人教版九年级物理同步训练培优卷:18.3 测量小灯泡的电功率

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名称 人教版九年级物理同步训练培优卷:18.3 测量小灯泡的电功率
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资源类型 试卷
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科目 物理
更新时间 2024-05-31 19:55:14

文档简介

人教版九年级物理同步训练培优卷:18.3 测量小灯泡的电功率
一、选择题
1.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(  )
A.电压表的正、负接线柱接错了 B.电压表的量程选择不合适
C.电压表坏了 D.电压表与滑动变阻器并联
【答案】D
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,说明电压表不是接在小灯泡的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了。故选D。
【分析】在调节滑动变阻器时,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,当滑动变阻器连接电路中的电阻变小时,灯泡逐渐变亮(电路中电流变大),而电压表的示数变小,说明电压表不是接在小灯泡的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了。
2.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由 计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据 ,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)由 可得,灯泡正常发光时的电阻 ;由题意知: 和 ,由此可见,电功率P是关于电压U的二次函数(跟y=ax2+bx+c,且a>0,b=0,c=0时相符合),故图象是经过原点开口向上的抛物线,故CD错误;(2)因为 和 ,灯泡电阻R随温度升高而增大,所以①电压U<2.5V时,小灯泡在低于额定电压下工作,它的电阻R<8.3Ω,则P甲>P乙,此时抛物线a在抛物线b的上方;②当电压U=2.5V时,小灯泡在额定电压下工作,它的电阻R=8.3Ω,则P甲=P乙=0.75W,且此时两抛物线相交;③当电压U>2.5V,小灯泡在高于额定电压下工作,它的电阻R>8.3Ω,则P甲<P乙,此时抛物线a在抛物线b的下方;综上所述,B图中的图线反映了他们的实验结果。故选B
【分析】灯泡电阻随灯泡温度的升高而变大,根据题干给出的两种情况,根据电功率公式应用数学知识分析答题。
3.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2,在它们的铭牌上只能看清“220V”字样,而看不清它们额定功率的大小.甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究:甲同学发现L1的灯丝粗一些,认为L1的电阻小,所以L1的额定功率比L2小;乙同学把两灯串联在同一电路中,发现L2比L1亮,认为L2的额定功率大;丙同学把两灯并联在同一电路中,发现L1比L2亮,认为L1的额定功率大.你认为哪位同学的探究是正确的(  )
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.都不正确
【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】选项A甲同学观察灯丝:因为灯丝(钨丝)长度差不多,较粗的电阻小,根据 可知,额定功率比较大,即灯丝粗的电功率大,故甲同学错误;选项B乙同学把两个灯泡串联在同一电路上,由 可知,电阻大的实际功率大(灯泡较亮),即:串联接在家庭电路中亮的额定功率小,故乙同学错误;选项C丙同学把两灯并联在同一电路中,根据 可知,电阻小的实际功率较大(灯泡较亮),即:并联接在家庭电路中亮的额定功率大,故丙同学正确;故选C。
【分析】知道额定电压相同,由公式 可知,电功率大的电阻小;所以可以通过比较灯丝粗细判断哪个灯泡的额定功率大;串联在电路中,比较灯泡的亮度,越亮,额定功率越小;并联在电路中,比较灯泡的亮度,越亮,额定功率越大。
4.(2024九下·忠县模拟)如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡上标有“6V3.6W”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。当只闭合开关,滑动变阻器的滑片P在最右端时,滑动变阻器两端的电压为消耗的功率为;接着将滑片移到最左端,再闭合开关,此时消耗的功率为,电流表的示数变化了0.7A;当只闭合开关,滑片P在中点时,此时电压表的示数是3V,滑动变阻器两端的电压为,已知,,通过开关通断和移动滑片,(  )
A.的电阻值为20Ω
B.电源电压为4.5V
C.滑动变阻器的最大阻值为50Ω
D.求电路中小灯泡消耗的最小功率0.5w
【答案】A
【知识点】电功率与电压、电流的关系;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】 A:与 串联时的电流为
电路从 与 串联到 与 ,并联,电阻变小,电流变大,所以电流表的示数增大了0.7A,
所以又因为
所以 故A正确;
B. 由于 电源电压为 故B错误;
C.当只闭合开关S ,滑动变阻器的滑片P在最右端时, 与 串联,滑动变阻器两端的电即电压表示数为 消耗的功率为 将滑片移到最左端,再闭合开关S 与 并联,此时 消耗的功率为 当只闭合开关 ,滑片P在中点时, 与 3被短路,灯泡与 串联,此时电压表测量灯泡两端电压,示数是3V,滑动变阻器两端的电压为 ,由于
解得 由于
根据串联电阻的分压原理可知
灯的电阻为 与 串联、灯泡与 串联时,两电路的电流之比为
且电源电压不变,所以有
解得 所以电阻 的阻值为
故C错误;
