教学设计
课程基本信息
学科 音乐 年级 高一 学期 秋季
课题 第十单元 曲风戏韵 《大宅门》《没有共产党就没有新中国》
教学目标
审美感知:欣赏《大宅门》《没有共产党就没有新中国》这首两作品,感受京腔京韵的声腔特点。 艺术表现:在聆听、模唱等音乐活动中挖掘京歌中的京剧元素,体会京剧中锣鼓经、旋律及运腔的特点。 3.文化理解:通过对《大宅门》《没有共产党就没有新中国》的鉴赏感受京剧唱腔的特点,体会京歌中京剧韵味的魅力,热爱我国优秀传统文化,树立文化自信。
教学内容
教学重点: 聆听、体验《大宅门》《没有共产党就没有新中国》,感受京歌中的京剧元素,了解歌曲的创作背景及京剧相关知识。
教学难点:
感受京歌的锣鼓经、旋律及运腔的特点。
教学过程
一、作品鉴赏 (一)《大宅门》 师生共同欣赏作品,教师对作品进行介绍。 1.作品简介: (1)电视剧《大宅门》 《大宅门》是中央电视台影视部、无锡中视股份公司联合出品的家族剧,也是一部表现力极为丰富的电视剧,由郭宝昌执导,斯琴高娃、陈宝国、刘佩琦、何赛飞、蒋雯丽、杜雨露等主演。 该剧讲述了中国百年老字号“百草厅”药铺的兴衰史以及医药世家白府三代人的恩恩怨怨。 《大宅门》主题曲京韵十足,特色鲜明的旋律;大气磅礴、简洁精炼的歌词;荡气回肠、情真意切的演唱,都给人留下了深刻的印象,同时这首主题歌也是整部剧情主题的浓缩,它对于刻画人物形象、反映人物思想和感情、深化主题起到了不可忽视的作用。 (3)聆听欣赏作品 2.合作探究 请学生说说自己听赏过《大宅门》的感受,并分析歌曲可以从哪几方面进行赏析。 3.教师小结 (1)歌词: 《大宅门》这首作品歌词主要体现的就是主人公白景琦的人物性格特征,通过歌词我们就能清晰地感觉到白景琦这个栩栩如生的人物形象。整首歌曲可以分析出歌词中的三个基本属性:一是歌词的音乐性,二是歌词的文学性,三是歌词的情感性。这三个属性也极为巧妙深入地融入到歌曲旋律中。 (2)创作特色: ①作曲家赵季平深刻研究剧情,从中捕捉创作灵感。 ②选择了京剧唱腔与民族歌曲创作相结合的方法。 a.作曲家注重民族的特点,在民间艺术中寻取创作素材。 b.京剧创作手法的运用。如:拖腔和装饰音的运用,使全曲更具有表现力、想象力和感染力。 (3)情感: 《大宅门》主题曲是一首具有较高艺术性的优秀作品,全曲富有强烈的哲理性,“乱世风云乱世魂……无悔一腔血,有意济苍生”反映了人们在黑暗社会里长期徘徊、挣扎而不得解脱愤事嫉俗的心理,同时又把人物不同时期的不同心情全面完满地展现出来。 (二)《没有共产党就没有新中国(京歌)》 师生共同欣赏作品,教师对作品进行介绍。 作品简介: (1)词曲作者:曹火星(1924——1999),河北平川人,1938年参加革命,次年进入华北联合大学文艺学院学习,期间创作了第一首歌曲《上战场》,之后长期从事音乐创作,《没有共产党就没有新中国》创作于1943年。 (2)原版歌曲背景 《没有共产党就没有新中国》的创作跟当时的国民党还有一定的关系。1943年出版的蒋介石著的《中国之命运》,里面提出了“没有国百党,就没有中国”的口号。中国共产党同年在《解放日报》发表题为“没有共产党,就没有中国”的社论,批判了前者。 这给当时19岁的曹火星带来了灵感,他也因此创作了歌曲《没有共产党就没有中国》。而毛知主席建议其在“中国”前面加上一个“新”字,因为即便是在没有中国共产党的时候,中国也依然是存在的,只是有了共产党,才有了新的中国。 (3)改编后的歌曲 京歌是加上了京剧音乐元素的歌曲。京歌是对京剧的改良与创新,是对现代歌曲的充实与丰富。 《没有共产党就没有新中国》(京歌)是作曲家李连壁在原版的基础上把京剧唱腔揉进去,起到了很好的烘托气氛的作用,京剧唱腔的灵活运用具有较高的艺术性。 2.合作探究 请学生说说自己听赏过《没有共产党就没有新中国(京歌)》的感受,并分析歌曲。 二、实践训练 1.学生练习歌唱,注意歌曲的情感抒发; 2.注意京腔的练声,教师指导训练; 3.全班一起歌唱。 三、教师小结 歌曲《大宅门》以京韵十足的旋律、大气磅礴的歌词、情真意深的演唱,给人留下了深刻印象。它的旋律跌宕起伏,节奏变化多样,使歌曲充满豪情,生动描绘了清末至民国时期北京一家中医药世家的传奇故事。 音乐采用我国戏曲音乐“散—慢—中—快—散”的结构形式,配器中运用的京剧锣鼓经[急急风]使音乐的京腔京韵更突出。各种混合拍、大跳音程、后附点节奏和润腔的运用,都是对演唱技术的挑战。 《没有共产党就没有新中国》是一首耳熟能详的群众歌曲,所选版本是在原歌曲基础上融入了京剧中生、旦、净等唱腔改编的京歌,领唱与合唱相结合,使作品更为生动、亲切。