2024年云南省曲靖市中考模拟语文试题（含答案）

绝密★启用前
曲靖市2023-2024学年春季学期教学质量监测
九年级语文试题卷
（全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（1~5小题每题2分，第6小题6分，共16分）
阅读下面的文字，按要求完成1~4小题。
去年初夏，与朋友相约来到麒麟水乡，两岸种满了鲜花绿草，不同地段有不同的颜色。碧绿如蓝的河水与色彩斑斓的花花草草簇（cù）拥在一起，好像一幅美丽的风景画。千亩荷花随风摇曳，荷叶青青映水面。那竟相开放的荷花热情奔放，那含苞待放的花骨朵躲在荷叶中间，羞羞答答不肯露面，让人顿生怜爱之情。此时，我怀念所有的温柔。
深秋，我一人漫步水乡，昔日风情万种的荷塘被枯黄的荷叶渲（xuān）染得满目______。残荷虽形消骨立，却满身傲骨，这骨子里坚韧不拔的精神，是繁华落尽的从容，是一路艰辛的回眸，是不完美之中的完美，是枯而不死的重生，是清瘦孤傲的残缺，是永不凋谢的典范。
走着走着，风卷着落叶以轻盈（yíng）的姿态从树干上缓缓飘下，然后______地躲在某个角落里。也许，它以独有的方式绽（zhàn）放着生命最后的一抹色彩，既无悲来也无喜。曾经高高挂在树枝上的辉煌与荚丽，早已成了过往云烟。既然无处可逃，不如安然应对，该绽放时______，该飘落时洒脱无拘。不念过往，不畏将来，依心而行，随心而飘，哪怕是飘在无人问津的角落里，也依然耀眼。想必，这就是落叶向世人______风骨的最好方式吧。
如果生命是一朵花，在四季的轮转中花开花落。那么，人生中的每一次相聚与别离，就是缘分的兜兜转转。因为，花儿的凋落是为了下一次重生，人的告别是为了下一次相聚。那么，就让我们在人生漫长的河流中，微笑着告别吧!只要心中藏着温暖，即使岁月漫长也不染纤尘。因为不常见面，却在心里常挂念。在每一天阳光升起的时刻，彼此在心里道一声早安，在每一个日落的黄昏，将那些路过的善意，藏在内心最深处。有道是：“心中若有桃花源，何处不是水云间。”
1.文中注音不正确的一项是（ ）
A.簇（cù） B.渲（xuān） C.盈（yíng） D.绽（zhàn）
2.文中加点词语中有错别字的一项是（ ）
A.斑斓 B.漫步 C.形消骨立 D.无人问津
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A.凄凉 幽静 精妙绝伦 诠释 B.苍凉 安静 精彩绝伦 诠释
C.凄凉 安静 精彩绝伦 解释 D.苍凉 幽静 精妙绝伦 解释
4.对文中划线句子病因分析正确的一项是（ ）
A.成分残缺 B.语序不当 C.句式杂糅 D.搭配不当
5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当一项是（ ）
文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作，必然对于人生先有所见，先有所感。_______，_______。_______。_______，_______。总之，作者想做到的是：写下来的文字正好传达出他的所目所成。
①他动手写，不但选择那些最适当的文字，让它们集合起来
②他准备写的不是普通的论说文、记叙文；他准备写的是文艺
③还要审查那些写下来的文字，看有没有应当修改或是增减的
④不作刻板的记载，而作想象的安排
⑤他把这些所见所感写出来，不作抽象的分析，而作具体的描写
A.⑤④②①③ B.②③①④⑤ C.⑤④①②③ D. ②①③④⑤
6.名篇名句默写。【每空1分，共6分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分】
“闲情逸致”是一种难得的情怀。来到南山，我们看到陶渊明（1）“____________，____________”【《饮酒》（其五）】的闲适悠然；来到杭州，我们看到白居易对西湖（2）（《钱塘湖春行》）的无限眷恋；来到和州，我们看到刘禹锡用（3）“____________，____________”（《陋室铭》）表现自己品德高尚，身居陋室而不觉简陋的高雅脱俗。
二、综合性学习（7~11小题，共12分）
（一）学习与探究（4分）
阅读材料，完成7~8题。
【材料一】阿尔法狗战胜人类围棋冠军；人工智能在大规模人脸识别中超越人类一般水平；语音识别系统准确率和专业速记员不相上下……
【材料二】当前，在移动互联网、大数据、云计算等新一代信息技术的引领下，数据快速积累，运算能力大幅度提升，算法模型持续演进，行业应用快速兴起，人工智能发展环境发生了深刻的变化，跨媒体智能、群体智能、自主智能系统、混合型智能成为新的发展方向，人工智能第三次站在了科技发展的浪潮之巅。
【材料三】下图：科技的发展改变着我们的生活方式
7.请简要概括材料一、二的主要内容。（2分）
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8.仔细观察材料三这幅漫画，说说它的寓意。（2分）
