苏教版五下第二单元第2课时 复式折线统计图 课件

(共20张PPT)
第二课时
复式折线统计图
（苏教版）五年级
下
条形统计图和折线统计图都能清楚地表示（ ）的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还可以表示数量的（ ）。
数量
变化趋势
复习导入
知识点：复式折线统计图的特点、作用以及绘制方法
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据：
你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？
探究新知
不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
0
40
50
60
70
80
90
100
水温/℃
30
60
90
120
150
时间/分
2022年8月
95
90
84
78
72
68
不锈钢杯
陶瓷杯
74
58
50
45
41
（1）实验开始后的第60分钟， 两个杯中的水
温相差多少摄氏度？第120分钟呢？
（2）不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约
经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？
（3）哪种保温杯的保温性能好一些？ 从图
中你还能知道些什么？
看图讨论下面的问题：
（1）实验开始后的第60分钟， 两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？
实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差26℃，第120分钟相差27℃。
（2）不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？
不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过了130分钟，陶瓷保温杯大约经过了40分钟。
（3）哪种保温杯的保温性能好一些？ 从图中你还能知道些什么？
从图中我还能知道两个保温杯水温均随着时间的变长而下降，但不锈钢保温杯水温下降缓慢一些。
不锈钢保温杯的保温性能好一些。
(说法不唯一）
小组讨论，与单式折线统计图相比，复式折线统计图有哪些特点？
从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。
同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。
实验过程中
要注意安全！
练 一 练
实验结果与你的预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。
如果适合饮用的水温是18~45℃，两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适？
1.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根的长度，并将结果制成下图：
（教材25页第2题）
巩固练习
（1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？
答：小明是第4天开始看到根、第6天开始看到芽的。
（2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。
由统计图可以看出，风信子先长出根，后长出芽，到了20天左右，根就长到了118毫米，芽长到了75毫米。
（说法不唯一）
（3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验吗？
2.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和
高度的记录。
（教材26页第5题）
（1）这两架飞机各飞行了多少秒？哪一架飞机飞
行的时间长一些？
答：甲飞机飞行了35秒，乙飞机飞行了40秒。
乙飞机飞行的时间长一些。
（2）从图上看，起飞后第10秒甲飞机的高度是多少米？乙飞机呢？第几秒两架飞机处于同一高度？
答：起飞后第10秒甲飞机的高度是20 m，乙飞机
的高度是16 m，第15秒两架飞机处于同一高度。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结