D.当只闭合开关 且滑片位于右端时,R与
灯L串联,此时电路中的电阻最大,电流最小,灯泡的电功率也最小。电路的最小电流为
灯泡的最小电功率为
故D错误。
【分析】 分别看电路变化情况,从串联到并联导致电阻变化,进而得出电流变化,通过电流变化值等条件计算出相关物理量;接着对不同开关状态下的电路进行具体分析,包括串联时各元件的电压、功率等情况,利用相关公式和已知条件逐步推导计算出电阻值等;最后讨论在特定开关状态下电路中电阻、电流以及灯泡功率的情况,并进行相应计算和判断。整个过程围绕着电路的变化和元件的物理特性进行推理和计算。
5.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A、图中定值电阻和小灯泡并联,电压表测量电源电压,电源电压已知,电压表的测量是多余的,无法求出通过小灯泡的电流,因此无法测出小灯泡的功率,符合题意;
B、图中定值电阻和小灯泡并联,电流表测量干路的总电流I,小灯泡两端的电压等于电源电压U,欧姆定律根据并联电路电流的特点,通过小灯泡的电流表达式为 ,则小灯泡电功率的表达式是 ,不符合题意;
C、图中定值电阻和小灯泡串联,电压表测量的是小灯泡两端的电压,示数计为U1.根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点,通过小灯泡的电流表达式为 ,则小灯泡电功率的表达式是 ,不符合题意;
D、图中定值电阻和小灯泡串联,电压表测量的是定值两端的电压,示数计为U2.根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点,小灯泡两端的电压为U1=U-U2,通过小灯泡的电流表达式为 ,则小灯泡电功率的表达式是 ,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】电功率等于用电器电压和电流的乘积,用公式表示为P=UI,测量小灯泡的电功率实际上就是测量小灯泡两端的电压和电流。
6.(2023九上·礼县期末)如图为小强连接的实验电路.当闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右滑动时(  )
A.电压表的示数减小,电流表的示数增大
B.电压表和电流表的示数都增大
C.电压表的示数增大,电流表的示数减小
D.电压表和电流表的示数都减小
【答案】A
【知识点】电路的动态分析;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻减小,电路中的总电阻减小,由可知,电路中的电流增大,即电流表的示数增大,故CD错误;
由可知,灯泡两端的电压增大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压减小,即电压表的示数减小,故A正确,B错误;
故答案为:A.
【分析】考查了欧姆定律的应用,关键是电路的动态分析,当滑动变阻器电阻减小时,根据串联电路的分压原理,分得电压减小,小灯泡两端的电压增大。
7.(2023九上·新化期末)如图是小青同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据图中所提供器材,可以直接研究的问题是
A.测小灯泡消耗的电能 B.测小灯泡产生的热量
C.测小灯泡的实际电功率 D.测小灯泡正常发光的电阻
【答案】C
【知识点】伏安法测电阻的探究实验;电功的测量;电功率与电压、电流的关系;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A. 由于在测量小灯泡消耗的实际电能时,需要用到时间,而在这里没有涉及时间,故A错误;
B. 由于在测量小灯泡产生的热量时,需要用到时间,而在这里没有涉及时间,故B错误;
C. 知道灯泡的实际电压和实际电流,据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率,故C正确;
D. 由图可知,能直接测出小灯泡的实际电压和实际电流,故据公式可以计算出灯泡的实际电阻,由于电阻受温度的影响,故灯泡的实际电阻与正常工作时的电阻是不同的,故D错误。
【分析】AC.根据P=UI分析;
B.根据Q=I2Rt分析;
D.根据分析。
8.(2023·哈尔滨模拟)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是(  )
A.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的
B.将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C.选用的两只小灯泡规格必须相同
D.将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A.灯泡的亮度越大,说明灯泡的电功率越大,故A正确不合题意;
B.并联电路两端总电压等于各支路两端电压,故B正确不合题意;
C.探究电功率与电流的关系时,必须控制电压相同而改变电流。如果两个灯泡电阻相同,那么通过它们的电流相等,故C错误符合题意;
D.将其中一只电流表移接到干路上,此时它测总电流,可以根据I总=I1+I2计算没有电流表的那个支路上的电流,故D正确不合题意。
故选C。
【分析】根据对探究电功率与电流关系实验的现象、过程和结论的认识判断。
9.(2023·阿城模拟)实验电路如图所示,下列说法错误的是(  )
A.闭合开关,向左移动滑片小灯泡变亮
B.闭合开关,向右移动滑片电压表示数变小
C.这个电路可以探究电功率与电压的关系(只利用图中器材)
D.这个电路不能探究电流与电压的关系
【答案】C
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验;电路的动态分析;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A.如图,小灯泡和滑动变阻器串联,电压表测小灯泡两端电压,电流表测电路中电流;闭合开关,向左移动滑片,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,电路中的电流增大,小灯泡变亮,A正确,不符合题意;