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（二）名著阅读（4分）
孔子却采用了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理。
（选自《经典常谈·<诗经>第四》）
【点评一】这段文字从内容上看，作者先说“孔子却采用了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理”，然后举《诗经》中的一些实例来论述，最后总结全段文字。逻辑层次清晰，符合中学生的认知规律。
9.（1）汪曾祺评价朱自清：“用口语化的语言写学术文章，似无第二人。”请根据【点评一】的示例，从“语言”的角度对这段文字作出点评。（2分）
【点评二】______________________________________________________________________________
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（2）“三人行，必有我师焉”，名著中的很多人物都是我们成长的导师，请从以下人物中任选一位，说说“他”给你的成长带来的启示。（2分）
保尔 阿龙纳斯 朱德 唐僧
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（三）临写与鉴赏（4分）
10.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正楷简体书写在田字格中。（2分）
11.赵孟頫的楷书具有“华滋道劲，宽绰秀美，笔圆架方，流动带行”的特点，下列属于其作品的一项是（ ）（2分）
A. B. C. D.
三、阅读（12~24题，共32分）
（一）阅读下面这首诗，完成12~13小题。（4分）
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
12.对这首诗理解分析有误的一项是（ ）（2分）
A.这是李白的一首七言绝句，前两句叙事，后两句抒情。
B.“散入春风满洛城”运用夸张的修辞手法，写夜之宁静，笛之悠扬。
C.本诗中的“折柳”指汉代名曲《折杨柳》，内容多叙离别之情。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，表现吹笛人技艺的高超。
13.李益的《夜上受降城闻笛》和本诗在题目中都写到“闻笛”，“笛声”分别触发了作者怎样的情感。（2分）
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（二）阅读下面文言文，回答14~17题。（10分）
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，①不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，②不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（宋廉《送东阳马生序》）
【乙】
司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独下帷①绝编②，俟能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强识，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（朱熹《三朝名臣言行录》）
【注】①“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；②绝编：是指孔子读《易》时，好几次把穿竹简的牛皮绳子翻断了，这里的“下帷绝编”指司马光读书勤奋。③讽诵：背诵
14.解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）不敢稍逾约 逾：_______ （2）礼愈至 至：_______
（3）尝主编《资治通鉴》 尝：_______ （4）俟能讽诵乃已 俟：_______
15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
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（2）及长，遍览古籍，博闻强识。
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16.阅读【甲】文，说说①②两处画线词“不敢”的表意作用。（2分）
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17.文段【甲】【乙】所写人物宋濂和司马光在读书上有什么共同点 请联系自身实际谈谈你从中获得了怎样的启示 （2分）
