化石吟课件

课件56张PPT。化石吟张锋化石的形成： 生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。（地壳中包存的属于古地质时代的动植物的遗体、遗物或遗迹）化石的形成 科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容，全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。“吟”是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。这里是赞颂的意思。这是一首赞颂化石的抒情诗
★解 题★请你欣赏黄龙发现4亿年前蕨类植物化石
蕨类化石植物化石植物化石鱼化石昆虫化石古鱼化石（4亿2千万年前）鱼化石鱼化石鸟化石 娇小辽西鸟化石及其生态复原图鸟化石复原恐龙化石恐龙蛋学习目标：
通过朗读,把握内容,体会感情。
通过朗读，体会诗歌的韵律美。
积 累 字 词根据拼音写汉字或给加点的字注音
奇huàn guǒ 藏
骸 骨 潜 行
躯壳 档 案
猛犸 悄 然幻裹葱茏卓越háiqiánqiàodàngmǎqiǎocōng lóngzhuó yuè语言运用：(1)奇( 　　 )　

(2)( 　　 )骨　
(3)(　　　)行 悄悄地前行
(4)( 　　 )茏　
(5)(　　　)雅　
(6)( 　　 )服
(7)海( 　　 )石( 　　 )　
(8)日( 　　)星( 　　 )幻骸潜葱幽叹枯烂转移出人意料的，充满变幻的。 尸骨，人或动物的遗骨。（草木）青翠茂盛。 幽静而雅致。 形容经历很长时间。 称赞而佩服。 形容发生极大的变化。 1.用简洁的语言概括本诗的主要内容。2.本诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。 本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。本诗可以分为几层，试概括每层的大意。 诗歌分为三层：
第一层:(1－2)通过发问,引发联想；
第二层:(3－6)具体抒写遐思的内容；
第三层:(7)回应发问，照应开头。 第一节诗中运用连续问句有什么好处？
明确：连用四个问句，构成排比，表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者的思维。精读出真知：最早的鱼儿——无颌鱼化石及其复原图始祖鸟化石还原图还原图及最早的鸟儿——最早登陆的鱼儿——
拉蒂曼鱼的标本诗的第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里?
“逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世界可会重现”；
“沉睡亿年的石头说了话”，照应“沉睡亿年的石头能否说话”。
这两节的后两句也互相照应。
第7节运用拟人手法使诗歌显得亲切、自然，把枯燥的科学道理讲得生动有趣。回应1、2节，使全诗结构完整，有放有收，有问有答。第二节前面两个问句形式整齐，字数相等，运用对偶的修辞。也运用了拟人的修辞手法，领起下文，结构上起着承上启下的作用，也是对前面句子的巧妙回答。第三节“你把我的思绪引向远古”，“你”指的是谁？运用第二人称有什么好处？这一句在全诗中起什么作用？作者将化石当作可以说话的人，用第二人称“你”来称呼它。显得亲切自然，便于倾诉和抒发情感。这一句体现了作者的思路，总领下文的内容。“平凡的真理”指的是什么？科学家通过对化石的研究，得到了生物进化的科学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。
那冷冷的骸骨证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。达尔文
以大量的化石为依据，
提出了
生物进化论，
否定了
上帝创造万物
的观点。 你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？“刻下道道皱纹”不是写人，写的是化石，这是一种比喻，人脸是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，说明化石是地球历史的见证，这样设喻，生动形象，将抽象的事物具体化。
远古遐想第六节这一节的后面两句在文中起到什么作用这表明作者有遐想转入现实，作者由衷的赞叹大自然魔法师，是雕刻家，也表明作者的感情达到高潮。补充资料最早的鱼儿——无颌鱼化石其复原图最早登陆的鱼儿
拉蒂曼鱼的标本两 栖 类 的 祖 先—矛尾鱼石化虾海星
化石贝壳类化石在南美洲发现的昆虫化石。通过和亚洲昆虫化石的比较，科学家发现有很多相似之处。从而从生物学的角度再一次地印证了亚特兰提斯（《圣经》中的伊甸园）的存在。 始莱得利虫化石始虫化石三叶虫化石始祖鸟化石还原图及恐龙蛋化石猛犸象猛犸复原图大象的祖先——猛犸化石逝去万载的世界小结《化石吟》是一首科学抒情诗，展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，有用优美的语言富有感情的赞颂了奇异的化石。面对复原的恐龙和猛犸，你有什么感想？想象中的远古世界 化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？假如我们通过时光机器，漫游到了那个世界，你看到的应该会是一幅怎样奇丽的画面，下面我们分组讨论，看哪一组想象合理，奇异，描绘的优美动人。参考艾青《鱼化石》片断和猛犸的故事，以开阔思路。 鱼化石
艾青
动作多么活泼，
精力多么旺盛，
在浪花里跳跃，
在大海里浮沉；
?
不幸遇到火山爆发，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋进灰尘；
过了多少亿年，
地质勘察队员，在岩层里发现你，
依然栩栩如生。
?
但你是沉默的，
连叹息也没有，
鳞和鳍都完整，
却不能动弹；
?
你绝对的静止，
对外界毫无反应，
看不见天和水，
听不见浪花的声音思考：
1、诗人用了哪些动词来刻
画“鱼化石”的前身——
鱼的形态?
2、请找出诗中举的两个
“鱼化石” 形成的原因。

3、诗中的“你”指的是什么?
4、最后一节诗表达了诗人
什么样的精神?
跳跃/浮沉
火山爆发/地震
鱼化石奋发向上