第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族解放运动 单元练习(含解析)--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

（6）世界殖民体系与亚非拉民族解放运动
1.在第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国时任总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经（ ）
A.建立了拉丁美洲联盟 B.爆发民族独立战争
C.形成畸形单一作物制 D.遭受西方殖民侵略
2.16世纪下半叶起，仅从中国驶往马尼拉的商船每年就有30艘到50艘之间。墨西哥从马尼拉越洋进口的货物有60%产自中国，其中包括中国的水银。这种水银一直短缺，但对于美洲开采和提炼白银是必不可少的。这一现象（ ）
A.背景是欧洲人的殖民扩张 B.使葡萄牙人从中获益颇丰
C.得益于拉美民族独立运动 D.冲击了中国国内商业资本
3.1522年，拉丁美洲的哥斯达黎加是一个土著印第安人国度，之后其人口结构开始发生变化，如下表所示。表中数据变化反映出（ ）
年份 总人数 土著人口 非土著人口
人数 占比 人数 占比
1611年 15538 14908 95.9% 630 4.1%
1700年 19293 15489 80.3% 3804 19.7%
1751年 24022 10109 42.1% 13913 57.9%
1801年 52591 8281 15.8% 44310 84.2%
A.工业革命加速了人口迁移 B.拉丁美洲社会转型出现逆转
C.殖民者在拉美的残暴统治 D.列强加紧对拉美的资本输出
4.19世纪初，“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学，而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来，知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知，他强调（ ）
A.民族独立是科学发展的前提 B.以思想解放推动革命发展
C.科学是破解考迪罗制的良方 D.知识是国家经济发展基础
5.17-18世纪的印度，封建王公之间混战不断，一些印度人自愿加入了英国东印度公司组建雇佣兵部队，这些人被称为“土兵”。到19世纪中叶，印度“土兵”人数突破了20万人，远超驻印英军的数量。这说明当时（ ）
A.列强对印度的争夺较为激烈 B.英属印度资本原始积累加快
C.西方生产方式被移植到印度 D.印度人的民族意识亟待觉醒
6.下图是关于1884年欧洲列强召开柏林会议的漫画。如果根据史实给这幅漫画加一个标题，最贴切的是（ ）
A.《战胜国的盛宴》 B.《强盗们的逻辑》
C.《非洲人的抉择》 D.《和平的缔造者》
7.1824年，法国企图干涉哥伦比亚独立，哥伦比亚向美国提出请求，希望按照门罗宣言的精神与美国结盟，但美国却没有答应这一请求。1895年的“委内瑞拉危机”，美国总统克利夫兰的强硬态度迫使英国同意坐下来与委内瑞拉谈判，和平解决了领土争端。这反映出（ ）
A.门罗主义推行以国家实力为基础 B.援助哥伦比亚违背了门罗主义
C.美国对拉丁美洲各国主权的尊重 D.美国反对改变拉美被殖民现状
8.1896年，埃塞俄比亚孟尼利克二世在领导人民取得埃意战争胜利后，用赐封的办法笼络皇亲贵戚，分给贵族、将领、僧侣的土地占总耕地面积的65%，广大人民继续过着食不果腹的贫苦生活。这反映了埃塞俄比亚（ ）
A.已经产生新的经济因素 B.国家统一成为其首要任务
C.内部权力斗争较为激烈 D.统治者存在其阶级局限性
9.图为查尔斯·巴索罗缪于1898年发表在《明尼阿波利斯日报》的漫画，表现了三个看起来快乐但模式化的新美国人形象，跳舞的土著居民的裙子上写着“夏威夷”“菲律宾”。该漫画反映了（ ）
A.“西进运动”的罪恶 B.美国在太平洋地区的扩张
C.美国南方的废奴运动 D.跨大洋文明的融合与交流
10.19世纪末20世纪初，欧美的先进国家已瓜分了大半个世界。而1900年的一张世界地图，居然要用九至十种颜色来显示它们所占领的地区。材料中现象（ ）
A.表明世界殖民体系的形成 B.推动了资本主义向帝国主义过渡
C.确立了欧洲世界霸主地位 D.说明帝国主义之间的矛盾被激化
11.19世纪末20世纪初，“埃塞俄比亚”一词成为非洲民族精神的象征，这主要是因为埃塞俄比亚（ ）
