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1教学目标
在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子。
2新设计3学情分析
3个多月后(最好是花盆里的花期早些不够2个月就开花3个月多一点就结果收获了),我们种在花坛里的大概不到3个多月开花,4个多月结果,5个多月有种子。所以教师应该选择结果有很多可以收获的种子后才开始这节课。我的种植过程仅供参考,生命是有差异的,各地区气候不同,环境不同,种植出来会更加不同,可以采用当地周期短的植物进行养殖活动,农村的就更好办了,可以选择周期短的农作物来种植观察,孩子收获后更有更就感。
4重点难点
【教学重点】凤仙花花开花落及结果的过程。
【教学难点】凤仙花花开花落及结果的过程。
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】
之前我们已经对凤仙花的根、茎、叶有了初步认识,今天就让我们一起来认识一下凤仙花的花和果实吧。
活动2【讲授】整理交流我们的观察记录
你根据什么推测凤仙花快要开花了?(小花蕾)
凤仙花开花期间,植株的高度有没有变化?(有点增高的)凤仙花凋谢的过程是怎样的?凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的?(开花的部位)追问:看到这种现象你有什么想法?
3.指导学生认识凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程。
4.问:凤仙花到底是怎么变成果实的 我们还得需要怎么做?(仔细观察)
活动3【活动】活动一:观察凤仙花的果实
1.过渡:凤仙花的果实到底什么样的呢?它在生长的过程中又会发生什么样的变化呢
2.通过出示的图片,让学生仔细观察,要求从外到内,发现成熟的果实里有很多粒种子,讲解在果实成熟爆裂开时种子会被弹射出来。
活动4【活动】活动二:研究花变果实的过程
1.和学生一起明确花变果实的过程。出示4幅图片(与课本中14页相同),让学生排排序。
及时点播注意观察凋谢的花,注意雌蕊的下部有什么变化。
引导学生汇报,统一明确雌蕊发育成果实。
2.指导学生学习科学解剖花的过程。(用镊子示范过程)
讲解:凤仙花的每个部分和果实的形成都有着重要的关系,到底怎么变成果实的,我们留到四年级来研究。
活动5【导入】1
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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