2024中考作文押题预测：难忘类8篇 学案

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2024中考作文押题预测：难忘类8篇
作文是中考语文的重要组成部分，分值很高。如何写好作文很多同学都为此发愁，在作文中取得高分更是至关重要，在平时的学习中，经常会有不会写作文问题，其实，这哥问题是大多数学生会遇到的问题。而遇到这些问题的原因，是同学们没有掌握大量的优秀作文。
01《难忘的一天》
三十七个少先队员身着整齐的服装笔挺地站在舞台上，聚光灯把他们的脸修饰得更加红润。此时的他们更像是一个个英姿飒爽的军人。
这一天，我们班代表学校参加双福学区举办的“星火之光”少先队员风采大赛。参赛的五所学校中，其他四所学校的参赛队员都有一百名左右，而且个个都是挑选出来的精英选手，我们学校却只派出了我们一个班的同学参加比赛。我们班的三十七名队员总共要完成三个版块的节目表演，而其它学校三个版块的节目分别是由不同的选手表演的，所以我们的任务非常艰巨，但是我们没有丝毫畏惧!上台之前，同学们都在相互鼓励，李老师辛辛苦苦地为我们排练，我们一定要把最好的自己展现出来，为学校争光！
轮到我们上台了！三十七个队员唱着《红星歌》，踩着整齐的步伐上台了！这是我们展示的第一个版块——队会基本礼仪风采展示。我们面带微笑，把当代少先队员最自信和阳光的一面展现在观众面前。
第二个节目是集体诗朗诵。“走进厚重的延安，热泪长流，谁曾以此为营，指挥千军万马。”你听！我们字正腔圆，声音洪亮，字字句句震撼人心。“我们听党话，我们跟党走，我们立志做新时代的雏鹰！”
少先队特色文化展示是我们的第三个节目。文明之星、劳动之星、运动之星、阅读之星和厨艺之星纷纷登场。我们的表演精彩连连，台下的观众掌声不断。我表演的是厨艺之星，厨艺之星们个个都精神抖擞，笑容满面，犹如一朵朵盛开的莲花。在同学们的共同努力下，我们的节目圆满地落下了帷幕。
宣布总成绩了，我的心提到了嗓子眼儿。我们的总分排名第二，虽然有点遗憾，但只要一想到我们是三十七个人在与一百个人对抗时，我们又觉得无比自豪。李老师上台领奖了，她的脸上洋溢着幸福的笑容。
02《成长背后的故事》
成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我们的成长经历中,有很多难忘的事。如今，回忆起来，仍然记忆犹新。
那是一个炎热的暑假。妈妈把我送去练习书法，希望我能在开学之前能够有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年龄的不同孩子都在教室里练习，看到他们都那么坚持，我仿佛也忘记了我的心不甘情不愿，也努力的练习了起来。过了半个月，我的字大有长进。我满心欢喜的把我的字拿给妈妈看，妈妈说，我很棒，但是还要更加努力才行。过了一周左右，教我们练习书法的老师跟我们说:“我们学校将会有一个书法比赛。我们班只能去五个人，接下来我们就要选一选是哪五个人，我们进行投票选举。”很快，五位参赛人的名单已经出来了，其中就有我的名字，我虽然很开心，但是老师说我们要回家自己坚持练习，很不明白老师为什么让我们回家练习，我们收拾收拾书包，便回家了。到了家里，我跟妈妈。
分享了这个好消息，妈妈也很开心，跟我说:“我们要学会坚持，知道吗？我们一定要拿一个好成绩。”我点了点头。 我坚持不住那么长时间，没多久我就开始打退堂鼓了。细心的妈妈似乎已经发现了我的动机。有一天把我叫进她的房间，语重心长的跟我说:“孩子，我知道你每天都在练习书法，很累，腰都已经酸了，手都已经抽筋了。但是，没有辛苦哪来的收获呢？我们一定要坚持，坚持到底，我们就会有所成就知道吗？”我似懂非懂的点点头，日后我更加坚持不懈地练习我的书法。过了几天比赛了，终于功夫不负有心人，我拿了二等奖。我心想只要我肯坚持，一等奖肯定也是我的。小小的成功背后蕴含着大大的成长，我希望我们每个人都能够有一颗坚持之心，只要肯坚持，我们就会有所收获，有所成就。
【写作指导】
本题考查全命题作文。第一，审题。题干要求以“成长背后的故事”为题进行写作。此文题有两个关键词，
一是“成长”，表明了写作范围，必须是成长阶段的情与感；一是“故事”，必须是青少年阶段的人与事。成长的故事一定是喜怒哀乐忧的大杂烩，也会是酸甜苦辣咸的混合味。成长中伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，可见本文写作记叙文最佳。
