 118×47≈ 50×302≈ 387×72≈
16.先想一想运算顺序,再计算。
五、解答题
17.妈妈出差,她于6月15日出发,8月4日到家,一共出差多少天?
18.王老师打印一份10页的复习资料,每页26行,每行28个字,这份复习资料有多少个字?
19.一张纸,做小旗用去了它的,做小花用去了它的.一共用去了几分之几?还剩几分之几?
20.妈妈去农贸市场,买鱼花了16.5元,买肉花了32.5元。妈妈带了50元钱,够吗?
参考答案:
1.B
【详解】试题分析:根据整数乘法的意义,直接用乘法计算,列式101×39,把101看作100,39看作40进行解答即可.21教育网
解:由分析知,
101×39,
≈100×40,
=4000;
故选B.
点评:此题考查了整数乘法的意义及运用,还考查了整数的估算能力.
2.B
【详解】试题分析:因为学生总人数=每班人数×班级总数,因为人数不确定,所以估数计算即可.
解:最少人数52人看作50人,最多人数56人看作60人,
所以52×4≈200(人),
56×4≈240(人),
所以他的学生总数在200~240人之间.
答:他的学生总数在200~240人之间.
故选B.
点评:在估算时,一般把数看成与之相近的整十、整百数.
3.C
【分析】三八妇女节是3月8日,六一儿童节是6月1日。3月有31天,则从3月份经过了31-8天。4月有30天,5月有31天,6月只经过了1天,则一共经过了31-8+30+31+1天。21·cn·jy·com
【详解】31-8+30+31+1=85(天)
则中间经过了85天。
故答案为:C。
【点睛】本题考查经过时间的计算,经过时间=结束时间-开始时间,解决本题的关键是明确3、5月是大月,有31天。4月是小月,有30天。www.21-cn-jy.com
4.B
【详解】试题分析:分别把各数看作接近的整十数或整百数计算即可得出答案.
解:16×19≈20×20=400,
402÷2≈400÷2=200,
633÷3=211;
故选B.
点评:本题考查了数的估算,比较简单,只要灵活计算即可.
5.B
【分析】主要看是不是把图形平均分成2份,涂色部分占其中的1份,据此即可解答。
【详解】A.把下面的阴影部分移到左边,这时可以看成把正方形平均分成2份,涂色占其中的1份,分数表示为。21世纪教育网版权所有
B.三角形没有被平均分成2份,故不能用表示。
C.把下面的阴影部分移到右上角,这时可以看成把长方形平均分成2份,涂色占其中的1份,分数表示为。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握。
6.C
【详解】略
7. 3 2
【详解】略
8.24
【分析】平时所说的晚上12时也就是新一天的开始,即凌晨0时,时针走一圈到中午12时,再走一圈又到了晚上12时,这时是一天的结束。也就是一天共24小时。
【详解】一昼夜是完整的一天,共24小时。
故答案为:24
【点睛】根据对时间的认识直接求解。根据生活常识即可做答。
9. 340 990
【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是99。分别计算34×10以及99×10即可。
【详解】34×10=340
99×10=990
则34与最小的两位数的积是340;最大的两位数与10的积是990。
【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。2·1·c·n·j·y
10. 40 4
【
【详解】略
11.×
【分析】根据小数大小比较方法,举例说明即可。
【详解】0.23,0.24都是大于0.2小于0.4的小数,本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查小数的大小比较,解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。
12.√
【分析】把一瓶汽水看作整体“1”,喝了它的,1减即可求出剩下的。
【详解】1-=,所以还剩下整瓶的,题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】1可以化为分母与分子相同的任意分数,同分母分数相减,分母不变,分子相减。
13.×
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】我们家房子的长是八点八零米。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对小数读写知识的掌握。
14.错误
【分析】2008÷4=502能整除,所以2008年2月29天,1月、3月、5月是大月,各有31天,4月、6月是小月,各有30天,加在一起即可得解。21cnjy.com
【详解】29+31×3+30×2=182(天);所以2008年的上半年共有 182天;
故答案为错误。
15.2000,8000,30000,36000,2400,4700,15000,28000
【详解】试题分析:在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法,把因数看作是整十,整百,或整千…的数来进行计算.【来源:21·世纪·教育·网】
解:480×4≈2000 205×38≈8000 516×56≈30000 89×403≈3600021·世纪*教育网
8×311≈2400 118×47≈4700 50×302≈15000 387×72≈28000www-2-1-cnjy-com
点评:本题主要考查了学生乘法估算的计算能力.
16.2088;3591;102
【分析】先计算前面的乘法,再计算后面的乘法;
先计算小括号里的减法,再计算乘法;
先计算除法,再计算减法
【详解】29×3×24
=87×24
=2088
57×(89-26)
=57×63
=3591
138-216÷6
=138-36
=102
17.51天
【详解】30﹣14=16(天)
16+31+4=51(天)
答:一共出差51天。
18.这份复习资料有7280个字.
【详解】试题分析:要求这份资料共有多少个字,也就是求10页共有多少个字,需先求出每页共有多少个字,即:每页字数=行数×每行字数;再用每页的字数×页数=总字数;列式解答即可.2-1-c-n-j-y
解答:解:26×28×10=7280(个),
答:这份复习资料有7280个字.
点评:也可以这么做:先根据每页行数乘页数求出10页的总行数,再乘每行的字数就是总字数.
19.一共用去5/8 ;还剩3/8
【详解】根据题意 得到,一共用去:3/8+2/8=5/8米,还剩下:1-5/8=3/8米
20.够
【分析】先计算出买鱼和买肉用的总钱数,用加法计算,然后与妈妈带的钱数比较即可,依此解答。
【详解】16.5+32.5=49(元)
49元<50元
答:妈妈带了50元钱,够。
【点睛】熟练掌握一位小数的加法计算是解答此题的关键。
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