B.闭合开关,向右移动滑片,滑动变阻器的电阻增大,根据串联分压的特点,电阻越大分得的电压越大,故电压表的示数变小,B正确,不符合题意;
C.探究电功率与电压的关系,要在改变电压的同时控制电流不变,但是只利用图中器材,改变小灯泡两端电压时,通过它的电流也会改变,不能探究电功率与电压的关系,C错误,符合题意;
D.探究电流与电压的关系时,要控制电阻不变,灯丝电阻会随温度的升高而增大,故这个电路不能探究电流与电压的关系,D正确,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】分析实验电路图,利用该电路图可测得小灯泡的电阻和探究小灯泡的电功率实验。
10.(2022·任城模拟)如图所示,是电学中比较重要的电路图,利用此电路图可以完成多个电学实验。若电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是(  )
A.若探究电流与电阻关系,定值电阻R由5Ω换成10Ω,为完成实验,应将滑片右移
B.若要测量定值电阻R的值,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出多个电阻值求其平均值,可以减小误差
C.若将定值电阻 R换成小灯泡,可以探究电流与电压的关系
D.若将定值电阻R换成小灯泡,测量小灯泡的额定功率,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出功率并求其平均值,减小误差
【答案】B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验;伏安法测电阻的探究实验;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图得,电阻R与滑动变阻器RP串联,电压表测量电阻R的电压,电流表测量电路的电流,滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小。
A.探究电流与电阻关系,要控制电阻的电压不变,定值电阻R由5Ω换成10Ω,定值电阻分到的电压变大,因此为完成实验,应将滑片左移,使滑动变阻器接入电路中的电阻变大,使滑动变阻器的电压变大,直到定制电阻的电压为原来的电压值,A不符合题意;
B.若要测量定值电阻R的值,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组定值电阻的电压和电流,根据欧姆定律算出多个电阻值求其平均值,减小误差,B符合题意;
C.若将定值电阻R换成小灯泡,由于小灯泡的电阻随温度的改变而改变,因此不可以探究电流与电压的关系,C不符合题意;
D.若将定值电阻R换成小灯泡,测量小灯泡的额定功率,多次改变滑动变阻器的滑片位置,得到的是不同的电压和电流,灯在不同电压下的功率不同,故算出不同电压下的功率是错误的,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】理清元件的连接方式及电表的测量对象,逐项分析判断即可。
二、填空题
11.(2023·本溪)如图甲所示电路,电源电压为18V,电流表和电压表量程分别为0~0.6A、0~15V,滑动变阻器标有“ Ω1A”。闭合开关,在保证所有元件安全的情况下,最大范围内调节滑动变阻器的滑片,绘制了这一过程中电流表示数与电压表示数关系图象如图乙;将电压表正确改接在A、B、C中的某两点间,闭合开关,在保证所有元件安全的情况下,最大范围内调节滑动变阻器的滑片,绘制了电压表示数与跟电压表并联元件的电阻关系图象如图丙。定值电阻的阻值为   Q,灯泡的额定功率为   W,上述过程中滑动变阻器两端最大电压值为   V。
【答案】24;2.5;9
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】
(1)由乙图知灯泡和滑动变阻器的电压为6V,电路中电流为0.5A,可以知道定值电阻的电压为U电阻=U总-U=18V-6V=12V,即定值电阻的阻值为
(2)根据串联电路是分压电路可知,电阻越大分压越多,由图丙可知电阻小于定值电阻,所以不可能接在AC两点,电压表只能接在BC两点,可知灯泡的最大电阻为10Ω,灯泡正常发光的电流为0.5A,则额定功率为
(3)滑动变阻器最大时,灯泡电功率就最小,电阻最小,即R=6Ω,电流为定值电阻的电压为U=IR=0.3A×24Ω=7.2V,那么滑动变阻器的电压就为U滑=U总-U定-U灯=18V-7.2V-1.8V=9V
【分析】
(1)串联电路为分压电路,电阻越大分压越多。
(2)根据最大电流和灯泡的最大电阻计算灯泡的额定功率。
(3)灯泡的电阻最小时滑动变阻器的电压最大。
12.(2020八下·上海月考)弹簧测力计是用来测量   的仪器,使用前要根据所测力的大小选择   。如图所示的弹簧测力计的示数为   牛。而在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,要使测力计沿   方向拉杠杆,使杠杆最终在   位置平衡。在“测小灯泡电功率”实验中,现有器材:电源(电压有 2、4、6、8、10 和 12 伏六档)、电流表、电压表和电键,待测小灯泡(标有“2.2 伏”字样),本实验   (选填“是”或“否”)还需要添加滑动变阻器才能测出小灯泡额定功率。观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为
0.3 安,由此可知小灯泡额定电功率为   瓦。
【答案】力;合适的弹簧测力计;3.4;竖直;水平;是;0.66
【知识点】弹簧测力计及其使用;探究杠杆的平衡条件实验;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】弹簧测力计是用来测量力的仪器。每个弹簧测力计都有自己的量程,使用前先根据所测力的大小选择合适的弹簧测力计。图中测力计,分度值为0.2N,示数为3.4N。为了便于直接读出力臂的大小,弹簧测力计应沿竖直方向拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。因小灯泡的额定电压为2.2V,而电源只有2、4、6、8、10 和 12 伏六档,没有2.2V档,所以需要滑动变阻器。小灯泡正常发光时的电压为额定电压,电流为额定电流,由 可得,小灯泡的额定功率