第二，思路。成长中的点点滴滴常有值得我们回味的东西，在我们的记忆里一定珍藏着不少动人的片断,喜、怒、哀、乐中有刹那的感悟，在我们成长中，阳光雨露的呵护，让我们品评了甜蜜，懂得了珍惜；寒风雪霜的相伴，让我们学会宽容等等。注意作文构思时，可以把一个核心话题解析成几个分支观点，使之从形式上具有并列形式，阐述时则按层层推进，一环套一环的形式组织篇章。
第三，立意。本文在构思立意时，需注意关乎到了自己成长的话题，要大胆写出自己的心里话，表达自我的真情实感。围绕成长，有主题有侧重的写出自己的独特认识。记事记叙文中，对事的选定，叙事材料的取舍，详略的处理，结构的安排以及语言的运用，都要围绕中心进行。可以通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。命题作文内容广泛，应注意缩小题目侧重点，以小见大，通过平常小事去反映成长的感悟。
03《那道目光触动我的心灵》
记忆如同银河深处的满天星斗，我抖抖它的衣袖，洒落一地星尘。我轻拾起那颗璀璨的明星，细细品味，时光仿佛又回到那个夏天……
那是一次演讲比赛，我早已做好了充分的准备。可进到那个黑漆漆的后台，想到自己在观众面前的各种失误的情况，我的心瞬间狂跳了起来。特别是那些准备比赛的选手们正在默念稿子，让寂静得几乎凝固的空气充满了紧张的味道。
我无法再忍受，只好跑到后台的门口，望望那漫天星斗，一次又一次地做着深呼吸。这时，妈妈走了过来，拍了拍我的头，递给我一瓶矿泉水，轻声地安慰道：“没关系，我会在台下看着你，即使失败了，我也会依旧支持你。而且，你一定会成功的。加油！儿子。”
“嗯！”我重重地点了点头。
随着一轮又一轮的选手上台，下台，上台，下台……在仿佛永无停止的漫长等待中，主持人终于报到了我。
我深吸了一口气，一个箭步跨上舞台。我望了望台下，台下黑压压的人群无数双眼睛齐刷刷地向我射过来。这时，我也看见那无数道目光中让我永生难忘的目光——母亲关切的目光。
那道目光似海，装满了深沉的爱；那道目光如山，承载了满心的期待；那目光如光，照亮了我心中的勇敢。那道目光好像在对我说：“加油！儿子。我相信你！你是最棒的！”
我的心灵仿佛得到甘露的浇灌，本来麻木的身体好像又能运动自如。我洪亮地开始了演讲。
……随着我用一句铿锵有力的话语结束了演讲，台下爆发出震耳欲聋的掌声。母亲的那道目光与我的目光交汇，我笑了，母亲也笑了。
成长的道路上，总会有坎坷与挫折。而母亲的那道关切的目光将永存于我的记忆之中，不断触动我的心灵，让我有勇气面对生活中一切困难。
04《勇敢是这样炼成的》
曾经，我很怕黑。
还记得小时候在小区里玩晚了，天完全黑了下来，在上楼前，我总要在黑暗的楼梯口前犹豫好久，楼道中，暗影浮动，一丝若隐若现的微光让气氛更加诡异，白天看来再寻常不过的楼梯，此刻却好像变成了鬼怪的巢穴。
每次想要进去，可抓住门把的手总会在不知不觉中松开。最后，我在楼上父亲焦急的问询声中，不得不眼睛一闭，心一横，冲进那片黑暗，连滚带爬地跑上楼。
平时，我也害怕像黑暗一般让人看不透的东西。在面对各种各样从未尝试的东西时，我总会退缩，躲在心中筑起的城堡里，过着自己安心的小日子，亲友们有时对我的父母叹气：这孩子难成大器。
那时，我是一个彻底的胆小鬼，绝无勇敢可言。
童年的时光，如白驹过隙，转眼间，我已成了一个初中生。
初中放学很晚，回到家天总是黑的，我像过去那样，在楼下徘徊好久，最后才横下心冲上楼梯，可是书包太重，我一会儿就跑不动了，只好全身发抖地摸着扶手向上走。
如此往复几次，我发现，黑暗中并没什么危险。又几次，我开始勇敢地在黑暗中睁开眼睛了，微光中，楼梯、大门、消防水龙头，无非是它们白天的模样，再几次，我在经过黑暗时，不再心惊胆战了。
我终于可以勇敢地面对黑暗。
既然黑暗并没有那么可怕，那我为什么不放开胆子，去看看一些我从未尝试的东西呢？于是，我尝试着参加班委竞选，第一次，我拿着发言稿站在了讲台上，我居然成功地当选了！我又开始参加其它的活动，尝试我没有做过的事：钢琴比赛，绘画比赛，游泳，写诗……原来，在我心里的城堡之外，还有如此丰富的世界！我的生活变得丰富起来，曾经的胆怯，已经被我远远地扔在身后了。
我终于成了一个敢于挑战、勇敢面对生活的人。
生活中，我们总要面对许多未知的东西。我们也许会畏缩，也许会逃避，但当我们终有一天不得不去面对和经历它时，当我们迈出自己尝试的那一步时，勇敢也就慢慢炼成了。
勇敢地面对黑暗，勇敢地面对生活吧！
05《一次美丽的相遇》
