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练习六
(苏教版)五年级
下
1. 从2~50中先划掉2的倍数,再依次划掉3、5、7的倍数。(2、3、5、7本身不划掉)
答:剩下的都是质数。
2.下面各数,哪些是质数,哪些是合数?分别填入合适的圈里。
21 23 25 27 29 31 33 35 37 43 47 49
23、29、31、37、43、47
21、25、27、33、35、49
3.下面各数是由哪些质数相乘得到的?
15= ( )×( )
42=( )×( )×( )
26=( )×( )
66=( )×( )×( )
3
5
2
3
7
2
13
2
3
11
4.(1)35=5×7,5和7都是35的因数吗?都是35的
质因数吗?为什么?
(2)27=3×9,3和9都是27的因数吗?都是27的
质因数吗?为什么?
答:5和7都是35的因数。因为5和7都是质数,
所以5和7都是35的质因数。
答:3和9都是27的因数。3是质数,所以3是27的质
因数;9是合数,所以9不是27的质因数。
5.先圈出下面的合数,再把它们分解质因数。
7 9 13 16 20 25 29
9=3×3
16=2×2×2×2
20=2×2×5
25=5×5
6.找出下面每组数中的质数。
(1)13,23,33,43。 (2)5,15,25,35。
(3)17,27,37,47。 (4)19,29,39,49。
13,23,43。
5。
17,37,47。
19,29。
7.你会在括号里填合适的质数吗?
10=( )×( )
10=( )+( )
14=( )×( )
14=( )+( )
18=( )×( )×( )
18=( )+( )=( )+( )
2
5
3
7
2
7
3
11
2
3
3
5
13
7
11
(或7+7)
(或5+5)
8.下面哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组?哪几个班不可以,为什么?
答:一班和三班的学生可以分成人数相同
的几个小组。二班和四班不可以,因
为39、40是合数,41、43是质数。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结