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1教学目标
过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。
2学情分析
由于是城镇学校，学生对植物及其生长比较陌生，再加上此时间天气还不太暖和，种植植物的实验做起来有困难，所以以学生活动为主，通过多媒体和网络辅助教学，让学生掌握种植的方法。
3重点难点
教学重点：播种的方法
教学难点：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】复习导入
一、复习导入1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( )开始新的生命的。但也有植物可以用( )、( )、( )繁殖后代。2、不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等各不相同。3、种子外面都有一层( )，里面有一颗( )。种子都有自己特殊的( )，在适宜的( )下就能萌发生长成一株植物。
活动2【讲授】播种方法
二、学习播种方法
1、请大家看P4页中的“播种方法”。
2、指一名学生说说播种的方法。
3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
活动3【活动】在杯子中播种种子
三、在杯子中播种种子1、小组实践在杯子中播种种子。2、小组讨论：播下去的种子在土壤中会发生什么变化？怎样才能看到种子的变化过程？3、小组交流在杯中种植的方法。4、小组按照方法在杯子的不同方向放置几颗种子。
活动4【练习】关注种子的变化
四、关注种子变化
1、播种了凤仙花以后做什么？说出自己的想法。
2、播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容
3、注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。
活动5【测试】记录生长日记
五、记录生长日记
1、种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。
2、把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。
3、期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。
活动6【作业】作业布置
六、作业
1、指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。
2、督促学生坚持管理、观察和记录的好习惯。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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