【分析】弹簧测力计是测量力的仪器,根据指针位置读取示数;探究杠杆平衡条件时,需要拉力和杠杆垂直;测量电功率时,滑动变阻器可以调节用电器正常工作,利用电压和电流的乘积计算电功率。
三、实验探究题
13.(2024·万江模拟) 在测量一个标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的实验中,电源电压恒定不变。
(1)在图甲中找出连接错误的一根导线,并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确   ;
(2)该实验的原理是   ;
(3)开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P处于   (选填“A”或“B”)端;
(4)闭合开关后发现:灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,则此时电路故障可能是   ;
(5)故障排除后,闭合开关,调节滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则待测灯泡的电流为   A,额定功率为   W;
(6)为了测量另一小灯泡的额定功率,小玲同学设计了如图丙所示的电路,其中定值电阻的阻值为Ro=10Ω,小灯泡的额定电压为U额=3V,测量时,先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为   A;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I=0.8A,则小灯泡的额定功率P额=   W。
【答案】(1)
(2)
(3)B
(4)灯泡断路
(5)0.3;1.14
(6)0.3;1.5
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)小灯泡额定电压为3.8V,所以电压表应选用大量程与灯泡并联,作图如下:
(2)伏安法测小灯泡额定功率的实验原理是。
(3)为保护电路,开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P处于阻值最大处,即B端。
(4)灯泡不亮,电流表没有示数,电压表的示数接近电源电压,此时,电路故障可能是灯泡断路,电压表串联到电路中,导致电阻过大,电流过小,电流表没有示数,灯泡不亮。
(5)闭合开关,调节滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流的大小为0.3A。则额定功率为
(6)测量时,先闭合开关S和S1,此时灯泡和并联后再与变阻器串联,电流表测电流,调节滑动变阻器的滑片,使灯泡正常发光,则此时电流表示数应为
接着将S1断开,S2闭合,此时连接方式不变,电流表测灯泡和总电流,电流表的示数为I=0.8A,则灯泡额定电流为
所以小灯泡的额定功率为
【分析】 (1)根据灯泡额定电压确定电压表量程;
(2)该实验的原理是P=UI;
(3)为了保护电路,开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P处于阻值最大处;
(4)闭合开关后发现:灯泡不亮,电流表没有示数,说明电路可能断路,电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的电路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了;
(5)根据电流表选用量程确定分度值读数,利用P=UI求出灯泡额定功率;
(6)灯在额定电压下正常发光,在没有电压表的情况下,电流表与定值电阻R应起到电压表的测量作用,故将定值与电流表串联后再与灯并联,通过移动变阻器的滑片使电流表示数为0.3A时,由并联电路电压的规律,灯的电压为U额=3V,灯正常发光;
保持滑片位置不变,通过开关的转换,使电流表测灯与定值电阻并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律求出灯的额定电流,根据P=UI求出灯的额定功率。
四、计算题
14.(2024·娄星模拟) 在如图所示的电路中,电源两端的电压U=12V且保持不变,R1为阻值是20Ω的定值电阻。当开关S闭合后,电流表的示数为I=0.2A。求:
(1)R1两端的电压U1;
(2)定值电阻R2的阻值;
(3)定值电阻R1的功率P1;
(4)通电1min电阻R2消耗的电能W2。
【答案】(1)解:如图,两电阻串联,电流表测电路中电流。R1两端的电压为
答:R1两端的电压为;
(2)解:定值电阻R2两端的电压为
定值电阻R2的阻值为
答:定值电阻R2的阻值为;
(3)解:定值电阻R1的功率为
答:定值电阻R1的功率为;
(4)解:通电1min电阻R2消耗的电能为
答:通电1min电阻R2消耗的电能为 。
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;探究用电器的电功率实验
【解析】【分析】(1)利用欧姆定律,由已知的电流和电阻R1直接算出R1两端的电压U1;
(2)先通过电源电压与R1两端电压求出R2两端电压,再依据欧姆定律,结合电流求出R2的阻值;
(3)根据功率计算公式,通过已知条件求出R1的功率;
(4)先算出R2的功率,然后利用电能的计算公式,结合通电时间求出R2消耗的电能。
1 / 1人教版九年级物理同步训练培优卷:18.3 测量小灯泡的电功率
一、选择题
1.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(  )
A.电压表的正、负接线柱接错了 B.电压表的量程选择不合适
C.电压表坏了 D.电压表与滑动变阻器并联
2.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由 计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据 ,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是(  )
