人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》第五单元第九节 独唱曲 教学设计（表格式）

教学设计
课程基本信息
学科 音乐 年级 高一 学期 秋季
课题 第五单元《诗乐相彰》第九节独唱曲
教学目标
1、聆听《夜莺》、《吐鲁番的葡萄熟了》区分女高音和女中音的音色。 2、了解女高音（花腔、抒请、戏剧）的音色分类
教学内容
教学重点： 学会聆听判断不同音色的女声。
教学难点： 女高音（花腔、抒请、戏剧）三种音色的区分
教学过程
导入： 1播放音乐视频欣赏，提出问题。 2教师总结学生回答的问题。 3引入新课。 课程内容： 1、人声的分类：女声、男声、童声。 女声分高、中、低音。 男声分高、中、低音。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。
欣赏女高音歌曲《夜莺》 欣赏女中音歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》 欣赏花腔女高音歌曲《春天的芭蕾》 区分女高音（花腔、抒情、戏剧）三种音色： 花腔：明亮、轻快 抒情：优美、柔和 戏剧：响亮、坚实 女中音：音色圆润、宽厚、坚实 了解童声音色：柔和、纯净、稚嫩 课堂小结、作业： 本节课通过聆听歌曲对女声类别进行了初步的了解、学习，使学生能够听到独唱曲时准确的分辨出其属于什么女声类别。 课后作业： 收集、聆听（男声）高、中、低艺术歌曲