A.揭开了非洲民族独立运动的序幕 B.维护国家主权实行民主政治
C.坚持不懈地斗争捍卫了国家独立 D.领导非洲各国进行联合斗争
12.国大党成立后，提拉克用古印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性，认为宗教是民族历史的依托，是使人民互相接近的重要手段，并宣称《薄伽梵歌》是“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”。这一做法意在（ ）
A. 改造腐朽落后的封建文化 B.宣传非暴力不合作思想主张
C. 谋求民族派合法政治地位 D.凝聚民族精神以求国家独立
13.阅读材料，完成下列要求。
材料 小历同学和小史同学在探究某一历史主题时，搜集了以下论著：《拉丁美洲被切开的血管》《泪之地：殖民、贸易与非洲全球化的残酷历史》《银、剑、石：拉丁美洲的三重烙印》《黑色大西洋：现代性与双重意识》《葡萄牙帝国在亚洲：1500～1700》《近代亚洲与殖民地的抵抗》。
指出他们探究的主题；围绕该主题拟定一个具体论题并简要论述。（要求：主题简明，论题明确，史论结合，表述清晰。）
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一 新航路开辟后，西班牙、葡萄牙最早走了殖民扩张的道路。葡萄牙扩张的主要方向是亚洲和非洲，西班牙扩张的主要方向是美洲……西班牙、葡萄牙两国屠杀当地土著居民，掠夺金银贵金属，建立封建制庄园经济。17世纪开始，英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争，英国确立了世界殖民霸权。在工业革命推动下，19世纪中期，资本主义列强加强了对外侵略扩张。19世纪末20世纪初，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。
——摘编自王雷军《资本主义世界体系评析》
材料二 以1791年爆发的海地革命为界标，掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉丁美洲独立运动。到19世纪20年代末，形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。拉丁美洲国家最先全面殖民地化，随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化，在北美独立战争胜利的鼓舞下，拉丁美洲人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机，掀起了推翻殖民统治的革命斗争。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉丁美洲人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。拉丁美洲独立战争推翻了长达三百年的殖民统治，建立了16个独立的国家。
——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》
（1）根据材料一，指出资本主义世界殖民体系的拓展方式。
（2）根据材料二，概括18世纪末至19世纪上半叶亚非拉美民族独立运动的特点，并结合所学知识分析其原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明资本主义世界殖民体系发展与亚非拉美民族独立运动的关系。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A项，拉美国家之间边界呈几何形的并不多，多数是依自然地理形态划界，而非洲国家的边界是呈几何形边界。故A项错误；B项，拉美拉丁美洲独立战争是指1810—1826年西属美洲人民反对西班牙殖民统治的解放战争，书名“拉丁美洲：被切开的血管”蕴含了拉美被压迫被欺凌的含义而不是表现拉美人民抗争的史实，不符合题意。故B项错误；C项，殖民主义时期拉美的确形成了畸形单一的作物制，但这与书名“被切开的血管”没有直接联系，不符合题意故C项错误；D项，书名“拉丁美洲：被切开的血管”蕴含了拉美被压迫被欺凌的含义，应该是喻指曾经拉美遭受西方殖民侵略符合史实。故D项正确。综上所述，本题正确答案为D。
2.答案：A