A. B.
C. D.
3.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2,在它们的铭牌上只能看清“220V”字样,而看不清它们额定功率的大小.甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究:甲同学发现L1的灯丝粗一些,认为L1的电阻小,所以L1的额定功率比L2小;乙同学把两灯串联在同一电路中,发现L2比L1亮,认为L2的额定功率大;丙同学把两灯并联在同一电路中,发现L1比L2亮,认为L1的额定功率大.你认为哪位同学的探究是正确的(  )
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.都不正确
4.(2024九下·忠县模拟)如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡上标有“6V3.6W”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。当只闭合开关,滑动变阻器的滑片P在最右端时,滑动变阻器两端的电压为消耗的功率为;接着将滑片移到最左端,再闭合开关,此时消耗的功率为,电流表的示数变化了0.7A;当只闭合开关,滑片P在中点时,此时电压表的示数是3V,滑动变阻器两端的电压为,已知,,通过开关通断和移动滑片,(  )
A.的电阻值为20Ω
B.电源电压为4.5V
C.滑动变阻器的最大阻值为50Ω
D.求电路中小灯泡消耗的最小功率0.5w
5.(人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习)如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是(  )
A. B.
C. D.
6.(2023九上·礼县期末)如图为小强连接的实验电路.当闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右滑动时(  )
A.电压表的示数减小,电流表的示数增大
B.电压表和电流表的示数都增大
C.电压表的示数增大,电流表的示数减小
D.电压表和电流表的示数都减小
7.(2023九上·新化期末)如图是小青同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据图中所提供器材,可以直接研究的问题是
A.测小灯泡消耗的电能 B.测小灯泡产生的热量
C.测小灯泡的实际电功率 D.测小灯泡正常发光的电阻
8.(2023·哈尔滨模拟)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是(  )
A.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的
B.将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同
C.选用的两只小灯泡规格必须相同
D.将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验
9.(2023·阿城模拟)实验电路如图所示,下列说法错误的是(  )
A.闭合开关,向左移动滑片小灯泡变亮
B.闭合开关,向右移动滑片电压表示数变小
C.这个电路可以探究电功率与电压的关系(只利用图中器材)
D.这个电路不能探究电流与电压的关系
10.(2022·任城模拟)如图所示,是电学中比较重要的电路图,利用此电路图可以完成多个电学实验。若电源电压保持不变,闭合开关S,下列说法正确的是(  )
A.若探究电流与电阻关系,定值电阻R由5Ω换成10Ω,为完成实验,应将滑片右移
B.若要测量定值电阻R的值,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出多个电阻值求其平均值,可以减小误差
C.若将定值电阻 R换成小灯泡,可以探究电流与电压的关系
D.若将定值电阻R换成小灯泡,测量小灯泡的额定功率,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组数据,算出功率并求其平均值,减小误差
二、填空题
11.(2023·本溪)如图甲所示电路,电源电压为18V,电流表和电压表量程分别为0~0.6A、0~15V,滑动变阻器标有“ Ω1A”。闭合开关,在保证所有元件安全的情况下,最大范围内调节滑动变阻器的滑片,绘制了这一过程中电流表示数与电压表示数关系图象如图乙;将电压表正确改接在A、B、C中的某两点间,闭合开关,在保证所有元件安全的情况下,最大范围内调节滑动变阻器的滑片,绘制了电压表示数与跟电压表并联元件的电阻关系图象如图丙。定值电阻的阻值为   Q,灯泡的额定功率为   W,上述过程中滑动变阻器两端最大电压值为   V。
12.(2020八下·上海月考)弹簧测力计是用来测量   的仪器,使用前要根据所测力的大小选择   。如图所示的弹簧测力计的示数为   牛。而在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,要使测力计沿   方向拉杠杆,使杠杆最终在   位置平衡。在“测小灯泡电功率”实验中,现有器材:电源(电压有 2、4、6、8、10 和 12 伏六档)、电流表、电压表和电键,待测小灯泡(标有“2.2 伏”字样),本实验   (选填“是”或“否”)还需要添加滑动变阻器才能测出小灯泡额定功率。观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为
0.3 安,由此可知小灯泡额定电功率为   瓦。
三、实验探究题
13.(2024·万江模拟) 在测量一个标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的实验中,电源电压恒定不变。
(1)在图甲中找出连接错误的一根导线,并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确   ;
(2)该实验的原理是   ;
(3)开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P处于   (选填“A”或“B”)端;
(4)闭合开关后发现:灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,则此时电路故障可能是   ;
(5)故障排除后,闭合开关,调节滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则待测灯泡的电流为   A,额定功率为   W;
