初中生物学人教版(新课程标准)七年级下册4.2.1食物中的营养物质课件(共21张PPT)

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名称 初中生物学人教版(新课程标准)七年级下册4.2.1食物中的营养物质课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 12.6MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-12-16 09:16:41

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文档简介

(共21张PPT)
食物中的营养物质
俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌!”说明人体维持生命离不开营养物质。人体一旦缺乏营养物质或营养不良,人们就会感到不适或产生各种症状,而人体获得营养的主要途径是摄取食物,那么:
食物究竟为人体提供了哪些营养物质呢?
这些营养物质各有什么用途呢?
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选词填空
糖类
作用:主要供能物质,人体生命活动能量的主要来源。
能量主源是糖类
脂肪
作用: 备用能源物质,能够提供人体能量。
备用能源为脂肪
蛋白质
作用:建造和修复身体的重要原料。
为人体生命活动提供能量。
豆腐
建造修复靠蛋白
测定某种食物中的能量
选词填空
试试把结果拖到横线上
3.该实验通过测量____________________来测定食物中的能量。
4.温度计的作用是__________;
目的是__________________________________________,
每克食物放出的热能是_________________。
食物燃烧放出的热能
测量水温
将水的温度变化转化成食物燃烧放出的热能
(4.2×△t×v)/m
注意:
1.选用的食物应是容易燃烧的;
2.食物应充分燃烧;
3.温度计应避免接触装置的内壁和底部;
4.待温度计水银柱不再上升时再读数;
5.设置重复组,同等条件下重复试验,结果取重复组的平均值。
表达与交流:
1.你的数据如果与38~39页附表中的数据不同,可能有那些原因?
2.你们测定的数据与其他小组的相同吗?如不同,原因是什么?
实验值 理论值(理论值为1247千焦),原因主要是热量的 ,可能还有食物燃烧 。
小于
散失
不充分
同,原因是操作 、测量有 、计算出 。
以上探究实验仅做一次,获得的数据结果    !科学实验中数据的获得要设置 组,对数据的处理要取重复组的 值。(目的: )
3.这个探究实验只做一次,结果可靠吗 应当怎样做?

不规范
误差
错误
重复
平均
排除偶然因素的影响。
不可靠

水是细胞的主要成分之一,占体重的60%-70%。人体各项生命活动离开水都无法进行。
水搞运输主成分
无机盐
虾皮
鸡血
占体重约为4%,量少,但是作用很大。
无机量小不可缺
钙磷不足疏松症,小儿出现佝偻病。
成人缺碘甲状肿,幼儿要患呆小症。
血红蛋白铁组成,缺少就患贫血症。
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