解析：本题考查世界市场与商业贸易，侧重考查近代商业贸易的变化。根据材料并结合所学知识可知，16世纪下半叶起，欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚，建立殖民地或定居点，在东亚海域展开了激烈的商业竞争，形成新的亚洲贸易中心。其中西班牙人开辟了从马尼拉至墨西哥的大帆船贸易航线，A项正确；马尼拉航线获益最大的是西班牙人，葡萄牙人经营从印度经澳门至日本的三角贸易，排除B项；拉美独立运动特别是墨西哥独立运动开始于19世纪初，排除C项；新航路开辟后，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国，促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的聚集，排除D项。
3.答案：C
解析：根据材料可知从1611年到1801年哥斯达黎加的土著人口迅速减少，非土著人口迅速增长，反映了新航路开辟后欧洲殖民者对美洲的殖民扩张，殖民者通过武力和疾病消灭了大量土著人口，并将大量黑奴运到美洲发展种植园经济，反映了殖民者在拉美的残暴统治，C项正确；工业革命开始于18世纪60年代的英国，排除A项；材料没有体现拉丁美洲社会转型出现逆转，排除B项；材料仅体现拉美的人口结构变化，不能体现列强加紧对拉美的资本输出，排除D项。故选C项。
4.答案：B
解析：根据材料和所学可知，玻利瓦尔强调了知识（科学）的力量，认为科学可以帮助人们理解自己的权利并为之战斗，这可以理解为思想的解放，即通过科学知识的普及和提升，来推动革命的发展，B项正确；玻利瓦尔的言论中并没有明确提到民族独立是科学发展的前提，反而是强调了科学对于自由和权利的重要性，排除A项；玻利瓦尔的言论中并未提及考迪罗制，无法得出“科学是破解考迪罗制的良方”的结论，排除C项；尽管知识对经济发展有重要作用，但玻利瓦尔的言论中并没有将知识与经济发展直接联系起来，排除D项。故选B项。
5.答案：D
解析：选择D：根据材料信息可知，一些印度人自愿充当“土兵”成为英国征服和统治印度的工具，说明印度人的民族意识亟待觉醒。排除A：列强对印度的争夺并不激烈，到了18世纪，在印度追求利益的欧洲强国主要是英国和法国，19世纪中后期，英国几乎控制印度全境。排除B：当时印度遭受英国剥削，经济发展受到严重阻碍，所以印度资本原始积累相当困难。排除C：材料叙述有关“土兵”的情况，反映英国征服和统治印度的手段，雇佣“土兵”不能说明把西方生产方式（生产力、生产关系）移植到印度。
6.答案：B
解析：结合所学内容可知，1884年，欧洲列强在柏林召开会议，这次会议规定，任何国家在非洲占领新土地，必须统治其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则。这一原则严重侵犯了非洲国家和非洲人民的利益，因此是强盗的逻辑，B项正确；这次会议的召开是为了瓜分非洲，没有进行战争，也就没有所谓的战胜国，所以“战胜国的盛宴”与题意不符，排除A项；漫画内容没有体现非洲人民的意愿，不能说明是非洲人的抉择，排除C项；漫画说明欧洲列强是在瓜分非洲，并不是在缔造和平，排除D项。故选B项。
7.答案：A
解析：结合所学内容可知，1824年，美国之所以没能阻止法国对哥伦比亚的干涉，是因为美国的国力弱于法国；到1895年，经历了第二次工业革命的美国已经有了能力阻止英国对委内瑞拉的压迫。这说明美国门罗主义的推行是以国家实力为基础的，A项正确；美国的门罗主义是要实现对美洲的霸权，所以援助哥伦比亚并不违反门罗主义，排除B项；材料中反映的变化主要与美国的国力有关，并不能体现出美国对拉丁美洲各国主权的尊重和美国反对改变拉美被殖民现状，排除CD项。故选A项。
8.答案：D
解析：根据材料可知，埃意战争胜利后，统治者依然用赐封的办法笼络上层，广大人民继续过着食不果腹的贫苦生活，这是因为统治者存在其阶级局限性，没有顾及贫困群体的利益，D项正确；材料反映了埃塞俄比亚统治者存在其阶级局限性未体现新的经济因素，排除A项；埃意战争是反殖民侵略战争，不属于国家统一战争，排除B项；材料反映了埃塞俄比亚统治者存在其阶级局限性未涉及内部权力斗争，排除C项。故选D项。
9.答案：B
解析：本题以漫画形式考查史料实证的核心素养。19世纪末20世纪初，美国经过第二次工业革命实力大增，加紧殖民扩张，因此选B；西进运动是美国东部居民向西部地区迁移的运动，指代不一致，排除A；南方废奴运动是19世纪30年代初开始在美国北部兴起的要求彻底废除黑人奴隶制的群众运动，材料无法体现，排除C选项；材料不涉及文明间的融合交流，排除D选项。
10.答案：A