(6)为了测量另一小灯泡的额定功率,小玲同学设计了如图丙所示的电路,其中定值电阻的阻值为Ro=10Ω,小灯泡的额定电压为U额=3V,测量时,先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为   A;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I=0.8A,则小灯泡的额定功率P额=   W。
四、计算题
14.(2024·娄星模拟) 在如图所示的电路中,电源两端的电压U=12V且保持不变,R1为阻值是20Ω的定值电阻。当开关S闭合后,电流表的示数为I=0.2A。求:
(1)R1两端的电压U1;
(2)定值电阻R2的阻值;
(3)定值电阻R1的功率P1;
(4)通电1min电阻R2消耗的电能W2。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,说明电压表不是接在小灯泡的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了。故选D。
【分析】在调节滑动变阻器时,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,当滑动变阻器连接电路中的电阻变小时,灯泡逐渐变亮(电路中电流变大),而电压表的示数变小,说明电压表不是接在小灯泡的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了。
2.【答案】B
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)由 可得,灯泡正常发光时的电阻 ;由题意知: 和 ,由此可见,电功率P是关于电压U的二次函数(跟y=ax2+bx+c,且a>0,b=0,c=0时相符合),故图象是经过原点开口向上的抛物线,故CD错误;(2)因为 和 ,灯泡电阻R随温度升高而增大,所以①电压U<2.5V时,小灯泡在低于额定电压下工作,它的电阻R<8.3Ω,则P甲>P乙,此时抛物线a在抛物线b的上方;②当电压U=2.5V时,小灯泡在额定电压下工作,它的电阻R=8.3Ω,则P甲=P乙=0.75W,且此时两抛物线相交;③当电压U>2.5V,小灯泡在高于额定电压下工作,它的电阻R>8.3Ω,则P甲<P乙,此时抛物线a在抛物线b的下方;综上所述,B图中的图线反映了他们的实验结果。故选B
【分析】灯泡电阻随灯泡温度的升高而变大,根据题干给出的两种情况,根据电功率公式应用数学知识分析答题。
3.【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】选项A甲同学观察灯丝:因为灯丝(钨丝)长度差不多,较粗的电阻小,根据 可知,额定功率比较大,即灯丝粗的电功率大,故甲同学错误;选项B乙同学把两个灯泡串联在同一电路上,由 可知,电阻大的实际功率大(灯泡较亮),即:串联接在家庭电路中亮的额定功率小,故乙同学错误;选项C丙同学把两灯并联在同一电路中,根据 可知,电阻小的实际功率较大(灯泡较亮),即:并联接在家庭电路中亮的额定功率大,故丙同学正确;故选C。
【分析】知道额定电压相同,由公式 可知,电功率大的电阻小;所以可以通过比较灯丝粗细判断哪个灯泡的额定功率大;串联在电路中,比较灯泡的亮度,越亮,额定功率越小;并联在电路中,比较灯泡的亮度,越亮,额定功率越大。
4.【答案】A
【知识点】电功率与电压、电流的关系;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】 A:与 串联时的电流为
电路从 与 串联到 与 ,并联,电阻变小,电流变大,所以电流表的示数增大了0.7A,
所以又因为
所以 故A正确;
B. 由于 电源电压为 故B错误;
C.当只闭合开关S ,滑动变阻器的滑片P在最右端时, 与 串联,滑动变阻器两端的电即电压表示数为 消耗的功率为 将滑片移到最左端,再闭合开关S 与 并联,此时 消耗的功率为 当只闭合开关 ,滑片P在中点时, 与 3被短路,灯泡与 串联,此时电压表测量灯泡两端电压,示数是3V,滑动变阻器两端的电压为 ,由于
解得 由于
根据串联电阻的分压原理可知
灯的电阻为 与 串联、灯泡与 串联时,两电路的电流之比为
且电源电压不变,所以有
解得 所以电阻 的阻值为
故C错误;
D.当只闭合开关 且滑片位于右端时,R与
灯L串联,此时电路中的电阻最大,电流最小,灯泡的电功率也最小。电路的最小电流为
灯泡的最小电功率为
故D错误。
【分析】 分别看电路变化情况,从串联到并联导致电阻变化,进而得出电流变化,通过电流变化值等条件计算出相关物理量;接着对不同开关状态下的电路进行具体分析,包括串联时各元件的电压、功率等情况,利用相关公式和已知条件逐步推导计算出电阻值等;最后讨论在特定开关状态下电路中电阻、电流以及灯泡功率的情况,并进行相应计算和判断。整个过程围绕着电路的变化和元件的物理特性进行推理和计算。
5.【答案】A
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A、图中定值电阻和小灯泡并联,电压表测量电源电压,电源电压已知,电压表的测量是多余的,无法求出通过小灯泡的电流,因此无法测出小灯泡的功率,符合题意;
B、图中定值电阻和小灯泡并联,电流表测量干路的总电流I,小灯泡两端的电压等于电源电压U,欧姆定律根据并联电路电流的特点,通过小灯泡的电流表达式为 ,则小灯泡电功率的表达式是 ,不符合题意;
C、图中定值电阻和小灯泡串联,电压表测量的是小灯泡两端的电压,示数计为U1.根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点,通过小灯泡的电流表达式为 ,则小灯泡电功率的表达式是 ,不符合题意;
D、图中定值电阻和小灯泡串联,电压表测量的是定值两端的电压,示数计为U2.根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点,小灯泡两端的电压为U1=U-U2,通过小灯泡的电流表达式为 ,则小灯泡电功率的表达式是 ,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】电功率等于用电器电压和电流的乘积,用公式表示为P=UI,测量小灯泡的电功率实际上就是测量小灯泡两端的电压和电流。
6.【答案】A
【知识点】电路的动态分析;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,接入电路中的电阻减小,电路中的总电阻减小,由可知,电路中的电流增大,即电流表的示数增大,故CD错误;
由可知,灯泡两端的电压增大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压减小,即电压表的示数减小,故A正确,B错误;
故答案为:A.