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（三）阅读下面的文章，完成18~20题。（7分）
人类非物质文化遗产——二十四节气
胡清扬
①二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。它既是中华儿女自古以来使用的时间计算方式，是这片土地上人们世代沿用的生活习惯，也是中华民族可以引以为傲的优秀传统文化，是宝贵的非物质文化遗产，需要我们保护与传承。
②二十四节气可不是人为随便设定的，而是由地球绕太阳公转决定的。
③中国农历是根据太阳运行黄经的轨迹进行运算的。从黄经零度开始，每增加30°，大约要三十天。这称之为一个“中气”。经过360°便要用十二个“中气”，分别就是冬至、大寒、雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪。如果从小寒这一天算起，太阳黄经再每增加30°，就过到一个“节气”。运行360°后，正好经过十二个“节气”，即：小寒、立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪。“中气”和“节气”交替运行，就形成了中华民族独特的一套时令系统。所以说，这与生产有着紧密联系的二十四节气可谓是一套遵守自然规律，有一定科学道理的古日历。
④在我国，二十四节气为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，人民群众许多生活习惯以及活动都以二十四节气作为参照。作为农耕社会的生产生活指南，具有很高的农业历史文化的研究价值。《帝京景物略》记载明代北京的人们“立秋日相戒，不饮生水，日呷秋头水，生暑痱子”。再如有谚语云：“清明过十天，单裤单布衫”，告诉人们根据节气调整穿衣的多少。在雨水、惊蛰期间，要及时除虫免去害虫大量繁殖带来的危害。小满期间，要喝雄黄酒。当然，有时各个地域也有细微的差异。“小雪杀猪，大雪宰羊”是北方人在这两个节气中特有的生活方式，南方则是“小雪腌菜，大雪腌肉”。
⑤二十四节气文化内涵十分丰富，为全国各地所采用，成为文化认同的重要载体。其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，又有传统生产工具、生活器具、工艺品、书画等艺术作品，还包括与节令关系密切的生产仪式、民间风俗等节日文化。一些节气已经成为人们的固定节日。如清明、立春、立夏、冬至都融入了节日的氛围，在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。但是如今堪称节日的节气日已为数不多，能够保留下来的习俗活动数量少且流行不够普遍。以立春日为例，历史上它曾是一个重要的节日，民间有“新春大如年”的说法。立春日要举办盛大的迎春礼，这一活动最迟在东汉时期就出现，到清代达到极盛，甚至民国时期在一些地方还十分繁荣，成为官民共同参与的大型礼俗活动。
⑥现代社会，随着气候条件不断变迁，二十四节气对于城市人来说也不再具备生产方面的指导意义，于是引发了二十四节气要不要保护的谈论……
（节选自《我们的二十四节气》漓江出版社）
18.文章介绍了“二十四节气”哪几个方面的内容？请简要概括。（2分）
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19.结合文章第⑤段，分析加点词“既……又……还……”的表达效果。（2分）
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20.文章结尾说“随着气候条件不断变迁，二十四节气对于城市人来说也不再具备生产方面的指导意义，于是引发了二十四节气要不要保护的谈论……”。说说你的观点及理由。（3分）
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（四）阅读下面的文章，完成21~24小题。（11分）
故乡炊烟
严柏洪
①炊烟袅袅，这是多么富有田园生活气息、闲适恬静的词啊!读到它，一下就能让人想起故乡，想起童年的老屋，它散发着儿时快乐无忧家的味道。
②老家的缕缕炊烟，那是从老屋里飘出来的云朵，那是故乡的脉搏和呼吸，那是故土乡愁的灵魂，时时牵动着我的思念与回忆。
③故乡的炊烟，春夏秋冬，一年四季，都不尽相同。
④春天，细雨霏霏，淅淅沥沥，空气也是湿漉漉的。“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿。”薄暮时分，春雨淋湿了炊烟，炊烟升不高，飘不起来，慢慢在茅草屋顶、青瓦屋顶弥漫开来，浸润成一片，屋舍、树林被炊烟笼罩着，随后，整个村庄氤氲在炊烟之中，像国画山水中渲染的水器烟云，宁静、恬淡、迷蒙，如诗如画。