有时偶然的相遇也是那样的美好，就像冬日里暖暖的阳光。
冬天的一个下午，是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了，自认为聪明能干的我给妈妈夸下了“海口”：“不就是轮滑吗？一个下午准能搞定。”
就这样兴致勃勃的我，来到了广场的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午，还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我，却不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起来，可还是不行。真的是学不会滑轮滑了，又累又着急的我，有些泄气，坐在地上直想哭。忽地，边上传来一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎样轮滑，我感激地望去，只见到一个潇洒的身影--是一个小男孩，他飞驰着，红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼。在远去的时候，他还不忘回头给我一个攥拳的动作，鼓励我一下。我忽地又有了劲儿，站起来接着滑……进步大大的！我居然能连着滑一小段了。
天色越来越晚了，可我还记着我的“誓言”，继续着我的练习。实在是太累了，我脚下一个不稳，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干！”
不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去，还是那个小男孩，正坐在那边朝我挥手。“嗨，加油干！”我震动了，因为我不仅看到了那个挥手的小男孩，也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳！我感到了一种深深的鼓励，这缘于一个陌生人的爱和关怀啊！我才知道，世上的爱心是多么的可贵。暖阳下，我又开始了我的练习……
这美好的相遇，我永生难忘。
【写作指导】
这是一篇记述文。从选材上来看，作者牢牢围绕“相遇”从生活中选用真切的事件，可信可感。从语言上来看，语言清新自然，并无雕琢之意，于质朴中见深情。从构造来看，采用首尾响应的写法，使文章成为一个统一的整体。
06《我成长路上有盏灯》
一盏灯，寂静而坚定地安然挺立在我成长之路的拐角，闪耀着明亮夺目的光辉，悲伤时，迷惘时，无助时，抬眼望去，便令我再次充满无限能量……在路上，总有那么一盏灯，理想。
狂风呼啸，硕士滂沱，冰冷的黑夜犹如一个疯狂的恶魔，吞噬着我内心仅存的一点温暖，我疲倦而又绝望地走在晚自习回家的路上，繁重的学习、沉甸甸的压力，不令人满意的考试成绩，让我对自己都产生了怀疑。雨点如锋利的尖刀划过我的脸颊，包围着我的除了寒冷，还有绝望。突然，街边拐角处出现了一点光亮，一盏路灯安静地伫立着，在风雨交加的夜晚显得是那么温暖，我一瞬间感到心中充实了些什么，哦，原来是理想，我曾是那么信誓旦旦地立下要考上一所理想中学的目标，我还没有忘记它。即便什么都失去了，至少我还有理想，此时我不必绝望和悲伤，因为始终有理想陪伴着我。霎时，我感到眼前的路灯散发出的光亮如白昼一般夺目……理想这盏灯，带给我温暖与希望。
天边依然飘着淅淅沥沥的雨，跑道变得光滑而干净，可周围空气中弥漫着汗水的腥味，我紧张地跑着，甚至能清晰地听到自己快速的心跳。我感到体力一丝丝耗尽，我是多么想停下来休息一下，哪怕是放慢一点也行，同时，我也在颤栗着，害怕自己跑不完漫长的800米，可这是体育中考，你理想的一部分，我在心中大声地对自己说，突然，一盏明灯在我内心中亮起，如一把熊熊的火焰，带给金信心和勇气，我相信，自己一定能准时到达终点，朝着终点的那盏红灯，我抛下了恐惧、紧张、自卑，一切杂念，带着无畏的信心和理想，向前快步冲去……理想这盏灯，带给我信心与勇气。
窗外阳光明媚，和煦的春风轻柔地拂过，赐予万物生机，也给我带来一丝丝倦意，正在为一道难题而困惑的我不禁放下笔，趴在了桌子上，可此时，朦胧的双眼却依稀看到了一丝丝光亮，啊，是心中的理想正在催促我努力呢，我骤然挺起身，重新拿起笔开始思考演算起来。我想，正是因为理想的牵引，我才能拥有为目标执著奋斗的信念吧，也正因如此，我才能克服“春困”的倦意，坚持不懈地奋斗——理想这盏灯，带约我坚持不懈的信念。
2024年中考语文作文预测题目：