【分析】考查了欧姆定律的应用,关键是电路的动态分析,当滑动变阻器电阻减小时,根据串联电路的分压原理,分得电压减小,小灯泡两端的电压增大。
7.【答案】C
【知识点】伏安法测电阻的探究实验;电功的测量;电功率与电压、电流的关系;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A. 由于在测量小灯泡消耗的实际电能时,需要用到时间,而在这里没有涉及时间,故A错误;
B. 由于在测量小灯泡产生的热量时,需要用到时间,而在这里没有涉及时间,故B错误;
C. 知道灯泡的实际电压和实际电流,据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率,故C正确;
D. 由图可知,能直接测出小灯泡的实际电压和实际电流,故据公式可以计算出灯泡的实际电阻,由于电阻受温度的影响,故灯泡的实际电阻与正常工作时的电阻是不同的,故D错误。
【分析】AC.根据P=UI分析;
B.根据Q=I2Rt分析;
D.根据分析。
8.【答案】C
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A.灯泡的亮度越大,说明灯泡的电功率越大,故A正确不合题意;
B.并联电路两端总电压等于各支路两端电压,故B正确不合题意;
C.探究电功率与电流的关系时,必须控制电压相同而改变电流。如果两个灯泡电阻相同,那么通过它们的电流相等,故C错误符合题意;
D.将其中一只电流表移接到干路上,此时它测总电流,可以根据I总=I1+I2计算没有电流表的那个支路上的电流,故D正确不合题意。
故选C。
【分析】根据对探究电功率与电流关系实验的现象、过程和结论的认识判断。
9.【答案】C
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验;电路的动态分析;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】A.如图,小灯泡和滑动变阻器串联,电压表测小灯泡两端电压,电流表测电路中电流;闭合开关,向左移动滑片,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,电路中的电流增大,小灯泡变亮,A正确,不符合题意;
B.闭合开关,向右移动滑片,滑动变阻器的电阻增大,根据串联分压的特点,电阻越大分得的电压越大,故电压表的示数变小,B正确,不符合题意;
C.探究电功率与电压的关系,要在改变电压的同时控制电流不变,但是只利用图中器材,改变小灯泡两端电压时,通过它的电流也会改变,不能探究电功率与电压的关系,C错误,符合题意;
D.探究电流与电压的关系时,要控制电阻不变,灯丝电阻会随温度的升高而增大,故这个电路不能探究电流与电压的关系,D正确,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】分析实验电路图,利用该电路图可测得小灯泡的电阻和探究小灯泡的电功率实验。
10.【答案】B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验;伏安法测电阻的探究实验;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图得,电阻R与滑动变阻器RP串联,电压表测量电阻R的电压,电流表测量电路的电流,滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小。
A.探究电流与电阻关系,要控制电阻的电压不变,定值电阻R由5Ω换成10Ω,定值电阻分到的电压变大,因此为完成实验,应将滑片左移,使滑动变阻器接入电路中的电阻变大,使滑动变阻器的电压变大,直到定制电阻的电压为原来的电压值,A不符合题意;
B.若要测量定值电阻R的值,可多次改变滑动变阻器的滑片位置,记录多组定值电阻的电压和电流,根据欧姆定律算出多个电阻值求其平均值,减小误差,B符合题意;
C.若将定值电阻R换成小灯泡,由于小灯泡的电阻随温度的改变而改变,因此不可以探究电流与电压的关系,C不符合题意;
D.若将定值电阻R换成小灯泡,测量小灯泡的额定功率,多次改变滑动变阻器的滑片位置,得到的是不同的电压和电流,灯在不同电压下的功率不同,故算出不同电压下的功率是错误的,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】理清元件的连接方式及电表的测量对象,逐项分析判断即可。
11.【答案】24;2.5;9
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】
(1)由乙图知灯泡和滑动变阻器的电压为6V,电路中电流为0.5A,可以知道定值电阻的电压为U电阻=U总-U=18V-6V=12V,即定值电阻的阻值为
(2)根据串联电路是分压电路可知,电阻越大分压越多,由图丙可知电阻小于定值电阻,所以不可能接在AC两点,电压表只能接在BC两点,可知灯泡的最大电阻为10Ω,灯泡正常发光的电流为0.5A,则额定功率为