⑤“一点炊烟竹里村，人家深闭雨中门。”一年之计在于春，老家的人是不会深闭雨中门的。他们要抓住时节，在料峭春寒中，披着蓑衣、戴上斗笠，裤腿高高挽起，春耕、播种、育苗，忙得团团转。直到傍晚，才会牵着水牛，扛着犁耙，一身疲惫，走向炊烟中的家，一家人围坐一起，粗茶淡饭，享受着一天中难得的安闲。
⑥“处处柴门掩半边，莺啼绿树隔炊烟。”这是故乡夏天的炊烟。太阳落山，暮霭初起，家家屋顶飘荡着淡蓝色的炊烟，袅袅娜娜，空气中能闻到稻草和树枝树叶燃烧后的清香，混合着稻花和泥土的芬芳。炊烟是有不同味道的。走在田埂上，我能闻得出张家烧的是樟树枯枝，李家烧的是柳树蔸根，王家烧的是竹枝竹叶，我家烧的是去年的稻草。深吸一口，那独特的香气直抵肺腑，让人沉醉和安然。
⑦此时，锅碗瓢盆的碰撞声，孩子们的打笑声，鸡鸭猪狗的叫闹声，四周田野如鼓的蛙声，一起组成了故乡夏夜的交响乐。袅袅升腾的炊烟就是那交响曲的主旋律，它将低音、高音、和声、节奏一一串起，精彩演绎出乡村生活与生命的种种平凡纯朴的故事来。
⑧“暧暧远人村，依依墟里烟。”这是故乡秋天的炊烟。稻浪金黄，秋水明净，天高云淡，丰收在望。村村茅屋晚炊烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。没有了喧嚣和燥热，村庄呈现出一片平静祥和的意境。炊烟飘得高高的、直直的，轻盈似梦，从容不迫，那是一种无以言说的岁月静好。
⑨“炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦岛还。”故乡冬天的炊烟似乎有些单调落寞。北风呼号，天寒地冷，田野萧瑟，炊烟飘散。乡亲都聚在自家的火塘边烤火，不轻易出门。一场纷纷扬扬的鹅毛大雪飘落下来，原野一片洁白，从白雪覆盖的屋顶上渐次升起缕缕炊烟，瞬间让冷寂的村子生动活跃起来，缥缥缈缈，亦真亦幻，童话世界一般。我们跑出来，堆雪人，打雪仗，玩累了，玩够了，等着妈妈呼唤回家吃饭。屋子里，漫溢着炊烟的味道。
⑩“雨后千山净，炊烟处处新。”“不是青烟出林杪，得知山崦有人家。”这是大山深处的炊烟。雨后的山村景色如画，绵延的青山如洗，炊烟从山林中升起飘出，身临其境，让人为眼前美景所陶醉。
几年前，我到滇东大山腹地的一个贫困村驻村扶贫，我又看到了久违的炊烟。站在高高的望乡山上，只见山峦起伏，竹海茫茫，叶涌如波，满目葱绿，我能看到远处的村庄飘起的炊烟，倘若不是那袅袅升起的炊烟，真不会知道云岭深处还会有人家呢。
沿着崎岖蜿蜒的山路，到外面跑项目、找资金、开会、培训后回村，在村口看到炊烟，心里一下子就踏实了。的确，有炊烟的地方就有家和思念，就有漂泊和乡愁，炊烟起处是故乡。
（《文艺时报》2024.3.12）
21.阅读文章，回答问题。（4分）
（1）结合语境，品味下面句子中加点词语的表达作用。（2分）
随后，整个村庄氤氲在炊烟之中，像国画山水中渲染的水器烟云，宁静、恬淡、迷蒙，如诗如画。
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（2）请对第⑦段画线句子作简要赏析。（2分）
此时，锅碗瓢盆的碰撞声，孩子们的打笑声，鸡鸭猪狗的叫闹声，四周田野如鼓的蛙声，一起组成了故乡夏夜的交响乐。
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22.联系全文，试从内容、结构角度分析第③段的作用。（2分）
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23.文章采用了多种写景手法，试举一例并加以分析。（3分）
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24.校刊有以下专栏，如果你是校刊编辑，本文归入哪个专栏最合适 谈谈理由。（2分）
感悟人生 至爱亲情 乡音乡情
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四、作文（40分）
25.请从下面的题目中选择一题完成写作。（40分）
题目一：三年的初中生活，总有一些特别的存在，为我们实现梦想助力。亲人的呵护，师长的教诲，同伴的关爱都能给我们前行的力量。书香的熏陶，梦想的追求，高尚的品德都能给我们指引前行的方向。请以“前行路上的________”为题目，写一篇文章。
题目二：特别的你
要求：（1）若选题目一，须将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）﹔
（3）不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；
（4）不得在文中泄露个人和学校信息；
（5）书写规范，字迹清楚，不少于600字。
曲靖市2023-2024学年春季学期教学质量监测
九年级语文参考答案
一、积累与运用。（1-5小题每题2分。第6题6分，共16分）
1.B B项中“渲染”加点字应该读xuàn.