你是否发现，母亲的爱不惊心动魄，却在琐碎的时光里孕育出无限的温柔？你是否发现，一杯香茗，一本美文，院中小憩，便包办了一段温柔的时光？你是否发现，雨后山岚，雾气荡漾，山路迂回处竟然有一点暖黄的灯光，便温柔了心底岁月……时光匆匆而过，回忆似水流长，那些藏在内心深处的温柔不经意间跳脱出来，是那么美，那么让人难忘。请以“温柔藏在时光里”为题写一篇不少于600字的作文。
【思路引导】
题目的关键词是“温柔”“藏”“时光”，温柔决定了写作的基调是温柔细腻的，像“奔跑”“奋进”等一些激进的内容，可能不适合本题。“藏”说明是不明显，需要好好观察，好好感受。“时光”说明是一段时间，也可以写成回忆。导语部分，告诉了我们选材的三个方向：以母爱为代表的挚爱亲情类作文；以读书品茶为代表的生活感悟类作文；以爬山观景为代表的游记抒怀类作文。省略号表示题材不拘泥于上述三者，凡是符合“温柔”的都可下笔成文。
写作指导：
选材立意要真挚。“温柔藏在时光里”范围很大，不妨以初念提笔，“初念”即最初拿到这个文题时所想到的内容，将虚的“温柔”“时光”落到具体的实物、事件上，具体是什么情境下生发出的温柔感觉，具体是哪一段和谁共处的时光。把这些问题想清楚了以后，文章的选材立意基本定下来了。
2.文体特征要鲜明。在这里还需要强调一下，虽然文体不限，但从题目中，我们可以看出本题适合写记叙文和抒情散文，也就是说，要么写一件或者几件事，来表达人和事的温柔，要么就根据题目抒发情感，一定要文体鲜明。
3.行文细节要到位。不管是写人和事的记叙文，还是抒情散文，都要有细节，细节描写是最能还原场景、最能打动读者的表现手法。细节描写分为环境描写和人物描写，环境描写细腻，可以很好地渲染文章的气氛，奠定文章的情感基调。
人物描写包括动作、语言、神态、心理、肖像，这些描写的综合运用，可以多角度全方位地刻画人物性格。如写母亲的温柔，可以侧重描写母亲的神态和语言，如写父亲的温柔，可以侧重写父亲的动作，温柔本就是一种心理情感，可以将其具体化。
07《温柔藏在时光里》
时光温柔，独家珍藏。——题记日影斜沉，微云舒卷，黄昏如一场盛大的燃烧，烧卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色边框，远方霞光灼灼，炽热而又温柔，释放出最后一缕暖橘色，将我们送入夜的怀抱。记忆中的夏夜温柔如水，如几粒白糖撒在舌尖，几缕芳香萦绕指尖，几口白粥氤氲心间，美好至极。我尤为喜爱夏夜，它有一种独一无二的少年气，是征服星辰的骄傲，是跳动活跃的节奏，是未来可期的希望，是恰到好处的温柔……夏天的日子里，夜幕降临，田间地头的虫鸣声大了起来，昆虫们开始奏响属于它们的仲夏夜圆舞曲。同伙伴一起搬好小板凳，坐在空旷的庭院中，一人捧着一个比自己脸还大的半个西瓜，拿个小勺，哼哧哼哧地吃着。第一口肯定是朝最中间的甜美处进发，小心翼翼地画一个完美的圆，标志着“我开动啦”。接下来便没有什么形象可言，几个半大的小孩吃得满脸都是，相互看看同样处境的伙伴，明朗的笑声在星空下方打转。
饭后闲余，外出闲逛，一出门，便与夏风撞了个满怀，温热的余温掠过脸颊，也吹入心里，舒适又温柔，像只可爱的小白猫，用粉嫩嫩的小肉爪，轻挑着人们的心尖儿。轻柔的月光悄然洒下，静谧而柔情，大地上的一切沉浸在夏夜的拥抱中。月色真美，风也温柔。夜畔时光，儿时对遥远的天际总抱有向往。在蓝黑的幕布上，繁星点点，扑闪着光芒，却也遥不可及。罗兰说：“夏夜繁星是一组歌，也是一群梦。”数着满天繁星，心绪放飞，伴随着天马行空的想象，织出一卷绮丽的梦，然后郑重其事地将自己点点心愿寄予其中的一颗。对，只是一颗，或许就会随着时光的推移、信仰的力量以及温柔的激励，一步一步到达那遥不可及的远方。有人说时光最温柔，可以慢慢抚平一切创伤。我觉得温柔其实就藏在时光里，走过岁月的春夏秋冬，走过尘世烟火的各个角落，细细流淌。时光温柔，悉心珍藏。
08《温柔藏在时光里》
何为人间惊鸿客，一抹笑意，惹得满地春水皱……——题记她娴静从容，谱写美妙词句，似从画中走来，来时便带起两袖清风。她是温婉的江南女子，却被世人尊称为“先生”。山河辽远，她温柔了众生。她，便是杨绛。回望她这一生，无论是为人处事还是挥手毫墨，无不表现出这位江南女子的聪颖过人与明媚从容。对于家庭，她是贤妻良母，尽心尽力，《我们仨》令我动情；对于创作，她才思斐然，细腻真挚，《称心如意》令我动容；对于人生，她若清风明月，处事不惊，《将饮茶》令我动心……她的种种，温柔了时光，惊艳了岁月。