解析：根据材料“欧美的先进国家已瓜分了大半个世界。而1900年的一张世界地图，居然要用九至十种颜色来显示它们所占领的地区”可知，19世纪末20世纪初，资本主义通过一步步殖民扩张，在亚非拉广大地区占领了许多殖民地，此时主要资本主义国家英国、法国、德国、比利时、葡萄牙等国，已经构建起整个资本主义殖民体系，不同颜色代表的不同国家所占殖民地，A项正确；在资本主义向帝国主义过渡中，资本主义需要更多商品市场和原料产地，加剧殖民扩张，推动资本主义殖民体系的形成，B项因果倒置，排除B项；确立欧洲世界霸主地位和材料无关，排除C项；帝国主义国家虽有矛盾，但在材料中地图中不能体现，地图只能反映殖民地归属问题，排除D项。故选A项。
11.答案：C
解析：根据所学，埃塞俄比亚19世纪末反抗意大利的入侵，坚持不懈的斗争捍卫了国家独立，C项正确；埃塞俄比亚的抗争不是序幕，排除A项；其没有实行民主政治，排除B项；其并没有进行联合斗争，排除D项。故选C项。
12.答案：D
解析：其目的最终是为了实现民族独立，而非为了改造封建文化，排除A项；宣扬非暴力不合作思想主张的是甘地，排除B项；谋求民族派合法政治地位并不是其最终目的，排除C项；根据“提拉克用古印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性”可知这一做法是借助印度传统文化宣扬其政治纲领，最终是为了通过这种方式凝聚印度的民族精神，争取印度实现民族独立，D项正确。故选：D。
13.答案：主题：西方的殖民扩张对拉美国家影响深远，论述：新航路开辟后，欧洲国家开始了对外殖民扩张，一方面对拉美的土著印第安人进行屠杀，另一方面带去了大量的疾病，导致拉美土著人口大量减少。而欧洲人建立的种植园劳动力短缺，从而开启了奴隶贸易。欧洲殖民者特别是西班牙和葡萄牙带去了封建制度和大地产所有制，导致了拉美国家的长期落后。拉美国家在18世纪受到启蒙运动和法国大革命的影响，逐渐走向独立，但独立后国内依然有大量的封建残余，并有西方国家的渗透，民主民族影响深远。依然任重道远。总之，西方国家的殖民扩张对拉美国家带去了深远影响。
解析：根据材料可定论题为西方国家的殖民扩张对拉美国家影响深远。新航路开辟后，欧洲国家开始了对外殖民扩张，导致拉美国家的土著印第安人大量减少，然后开启了罪恶的奴隶贸易，在拉美的种植园经济和封建制度加剧了拉美国家的贫困落后，导致独立后保留大量封建残余，并受到西方国家的渗透，总之，西方国家的殖民侵略对拉美国家影响深远。
14.答案：（1）拓展方式：进行殖民掠夺；通过殖民战争确立殖民霸权；移植宗主国的生产方式。
（2）特点：发展具有不平衡性，拉丁美洲走在独立运动前列。原因：拉丁美洲最先殖民地化，较早受到新生产方式的影响；北美独立战争的鼓舞；启蒙思想的影响；有利的国际条件。
（3）关系：资本主义世界殖民体系对亚非拉的殖民压迫和掠夺激发了亚非拉美的民族独立运动；亚非拉美民族独立运动冲击了世界殖民体系，使之最终瓦解。
解析：（1）根据材料一“新航路开辟后，西班牙、葡萄牙最早走了殖民扩张的道路”可得出拓展方式为进行殖民掠夺；根据材料一“经多次大规模战争，英国确立了世界殖民霸权”可得出，通过殖民战争确立殖民霸权；根据材料一“建立封建制庄园经济”并结合所学可知，西班牙、葡萄牙等国家在对外扩张过程中对亚非拉地区移植宗主国的生产方式。
（2）特点：根据材料二“当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候，拉丁美洲人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动”可知，当亚非国家还没正式开始斗争的时候，拉丁美洲人民已掀起民族独立运动，说明各地区之间的发展具有不平衡性，拉丁美洲走在独立运动前列。原因：根据材料二“拉丁美洲国家最先全面殖民地化，随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化”可知，拉丁美洲最先殖民地化，较早受到新生产方式的影响；根据材料二“在北美独立战争胜利的鼓舞下”可得出北美独立战争的鼓舞；根据材料二“拉丁美洲人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机”可得出具有有利的国际条件。
（3）关系：根据材料一、二并结合所学知识可知，新航路开辟之后，西欧国家逐渐走上对外殖民扩张道路，第一次工业革命和第二次工业革命后进一步加强对亚非拉地区的侵略和剥削，促进资本主义世界殖民体系的建立，资本主义世界殖民体系对亚非拉地区的侵略，激化了殖民者和被殖民地之间的矛盾，激发了亚非拉美的民族独立运动，而亚非拉美民族独立运动冲击了世界殖民体系，使之最终瓦解。