2.C C项中的“形消骨立”正确写法是“形销骨立”。
3.B “苍凉”的意思是“荒芜悲凉”，经常用于形容环境破落。“凄凉”指寂寞冷落。第一空根据语境看应该选择“苍凉”。“幽静”指幽雅寂静。“安静”指没有声音，安稳平静。这一空语境是写落叶没有声音，所以用“安静”。“精彩绝伦”的意思是精彩美妙到了极点。“精妙绝伦”的意思是精巧美妙到了极点。“精妙绝伦”更侧重于工艺制品的制作。“解释”口语化，“诠释”书面语，这里用“诠释”更能体现文雅的语言特征。
4.D 关联词搭配不当，应改为：“尽管不常见面，却在心里常挂念。”
5.A
6.（1）采菊东篱下，悠然见南山
（2）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
（3）斯是陋室，惟吾德馨
二、综合性学习（7-11小题，共12分）
7.（2分）人工智能代表了未来科技发展方向（人工智能已站在科技发展之颠）。
8.（2分）寓意：1.讽刺了人类对于人工智能的过度依赖，而却忽视了作为父母对子女教育与关爱的责任。2.科技会改变人们的生活方式，减轻劳动力，让人们过上美好的生活。（任意答出一个即可）
9.（1）（2分）示例：语言上，引用完古诗之后，作者用近乎口语的形式对诗句进行注释与翻译，如引用“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”这句诗，作者用浅如白话的语言进行解释。（只要能够围绕“口语化”“语言通俗”即可）
（2）（2分）示例1：保尔当骑兵，修铁路，做肃反工作，以坚毅之躯承担着对国家的责任，从保尔身上我们要学会承担责任；
示例2：阿龙纳斯博古通今，对海底生物如数家珍，从阿龙纳斯身上我们要学会努力学习，用知识武装自己；
示例3：朱德有坚定的共产主义信念，在实现梦想的过程中，即使遇到种种难以预测的困难，他也能顽强的战胜困难。从朱德身上我们要学会做一个有坚定信念的人。
示例4：唐僧目标明确，就是取经。认准目标，不怕困难，勇往直前。从唐僧身上我们学会要有目标，朝着目标不懈努力，成功就不远了。（任选一个人物，言之成理即可）
10.（2分）略
11.（2分）A
三、阅读（12-24题，共32分）
12.（2分）D 表现诗人听到笛声后触发了思乡之情。
13.（2分）李白的《春夜洛城闻笛》写诗人漂泊在外，曲子《折杨柳》触发了思念家乡的情感（1分）；李益的《夜上受降城闻笛》写诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的思乡之情（1分）。
14.（2分）（1）超过（2）周到（3）曾经（4）等候
15.（4分）（1）所以我虽然愚笨，但最终还能够有所收获。
（2）等到他长大后，读遍了古代书籍，见多识广，记忆力就强了。
16.（2分）第一句中的“不敢”表现了作者讲诚信、守信用的品质（1分）；第二句中的“不敢”表现了作者谦虚好学、求教诚恳的态度以及尊敬老师的品质（1分）。
17.（2分）共同点：克服困难，勤奋苦读（1分）。启示：俗话说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”在学习上，我们应该像宋濂、司马光那样，专心致志，勤奋刻苦，才能学有所成（1分）。（言之有理即可）
