(共26张PPT)
母 鸡
走近作者
老舍(1899—1966):原名舒庆春,字舍予,满族人。中国现代小说家、戏剧家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品有:《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》等。
疙 瘩 侮 恶 撮 聋
雏 啄 伏 哼 啼 凄
ɡē
dɑ
wǔ
hēnɡ
zhuó
fú
tí
lónɡ
qī
字词学习
轻声跟读。
wù
zuǒ
chú
多音字,我知道
wù
恶
可恶。
ě
è
wū
恶心。
丑恶 恶贯满盈。
文言叹词,表示惊讶:恶,是何言也!
下面的词语可以概括成什么词语?
看看前,看看后。 ( )
趁别人没有防备。 ( )
挺着身儿出击。 ( )
好像哭泣又好像诉说。 ( )
瞻前顾后
趁其不备
挺身而出
如泣如诉
我一向讨厌母鸡。
我再也不敢讨厌母鸡了。
作者对母鸡是怎样的态度?
一起来学习
品读母鸡让人讨厌之处。
小组合作学习,找找母鸡让人讨厌的原因,例举母鸡的罪状,找的越多越好。
读1-3自然段,回答:为什么“我”一开始讨厌母鸡?
听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
这些词准确地描绘了母鸡叫的声音,听起来令人生厌。
无病呻吟
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
生动形象地刻画了这只母鸡“欺软怕硬”的形象,读起来让人感到母鸡确实很讨厌。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被吵得受不了。
运用了夸张的修辞手法,淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。
喜欢炫耀
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏(chú) 。
默读5-8自然段,画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词语,多读几次,读出自己的感受,体会深深的母爱。
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
勇敢、负责
我不敢再讨厌母鸡了!
发现了一点可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
母鸡咕咕地紧叫,好像在说:“ 。”
小鸡躲在鸡妈妈的怀抱里说:
鸡妈妈警告自己的鸡雏:
它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。
(辛苦)
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下。
“它伟大,因为它是母亲,一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思?
这句话写出了母鸡伟大的母爱,为了鸡雏,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦,照料自己的儿女。
作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢,而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情感的升华。
“我不敢再讨厌母鸡了”?
此时此刻,你感受到作者对母鸡究竟是一种怎样的感情呢?
作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
说一说
联系自己的妈妈,说说妈妈对自己的爱!
总结:
课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,表达了对母爱的赞颂之情。
我们会比较
老舍先生通过对母鸡态度的变化,为我们塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,我们还学了老舍先生的另一篇文章《猫》,那么,这两篇文章在写法上各有什么特点?
语言表达
情感表达
结构方面
通篇写猫的可爱,表达由衷的喜爱
前面部分笔墨较多
《猫》与《母鸡》不同之处
明贬实褒
《猫》
《母鸡》
着重写了后面部分
态度变化先贬后褒欲扬先抑
情感变化对比强烈,加深对母爱的赞美
结构梳理
母鸡
讨厌
无病呻吟
欺软怕硬
拼命炫耀
伟大的母亲
真正的英雄
浅薄、媚俗
尊敬
负责、慈爱
辛苦、勇敢
浅薄、媚俗
尽职尽责
赞美
英雄母亲
不敢讨厌
母爱伟大
用拟人的修辞手法完成句子。
1.母鸡在田野里( )地 ( )。
2.母鸡在鸡窝里( )地 ( )。
悠闲
唱歌
欢快
散步
自读感悟
拓展延伸
关于母爱的名言
慈母爱子,非为报也。 (汉·刘安)
成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲——她是失败时的伴侣。 (郑振铎)
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 (意大利·但丁)