(3)滑动变阻器最大时,灯泡电功率就最小,电阻最小,即R=6Ω,电流为定值电阻的电压为U=IR=0.3A×24Ω=7.2V,那么滑动变阻器的电压就为U滑=U总-U定-U灯=18V-7.2V-1.8V=9V
【分析】
(1)串联电路为分压电路,电阻越大分压越多。
(2)根据最大电流和灯泡的最大电阻计算灯泡的额定功率。
(3)灯泡的电阻最小时滑动变阻器的电压最大。
12.【答案】力;合适的弹簧测力计;3.4;竖直;水平;是;0.66
【知识点】弹簧测力计及其使用;探究杠杆的平衡条件实验;探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】弹簧测力计是用来测量力的仪器。每个弹簧测力计都有自己的量程,使用前先根据所测力的大小选择合适的弹簧测力计。图中测力计,分度值为0.2N,示数为3.4N。为了便于直接读出力臂的大小,弹簧测力计应沿竖直方向拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。因小灯泡的额定电压为2.2V,而电源只有2、4、6、8、10 和 12 伏六档,没有2.2V档,所以需要滑动变阻器。小灯泡正常发光时的电压为额定电压,电流为额定电流,由 可得,小灯泡的额定功率
【分析】弹簧测力计是测量力的仪器,根据指针位置读取示数;探究杠杆平衡条件时,需要拉力和杠杆垂直;测量电功率时,滑动变阻器可以调节用电器正常工作,利用电压和电流的乘积计算电功率。
13.【答案】(1)
(2)
(3)B
(4)灯泡断路
(5)0.3;1.14
(6)0.3;1.5
【知识点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)小灯泡额定电压为3.8V,所以电压表应选用大量程与灯泡并联,作图如下:
(2)伏安法测小灯泡额定功率的实验原理是。
(3)为保护电路,开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P处于阻值最大处,即B端。
(4)灯泡不亮,电流表没有示数,电压表的示数接近电源电压,此时,电路故障可能是灯泡断路,电压表串联到电路中,导致电阻过大,电流过小,电流表没有示数,灯泡不亮。
(5)闭合开关,调节滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流的大小为0.3A。则额定功率为
(6)测量时,先闭合开关S和S1,此时灯泡和并联后再与变阻器串联,电流表测电流,调节滑动变阻器的滑片,使灯泡正常发光,则此时电流表示数应为
接着将S1断开,S2闭合,此时连接方式不变,电流表测灯泡和总电流,电流表的示数为I=0.8A,则灯泡额定电流为
所以小灯泡的额定功率为
【分析】 (1)根据灯泡额定电压确定电压表量程;
(2)该实验的原理是P=UI;
(3)为了保护电路,开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片P处于阻值最大处;
(4)闭合开关后发现:灯泡不亮,电流表没有示数,说明电路可能断路,电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的电路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了;
(5)根据电流表选用量程确定分度值读数,利用P=UI求出灯泡额定功率;
(6)灯在额定电压下正常发光,在没有电压表的情况下,电流表与定值电阻R应起到电压表的测量作用,故将定值与电流表串联后再与灯并联,通过移动变阻器的滑片使电流表示数为0.3A时,由并联电路电压的规律,灯的电压为U额=3V,灯正常发光;
保持滑片位置不变,通过开关的转换,使电流表测灯与定值电阻并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律求出灯的额定电流,根据P=UI求出灯的额定功率。
14.【答案】(1)解:如图,两电阻串联,电流表测电路中电流。R1两端的电压为
答:R1两端的电压为;
(2)解:定值电阻R2两端的电压为
定值电阻R2的阻值为
答:定值电阻R2的阻值为;
(3)解:定值电阻R1的功率为
答:定值电阻R1的功率为;
(4)解:通电1min电阻R2消耗的电能为
答:通电1min电阻R2消耗的电能为 。
【知识点】串联电路和并联电路的辨别;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律;探究用电器的电功率实验
【解析】【分析】(1)利用欧姆定律,由已知的电流和电阻R1直接算出R1两端的电压U1;
(2)先通过电源电压与R1两端电压求出R2两端电压,再依据欧姆定律,结合电流求出R2的阻值;
(3)根据功率计算公式,通过已知条件求出R1的功率;
(4)先算出R2的功率,然后利用电能的计算公式,结合通电时间求出R2消耗的电能。
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