青岛版数学八年级下册6.1平行四边形及其性质同步练习(含答案)

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名称 青岛版数学八年级下册6.1平行四边形及其性质同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2024-06-13 18:00:13

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文档简介

6.1 平行四边形及其性质
一、单选题
1.若平行四边形中两个内角的度数比为1∶3,则其中较小的内角是( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
2.如图,在□ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( )
A.7 B.10 C.11 D.12
3.如图所示,长方形ABCD的面积为10,它的两条对角线交于点,以AB、为邻边作平行四边形,平行四边形的对角线交于点,同样以AB、为邻边作平行四边形,……,依次类推,则平行四边形的面积为( )
A.1 B.2 C. D.
4. 平行四边形ABCD中,BC,AD的长分别为(x+2)cm和(3-x)cm,则x的值为( )
A.2 B.1 C. D.
5.如图,平行四边形的对角线,相交于点,且,,那么的周长为( )
A. B. C. D.
6.如果一个平行四边形相邻两边的长分别为5和3,那么它的周长是(  )
A.6 B.10 C.16 D.20
7.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,下列关系正确的是( )
A.AC=BD B. C.AB=BC D.AB=CD
8.在 ABCD中,∠A=30°,则∠C的度数是(  )
A.30° B.60° C.120° D.150°
9.在ABCD中,若∠A=30°,AB边上的高为8,则BC=( )
A.8 B.8 C.8 D.16
10.下列命题错误的是( )
A.平行四边形的对角线互相平分 B.矩形的对角线相等
C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形 D.对角线相等的四边形是矩形
二、填空题
11.在平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=100°,则∠D= .
12.平行四边形的面积等于,两对角线的交点为,过点的直线分别交平行四边形一组对边、于点、,则四边形的面积等于 .
13.如图,在平行四边形ABCD中,E是BC边上的一点,且AB=AE,若AE平分∠DAB,∠EAC=27°,则∠ACD= .
14.四边形ABCD是平行四边形,,的角平分线分别交BC边于点E和点F,若,,则四边形ABCD周长为 .
15.已知平行四边形ABCD中,∠A=65°,则∠D的度数是 .
16.如图,直线AB,IL,JK,DC,相互平行,直线AD,IJ、LK、BC互相平行,四边形ABCD面积为18,四边形EFGH面积为11,则四边形IJKL面积为 .
17.一个平行四边形的周长为70cm,两边的差是10cm,则平行四边形各边长 cm.
18.如图,已知 ABCO的顶点A、C分别在直线x=2和x=7上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为 .

19.如图,已知的面积为12,点D在线段上,点F在线段的延长线上,且,四边形是平行四边形,则图中阴影部分的面积为 .
20.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,CE平分∠BCD交AD边于点E,则AE的长为 .
三、解答题
21.如图,平行四边形中,的平分线交于E,的平分线交于点F.
(1)求证:;
(2)若,,,求的长.
22.在一次数学探究活动中,小明用两条直线把平行四边形分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.
(1)请在图中的三个平行四边形中画出满足小明分割方法的直线;
(2)根据小明的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有______组;由上述实验操作过程,你发现小明所画的两条直线的主要特点是______.
(3)拓展延伸:将一张平行四边形的纸片沿过对角线的中点的直线折叠,折痕交边、于点、,点落在点处,点落在点处.设交于点,分别交、于点、.求证:.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.C
7.D
8.A
9.D
10.D
11.130°
12.
13.87°
14.24或36
15.115°
16.4
17.22.5cm,12.5cm,22.5cm,12.5cm.
18.9
19.3
20.2
21.(1)略 (2)13
22.(1)作图略,(答案不唯一);
(2)无数,两条直线都经过平行四边形对角线的交点;
(3)略
答案第1页,共2页
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