27 巨人的花园 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
巨人的花园
（英）王尔德
硕果 允许 砌墙 告示牌 禁止
覆盖 惩罚 踪迹 呼啸 搂着
自私 脸颊 拆除 一缕阳光
shuò
yǔn
qì
fù
xiào
lǚ
lǒu
jiá
认读词语：
读读第1、2自然段：
巨人的花园是个怎样的花园？
巨人外出
园里长满了柔嫩的青草 ，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
比喻
还有十二棵桃树，
春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，
秋天结出丰硕的果子。
小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。
“我们在这儿多么快乐！”
拟人
巨人的花园是个怎样的花园？
这是一个很可爱的大花园。
巨人归来......
快速默读第3～9自然段：
说说巨人回来以后，花园发生了哪些变化？
巨人归来
巨人的花园砌起了高墙，只剩下冬天。
小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛里伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回地里睡觉去了。
花园之变
禁止入内
违者重惩
布告牌
凄凉—
小鸟不肯唱歌
桃树忘了开花
花缩回去睡觉
凄凉
高兴的只有雪和霜两位。
霜
雪
嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”
雪用他的白色大衣覆盖着青草
霜把所有的树都涂成了银色
北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”
雹每天都要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
囗
囗
“我不懂为什么春天来得这样迟，我盼望天气快点儿变好。”
自私—
文中巨人的哪些语言和行为让你感受到了巨人的自私？读读课文，找出关键词、句。
我
会
想
“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。
“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”
私
于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁止入内
违者重惩
于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁止入内
违者重惩
我
会
想
巨人的态度发生了怎样的变化？
巨人的花园还能找回春天吗？
巨人醒悟
小鸟飞舞歌唱
花儿伸出头来
桃树纷纷用桃花装饰自己
在哭的小男孩
奇特
他轻轻地走下楼，悄悄地打开了前门，走进花园里。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
小组学习建议
从“砌高墙”——“拆围墙”
究竟是什么改变了巨人呢？
巨人醒悟
1.默读第10——15自然段，边读边思考。
2.在小组中交流自己的想法，也听听小伙伴的想法。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
如何理解这句话？
孩子如同春天一样，是这个世界里最美的事物，花园里有了孩子，花园才有春天。
学会分享，收获快乐！
发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
写作提示：
花园里的景色是什么样的？孩子们可能和巨人玩些什么？他们的表情、动作、语言又会是什么样的？
小练笔
拓展阅读
（英）王尔德
《快乐王子》
下课啦~