18.（2分）①二十四节气有科学依据的计时方式；②二十四节气是世代沿袭的生活习惯；③二十四节气是富有民族色彩的传统文化；④二十四节气需要保护与传承。（任意答出一个0.5分）
19.（2分）加点词“既……又……还”从三个方面逐层深入，强调了二十四节气丰富的文化内涵，也说明了二十四节气是文化认同的重要载体。
20.（3分）示例1：没有必要保护（1分），现代的科技可以很准确预测天气，为农业生产提供指导（1分）；再说很多节气的习俗活动数量少且流行不够普遍（1分），所以没有必要大费周折去保护二十四节气。
示例2：有必要保护（1分），因为二十四节气是有科学依据的计时方式，有一定科学道理的古日历（1分），具有很高的农业历史文化的研究价值，是我国各地文化认同的重要载体（1分），所以有必要保护。
21.（1）（2分）“氤氲”一词在这里指炊烟弥漫的样子，生动地描绘出炊烟给村庄带来的柔和、缥缈和神秘之感，表达作者对故乡炊烟的喜爱、怀念之情。（2）（2分）示例：运用排比、比喻的修辞手法，把夏夜的各种声音比作交响乐，生动形象地描绘出乡村生活的热闹、淳朴，表达作者对乡村夏夜生活的喜爱之情。（从其它角度进行赏析，分析得当亦可）
22.（2分）内容上：这句话总写出了故乡的炊烟具有一年四季不尽相同的特点。结构上：承接上文写故乡的炊烟牵动“我”的思念与回忆，引出下文对故乡一年四季炊烟的详细描述。
23.（3分）示例1：抓住景物的特征，细致描绘。例如：第②段中“薄暮时分，春雨淋湿了炊烟，炊烟升不高，飘不起来，慢慢在茅草屋顶、青瓦屋顶弥漫开来，浸润成一片”，抓住春雨淋湿炊烟，炊烟“升不高，飘不起”的特征，对炊烟进行细致的描写。
示例2：调动多种感官描写景物。第⑥段中“家家屋顶飘荡着淡蓝色的炊烟，袅袅娜娜，空气中能闻到稻草和树枝树叶燃烧后的清香”，从视觉、嗅觉对夏天的炊烟进行细致的描绘，给读者留下深刻的印象。
示例3：运用多种修辞形象写景。第②段中“像国画山水中渲染的水墨烟云”运用比喻写出炊烟笼罩的村庄如诗如画的美景。
示例4：⑤-⑩段中多次引用古人描写炊烟的诗句，展示了不同季节、不同地点炊烟的特点。同时也丰富了文章的写作内容，使文章更生动，更具文学色彩。（任意答出一处，言之成理即可）
24.（2分）示例：我认为归入“乡音乡情”专栏最合适。因为这篇文章描绘了儿时故乡的缕缕炊烟和人们的生活场景，表达作者对故乡、对老屋、对儿时岁月的喜爱和思念之情。（归入“感悟人生”“至爱亲情”栏目，只要言之成理亦可）
四、作文（40分）
25.（40分）参照中考作文评分标准。
参考译文：
司马光，宋哲宗时的宰相，曾经主编《资治通鉴》，成为当时的名臣。他年幼时，担心自己记诵诗书的能力不如别人，众多兄弟已经会背诵，都去玩要休息了，他却独自勤奋苦读，一直到能够熟练地背诵为止。他自己说：“读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”长大后，他读遍了古代典籍，见多识广，记忆力强了，他说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”