第24课 诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 课件(共27张PPT) 部编版语文九年级下册

(共27张PPT)
男儿到死心如铁
——《南乡子 · 登京口北固亭有怀》
他，是诗人中最会打仗的。
他，是将军中最会写诗的。
“醉里挑灯看剑”是他的兵营梦想，
他23岁时就曾带领50人杀入数万敌营，生擒叛徒，如入无人之地。
铅山信江江畔，他仗剑持卷的高大雕塑屹立于此，北望中原。800余年过去，曾经的铁血传奇和千古风流早已化为不朽词魂。
他是谁呢？
词中之龙
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
学习目标
1、通过诵读，初步感知作者情感，了解诗词内容
2、通过对诗词三问三答的研读
把握抒情脉络，探究内涵
3、通过对借古讽今手法的分析，感悟、学习辛弃 疾的爱国情、英雄气
读懂诗歌的“四抓三问”
“四抓”：抓题目；抓作者（知人论世）
抓诗句（关键词）；抓注释
“三问”：写了什么内容；抒发了什么情感；用了什么手法
学法指导
北宋靖康二年，金朝攻破北宋首都东京（今河南开封），烧杀抢掠之外，更俘虏宋徽宗、宋钦宗父子，北宋至此灭亡，史称“靖康之耻”。
辛弃疾身处南宋偏安的时代。当朝主和，只思自保，收复国土渺无希望。辛一生积极从事抗金事业，但无法施展抱负。京口，今江苏镇江，曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。宋开禧元年，作者在镇江知府任上，登临京口北固亭时，触景生情，感慨系之，写下这首词。
学习任务一
吟咏诗韵 感“龙”之气象
自学提示：
1.把握断句，读出情感与节奏
2.从哪些词句中，能感受到诗人的胸襟气度
南乡子·登京口北固亭/有怀
辛弃疾
何处/望神州？满眼风光/北固楼。千古兴亡/多少事？悠悠。不尽长江/滚滚流。
年少/万兜鍪（dōu móu），坐断东南/战未休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当如/孙仲谋。
学习任务二
把握文脉 悟“龙”之内涵
自学提示：
1.词中有三问三答，词人如何自问自答？
2.词人发出“何处望神州”的感慨，有何言外之意？
3.“悠悠”一语双关，有哪两层含义？
有怀
一问神州？
二问兴亡
三问英雄？
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
问神州
问兴亡
问英雄
三问三答
一问：
何处望神州？满眼风光北固楼。
中原大地，沦落敌手！
此时南宋与金以淮河分界，辛弃疾站在长江之滨的北固楼上，翘首遥望江北金兵占领区，大有风景不再、山河变色之感。望神州何处？弦外之音是中原已非己有了！开篇这突如其来的呵天一问，惊天地，泣鬼神。
悲
诗词赏析
二问：
千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
历史兴亡，总不回头！
叹
诗词赏析
由现实的责问转入对历史的追思,“悠悠”，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。“不尽长江滚滚流”，词人心中倒来倒去的不尽愁思和感慨，正如这长流不息的江水，！借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”透露作者无奈、伤感、抑郁的情感。
三问：
天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
英雄孙权，笑傲千秋！
赞
诗词赏析
用典意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低,暗示只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权，就是要在此借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤，是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。
学习任务三
探究手法 传“龙”之精神
自学提示：
学习词中借古讽今的手法，结合诗句分析其作用，学习词人的爱国情、英雄气。
借古讽今
天下英雄谁敌手，曹刘，生子当如孙仲谋
借曹操之口，表达希望南宋有如孙权那样的有志之士的愿望。暗讽今天的朝廷不如能与曹操刘备抗衡的东吴。
孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北拒曹操，独据一方。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。
年少万兜鍪，坐断东南战未休
刚健自强 积极进取
奋发向上 昂首向前
今日的你读到一个怎样的辛弃疾？
假如你的朋友来到铅山，你怎样为他介绍辛弃疾？
小结
男儿到死心如铁，看试手，补天裂
1205年秋，辛弃疾又被罢官，怀着满腔忧愤回瓢泉。1207年秋，68岁的辛弃疾，身染重病，朝廷再次起用他，令他速到临安赴任。辛弃疾已重病卧床不起，只得请辞。1207年10月3日，辛弃疾终因忧愤而卒，临终前大呼：“杀贼！杀贼！”
男儿气概有两种，一种是以盛唐为标志，背景是明丽的塞外长空；一种是以辛弃疾、陆游为标志，背景是阴郁的悲愤战云。前一种意气风发，后一种凝重苍凉。
他们没有机会、没有身份，饥渴地向往着远方的沙场，动情地想象着疾驰的战马，焦渴地关注着自己的兵法，反复地擦拭自己的眼泪。
白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？
——岳飞《小重山》
时代的悲剧 英雄的悲愤
千年历史千年诗，一寸山河一寸心
书 愤 陆游
早岁/那知/世事/艰, 中原/北望/气如山。
楼船/夜雪/瓜洲/渡，铁马/秋风/大/散关。
塞上/长城/空自/许，镜中/衰鬓/已先/斑。
出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间！
拓展阅读
背景资料
陆游生活在金兵大举入侵,中原沦陷的时代那时南宋当局偏安江南一隅,不思北伐。陆游主
张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。
这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已62岁，这分明是时不待我的年龄，但是诗人被黜，只能赋闲在乡，想那山河破碎，中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国，诗人郁愤之情便喷薄而出。
书愤
书了什么？
如何抒
“愤”？
因何而“愤”？
这首诗题目为“书愤”，就全诗来看，作者因哪些事而“愤” ？（找诗中字眼回答）
所愤之一：世事艰；
所愤之二：空自许；
所愤之三：鬓先斑；
所愤之四：谁堪伯仲间。
早岁那知世事艰，
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，
千载谁堪伯仲间。
书愤
“书”何事？
“书”早年恢复中原之志。
“书” 两次抗金胜利之役。
“书”年事已高、壮志未酬之情。
“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。
书 愤
陆 游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
中原沦丧，壮志空有之气愤
愤？
北伐难成，壮志难成之忧愤
年华空老，壮志难酬的悲愤
领军无人，壮志不已的激愤
课后作业：
1.赏析辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》；
2.推荐阅读梁衡《把栏杆拍遍》。