苏教版五下第六单元第2课时 扇形的认识 课件

(共16张PPT)
第二课时
扇形的认识
（苏教版）五年级
下
扇形窗
扇 子
扇贝
扇形藻
你知道这些物品的名称吗？
情境导入
知识点：扇形的意义
观察各圆中的涂色部分， 说说它们的共
同特点。
它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。
它们都有一个角，角的顶点在圆心。
探究新知
一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。
上面各圆中的涂色部分都是扇形。
半径
圆心角
上图中A、B 两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。
像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。
这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？
思考：
同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？
打开
折叠
扇形的大小与圆心角的大小有关。
在同圆或等圆中，圆心角大的扇形大，
圆心角小的扇形小。
类别 画图 观察 圆心角的度数
以半圆为弧的扇形 ∠AOB是一个平角 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°
以 圆为弧的扇形 ∠AOB是一个直角
以 圆为弧的扇形的圆心角是90°
4
1
4
1
特殊的扇形。
1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？
答：①和④是扇形，因为它们都是一条弧和
经过这条弧两端点的两条半径所围成的。
练 一 练
①
②
③
④
2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？
直角90°
平角
180°
钝角
120°
最大
最小
3.一个圆被分成了三部分（如下图）。你能
比较这三个扇形的大小吗？
1.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？
答：都可以看作扇形。
涂色部分占 ，
空白部分占 。
涂色部分占 ，
空白部分占 。
涂色部分占 ，
空白部分占 。
（教材91页第12题）
巩固练习
2.
圆的直径是（ ）cm
半圆形的直径是（ ）cm
扇形的半径
是（ ）cm
6
8
10
（教材91页第13题）
3.下图中三个圆的半径都相等，阴影部分扇形
③的大小分别是扇形①和扇形②大小的几倍？
①
②
③
答：阴影部分扇形③的大小是扇形
①的2倍，是扇形②的3倍。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结