九年级上册:第6单元课前预习学案(20---22课含答案)

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名称 九年级上册:第6单元课前预习学案(20---22课含答案)
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文件大小 31.8KB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 语文
更新时间 2015-12-14 19:20:33

文档简介

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22.请贤
自主学习
主干知识 ←提前预习 勤于归纳→
1.给下面加点的字注音。
书斋( ) 偌大( ) 陋室( ) 凌乱不堪( )
耻辱( ) 请帖( ) 自娱( ) 建国伊始( )
答案:zhāi ruò lòu kān rǔtiě yú yī
2.根据拼音写汉字,并组成恰当的词语。
书jí( ) 烦zào( ) nú( )钝 dān( )搁
pìn( )请 chóu( )划 xiào( )力 闭门gēng( )
答案:籍 躁 驽 耽 聘 筹 效 羹
3.解释下列成语。
(1)深居简出;____________________________________________________________________
(2)充耳不闻:__________________________________________________________
(3)才疏学浅:________________________________________________________________
(4)翻天覆地:________________________________________________________________
答案:(1)平时老在家里待着,很少出门。
(2)塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。
(3)见识不广,学问不深(多用作自谦语)。
(4)形容变化巨大而彻底。
4.《请贤》选自___________剧《_____________》,这是一部富有喜剧意味的___________剧,作者是________________。21cnjy.com
答案:话 陈毅市长 正 沙叶新
5.认真阅读课文,并简要概括本文的内容。这部戏中,除了《请贤》,你还知道哪些故事
请写在下面。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:夜访齐仰之。“赴宴”“拜年”“道歉”“接调令”等。
点击思维 ←温故知新 查漏补缺→
1.注意形声字误读,如“偌”易误读为“nuò”、“娱”易误读为“wú”等。
2.应特别注意形近字的区别。如“籍”和“藉”,“躁”“噪”和“燥”,“骋”和“聘”等。
3.有的成语可以采用逐字解释法,即先解释成语中每一个字,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义。21世纪教育网版权所有
4.戏剧按表现形式可分为:话剧、歌剧、舞剧、哑剧等;按矛盾冲突的性质可分为:悲剧、喜剧、正剧。
5.课外可阅读剧本《陈毅市长》,也可以观看话剧《陈毅市长》,进一步体会该剧的艺术魅力,感受陈毅市长的伟人风采。21教育网
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21.林则徐(节选)
自生学习
主干知识←提前预习 勤于归纳→
1.给下面加点的字注音。
谕帖( ) 语塞( ) 雪茄( ) 肥仔( )www.21-cn-jy.com
兵弁( ) 掣起( ) 整饬( ) 阴鸷( )21·cn·jy·com
妥当( ) 薄面包( )
答案:tiě sè jiā zǎi biàn chè chì zhì tuǒ báo2·1·c·n·j·y
2.根据拼音写汉字,并组成恰当的词语。
rú( )动 yú( )期 膏huāng( ) chóu( )划
轻miè( ) tǎn( )护 chà( )异 参yè( )
云xiāo( ) 憔cuì( ) 万头cuán动( )
答案:蠕 逾 肓 筹 蔑 袒 诧 谒 霄 悴 攒
3.请解释下列成语并造句。
(1)怒形于色:______________________________________________________________
造句:_________________________________________________________________________
(2)义正辞严:_______________________________________________________________
造句:_____________________________________________________________________
(3)争先恐后:____ ( http: / / www.21cnjy.com )___________________________________________________________
造句:_______________________________________________________________________
(4)置若罔闻:_______________________________________________________________
造句:_______________________________________________________________
答案: (1)心中的愤怒显露在脸上。形容内心的愤怒难以抑制。
(2)道理正当充足,措辞严正有力。
(3)争着抢在别人前头,唯恐落后。
(4)放到一边,好像没听见一样。形容漠不关心,不予理会。(造句略)
4.认真阅读课文,用一个短语概括本文记叙的一个重大历史事件。
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答案:虎门销烟
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1 掌握多音、多义字要通过查工具书理解它的每一个读音、意义及用法。如“帖”,读“tiē”时,意思是“妥当;顺从”;读“tiě”时,意思是“便条;请客人的纸片”等;读“tiè”时,意思是“学写字时临摹的样本”。21教育网
2.应特别注意形近字的区别,如“蠕”和“儒”,“盲”和“肓”等,要养成根据字义确定用字的习惯。
3.积累运用常见成语是语文学习的重要内容。在语文学习过程中,要充分利用工具书,准确理解成语的含义,并结合课文语句运用。21cnjy.com
4.阅读课文,要整体感知课文内容,抓住一些关键词语概括课文内容。
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20.智斗
自主学习
主干知识 ←提前预习 勤于归纳→
1.请给下面加点的字注音。
日寇( ) 捡走( ) 掸净( ) 凶横( )
侦察( ) 引诱( ) 谬夸奖( ) 沙家浜( )
答案:kòu jiǎn dǎn hèng zhēn yòu miù bāng
2.根据拼音写汉字,并组成恰当的词语。
糟ta( ) 帽huī( ) 斗péng( ) 掩shì( )
shuàn( )毛巾 liào( )望 蛇xiē( ) 包fu( )
答案:蹋 徽 篷 饰 涮 瞭 蝎 袱
3.结合语境解释下面句中加点词语的意思。
(1)那我也是急中生智,事过之后,您猜怎么着,我呀,还真有点后怕呀!
急中生智:_____________________________________________________________
(2)她态度不卑又不亢。
不卑不亢: _____________________________________________________________
(3)我必须察言观色把他防。
察言观色:_________________________________________________________
(4)要沉着,莫慌张,风声鹤唳,引诱敌人来打枪!
风声鹤唳:_____________________________________________________________
答案:(1)在紧急情况下猛然想出好办法。
(2)既不自卑,也不高傲。
(3)琢磨对方的言语,观察对方的脸色,以推测对方的心意。
(4)形容自相惊扰或惊慌恐惧。
4.《智斗》选自_____________,作者是当代作家,代表作有小说___________、____________等。21世纪教育网版权所有
答案:《汪曾祺文集》 《受戒》 《大淖记事》
5.认真阅读课文,想一想,“智斗”双方的主要人物是谁 各有什么日的 最后,谁取得了胜利
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答案:阿庆嫂 胡传魁、刁德一 阿庆嫂要保护新四军伤员 胡传魁、刁德一要抓住新四军伤员 阿庆嫂21教育网
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1.注意生僻字的读音写法,如“寇…‘浜”等;还要注意“横”是多音、多义字。
2.注意形近字,如“徽”和“微”,“蓬”和“篷”,“僚”“撩”“瞭”和“燎”等。
3.有些成语可以在理解字义的基础上理解其含义,如前三个成语。但是有些成语就不能望文生义,而应该了解这个成语的来源、出处,如“风声鹤唳”,’在《晋书·谢玄传》中记载,前秦的苻坚在淝水之战中被谢玄率领的东晋军队击败,他的士兵在逃跑过程中听到风声和鹤叫,都疑心是追兵。21cnjy.com
4.汪曾祺(1920—1997年),江苏高邮人。其小说多写童年、故乡的人和事,作品浑朴自然、清淡委婉,乡土气息浓郁。21·cn·jy·com
5.戏剧冲突是戏剧的生命。欣赏戏剧,首先要把握戏剧冲突
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