(共16张PPT)
第一课时
等式与方程
(苏教版)五年级
下
情境导入
天平
猜谜语:一个铁汉挑扁担,东西左右两边摇。
生来做事最公道,偏心事情从不干。
(打一计量器具)
天平不平衡
30克
20克
20克
30克
50g
100g
50g
50克
你能看图写出一个等式吗?
知识点1:等式的意义
50 + 50
100
平衡
左右两边相等的式子叫作等式。
探究新知
用式子表示天平两边物体质量的大小关系。
知识点2:方程的意义
_____ 150
x+50
x+50 100
>
=
50g
100g
50g
100g
50g
______ ____
x+50
200
<
____ _____
2x
200
=
50g
200g
200g
_____ 150
x+50 =
x+50 100
>
_____ ____
x+50
200
<
____ ___
2x
200
=
这些式子中哪些是等式?
像这样含有未知数的等式是方程。
等式与方程有什么关系?
等式
方程
方程一定是等式,但等式不一定是方程,方程是特殊的等式。
100
50 + 50
是方程吗?
等式
1. 下面的式子哪些是等式? 哪些是方程?
练 一 练
方程
方程
等式
等式
方程
等式
等式
60+23>70
y-28=35
3 + ▲ = 10
■ × 6 = 48
240 ÷ ● = 8
3+a = 10
6x = 48
240÷y = 8
2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。
(字母均不唯一)
1.根据线段图列方程。
x+22=84
3x=96
(教材第6页第1题)
巩固练习
2.用方程表示下面的数量关系。
x -112= 988
3x = 480
x +6.4= 7.3
(教材第6页第2题)
3.亮亮列了两个算式,但不小心被墨水弄脏了。
猜猜他原来列的是不是方程?
22+ 55=77
45+ 55>31
可能是方程,
也可能不是方程。
不是方程。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结