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2024年四川青川一中化学模拟试题
说明：1．全卷满分70分，考试时间50分钟。
2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共三个大题、16个小题。
3．考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题使用2B铅笔填涂答案，非选择题使用0.5毫米黑色墨迹的签字笔或钢笔答题。
4．考试结束，将答题卡和试卷一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Al-27 Ca-40 Cl-35.5
g-24 Zn-65 Fe-56
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
一、单选题(每小题3分，共30分)
1．面对疫情，全国上下，众志成城，最美“逆行者”成为全国瞩目的焦点。下列关于赞扬抗疫一线工作者的诗词中含有光合作用这种化学变化的是
A．冰肌玉骨斗冠疫 B．惊涛骇浪征战激 C．医者仁心济苍生 D．杨柳青青报春晖
2．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，对现象描述不正确的是（ ）
A．点燃镁条产生耀眼的红光
B．向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞，溶液变红色
C．向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸，产生气泡
D．向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
3．6月5日是世界环境日，下列有关环境的说法正确的是（ ）
A．焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B．空气中O3含量超标会引起温室效应
C．废旧电池已实现无汞化，可以像生活垃圾一样处理
D．化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止空气污染
4．安全、健康是永恒的话题，下列做法符合安全健康规范的是（ ）
A．进入地下煤矿前先做灯火实验 B．尽量多地食用红肉补铁
C．在面粉厂车间点火吸烟 D．天然气泄漏立即关闭闸阀并开窗通风
5．连花清瘟胶囊可用于治疗流感。测得其成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5），下列有关没食子酸的说法正确的是（ ）
A．属于混合物
B．由碳、氢、氧三种元素组成
C．碳、氢、氧元素的质量比为7∶6∶5
D．一个没食子酸分子中含有3个氢分子
6．下列对比实验不能实现相应目的的是（ ）
A．鉴别CO与H2
B．比较微粒间空隙大小
C．探究铁生锈需要与水接触
D．探究物质燃烧需要与氧气接触
7．室温下，甲、乙、丙三种相同质量的固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出, 丙固体没有明显变化。下列说法正确的是（ ）
A．室温时，乙溶液一定是不饱和溶液
B．表示乙物质的溶解度曲线是a
C．小于t1℃时丙物质的溶解度最大
D．将t2℃时，甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小为甲=乙
8．下列实验方案切实可行的是（ ）
序号 实验目的 实验方案
A 除去CaO中少量的CaCO3 加入足量稀盐酸溶解、过滤
B 验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序 将铁丝分别伸入硫酸铝溶液和硫酸铜溶液中，观察现象
C 推断某固体是否为碳酸盐 滴加稀盐酸，观察是否产生气泡
D 鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 滴加酚酞，观察颜色
9．如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是( )
A．该反应属于置换反应 B．甲分子中的两种原子个数比是1∶1
C．该反应中共有三种氧化物 D．反应中生成丙、丁的质量比为22∶9
10．下列图像不能正确反映其对应大致关系的是（ ）
A.B.C.D.
A．等质量的Zn和Mg分别与足量的等体积、等质量分数的稀硫酸反应
B．等质量块状或粉末状的CaCO3分别与足量的等体积、等质量分数的稀盐酸反应
C．探究加MnO2与不加MnO2对等质量、质量分数的两份过氧化氢溶液分解的影响
D．向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加稀盐酸
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、填空题(每空1分，共27分)
11．宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。
①_______；② ______ ③_______。
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的物质的化学式是______。
（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中①代表的元素符号是_______，乙图中所示元素原子的结构示意图是________，丙图所示粒子符号是__________。
12.A～E均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）。已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。
（1）C的化学式为 ；
（2）A与B反应的化学方程式为 ，该反应属于 ；
（3）E转化为D的化学方程式为 。
13.以下是化学实验中几种常用的实验装置，请回答：
（1）若实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），收集方法可选择E装置，因为 。写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式 。
（2）若用排水法收集氧气时，发现收集的气体不纯，可能的原因是
。某同学收集完毕，先停止加热，再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是 。
（3）想用双氧水制取氧气，应选择的发生装置为_____，选用该装置的话，双氧水应从 里加入，且至少要加入多少？ 。
（4）如果想利用如图装置收集氢气，则氢气需从_____（A或B）端进。
（5）在通常情况下，硫化氢（H2S）是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和液体稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出,应选用上图_____（填字母）为发生装置,选择的原因是： ,选用上图_____为收集装置。
14.“84消毒液”在抗击新冠病毒时可作环境消毒剂，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）。如图为一种制取“84消毒液”的简化流程：
图中A、B气体均为单质，混合液、Ⅰ、Ⅱ的溶质均为NaOH和NaCl。
回答下列问题：
（1）B气体是一种新型能源，也可作燃料。与其它燃料相比，其优点有
（写一点即可）。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）混合液Ⅰ经蒸发浓缩、冷却结晶、_____后得到混合液Ⅱ和NaCl晶体。
（4）混合液Ⅱ中的NaOH与A气体发生反应②，产生NaClO、NaCl和H2O，该反应的化学方程式为 。
（5）“84消毒液”与洁厕灵混用时会产生有毒的Cl2，其化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O。对该反应的分析错误的是 （填选项序号）。
a.NaClO、H2O均为氧化物
b.不属于任何基本反应类型
c.只有氯元素的化合价发生了改变
三、实验探究题(每空1分，共9分)
15．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。
（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到 现象，证明它们确实发生了化学反应。
（学生板演）该反应的化学方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？
（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是 。
（实验探究）
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀
实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
(1)实验操作中的错误是 。
(2)实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。
（反思与拓展）
(1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。
(2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4，除以上正确方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_______(填序号)
a 铜 b 氧化铜 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸银溶液
烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 (写一条)。
计算题（4分）
16.现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示：
(1)恰好完全反应时，产生沉淀的质量为_______g。
(2)求该NaOH溶液的溶质质量分数（按格式写出计算过程）。
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青川县2024年春九年级学业水平第二次诊断测试
化 学 参 考 答 案
一、选择题（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B D B C C B B C
二、填空题（每空1分，共27分）
11.（1）元素、原子、分子
（2）CO2
（3）Al Mg2+
12.（1） CuSO4
（2）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 置换反应
（3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH
13.（1）A 氧气的密度大于空气密度
2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑
（2）集气瓶没有装满水（答案合理即可） 水回流试管底部，引起受热不均而炸裂事件
（3）C 长颈漏斗 最低容器的三分之一，侵漠长颈漏斗形成封液
（4）B （5）C 固体和液体反应不加热 E
14.（1）燃烧产物是水，对环境无污染（正确即可）
（2）2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑
（3）过滤（4）2NaOH+Cl2= NaClO+ NaCl+ H2O （5）a
三、实验探究（每空1分，共6分）
15.（猜想假设）猜想四 H2SO4 和NaOH会继续反应，不可能同时剩余
（实验探究）（1）NaOH或氢氧化钠
（评价反思）（1）错误1：PH试纸伸入液体内；错误2：滴加氯化钡的方案错误（2）方案错误的原因是氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠。
（反思与拓展）（1）反应物是否刚好完全反应 （2）bc
四、计算题（6分）
18.（1）9.8 (1分)
（2）解：设NaOH溶液中溶质的质量为x。
2NaOH + CuSO4 = Cu(OH) 2↓ + Na2SO4 （1分）
80 98
x 9.8g
80/98 = x /9.8g
x=8g （1分）
则氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:
8g /(160g-80g)×100% =10% （1分）
答：略。
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