(共25张PPT)
勾线笔
彩色笔
铅笔、橡皮
“车票”
说一说
1站
主体:画面中的主要事物;
背景:画面主要事物周围的景物。
欣赏作品,找出美术大师笔下的主体
《拾穗者》米勒
《虾》齐白石
欣赏作品,找出美术大师笔下的主体
塞尚《盘里的苹果》
莫奈《花园中的淑女》
任何事物都可以是主体,关键看我们想表现的是什么。
知识能源补给站
一背景的作用
二主体与背景的关系
愉
快
的
时
光
一
起
来
劳
动
参
观
校
园
一
角
画面很空
旷,不知
道在干什
么……
一:衬托主体,丰富画面。
背
景
的
作
用
春日晨练
运动会
二,明确画面主题
背
景
的
作
用
找一找
2站
“眼”力大比拼
每组图片中,哪一幅主体突出,背景衬托主体?
比一比
①
主体位置醒目,适当放大
大小 位置
②
比一比
拉大主体与背景的色差
色彩
①
②
比一比
主次、虚实
②
仔细刻画主体,适当省略刻画背景
①
画面中如何突出主体,背景衬托主体
①主体的大小与位置
②色彩强烈对比
③注意主次、虚实
画一画
3站
用绘画的形式制作一组(两幅)同一主体,添加不同背景的作品。
创作要求:
主体与背景合理搭配,构图合理
运用丰富的色彩
画面具有故事性、趣味性
作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
创作步骤:
1铅笔起稿,确定好主体与背景的位置
1勾线笔勾线
1彩色笔填涂