且以优雅过一生，她对钱钟书照顾中所含的温柔，她对钱瑗教导中所含的温柔，她对文学创作中所含的温柔……缓缓流年中，她用自己的温柔点亮了无数个黑暗寂寥的时光。有人说：“优雅不是矫揉造作，而是天性使然的心灵美丽。”百年人生，她历尽千帆，但对待生活的热爱仍是一种惊鸿孤鹜般的温柔。明媚整洁的图书馆里，我轻轻合上书，而杨绛先生的温婉仍悠悠心上。我戴上耳机，一手托腮，倚在玻璃窗旁。檐上风铃，和着紫藤花的晶莹，一束春光懒洋洋地卧在书的扉页上。和风吹过，撩起发梢。我想，温柔以待一花一木，是对大自然最好的赞颂；而温柔以待生命中每分每秒，是对岁月最好的馈赠。若能像杨绛先生那样，在漫长岁月中，对梦想，对自己，对人生中的每一个过客都温柔以待，那么迎接我们的一定是值得我们热爱的最美生活。温柔点撒时光，心若静好，万物皆因你而温柔……
【写作指导】
1、语言畅通的具体规定
语言要流畅。这是对作文语言最基本的规定，就是规定语言运用规范、精确、连贯、得体，读起来文从字顺，畅通流利。另首先，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言原则。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句故意蕴，这些都是有文采的体现。
2、如何做到语言畅通
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的规定要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语合用范畴的大小、词语的感彩，不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病:三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要能够适宜使用方言、但语外，普通不使用方言俚语。
第二、语言精确。
要符合语言精确的规定就要注意有些问题有些见解要体现得十分精确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我乐意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清晰，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、见解说出来，即使有时态度或形式有些不太适宜，但终究是某些真实的意见，固然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地看待啊!”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太适宜”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”立刻界定了牢骚的特点，使人们更清晰地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“精确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意下列几个方面 一是文章中的每一段文字,都要统一于一种话题，围绕着一种中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，能够根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列，也能够凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语调上的联系，如用主语承前省略、运用代词呼应、使用关联词语、适宜重复上下文的内容或语言等办法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于体现的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达成语言得体的规定一要注意体现对象,“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意分辨不同的文体:记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动:议论性文体要以理服人，以叙述、议论为主，语言严密概括。