六年级上册数学人教版《圆的周长》课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学人教版《圆的周长》课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-13 21:03:27 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
人民教育出版社六年级数学上册
圆的周长
情景导入
人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。
如何测量车轮的周长呢？
车轮滚一圈的长度就是它的周长。
想一想：什么叫圆的周长？
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
探究新知
猜一猜：圆的周长与什么有关？
圆的周长与直径有关
那圆的周长与直径又是什么样的
倍数关系？
二、探索新知
方法一：绳绕法
测量圆周长
方法二：滚动法
找4个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。
任务一：探究圆的周长与直径的关系
分组探究：用你喜欢的方法分别量出圆形物品的周长和直径，并算出周长和直径的比值。把结果填入下表中，看看有什么发现？
要求：①每组成员，人人动手，分工明确；
②每组测量一个圆形物品，选择合适的测量方法，数据力求精确
③算出周长和直径的比值，组长进行数据记录和汇报。
自己动手量一量
原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
自学课本61页中间内容，完成填空。
自学填空
这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？
1000÷2=500（圈）
1 km＝1000 m
C＝2πr
＝2×3.14×33
＝207.24（cm）
≈ 2（m）
探究新知
这辆自行车轮子的半径大约是33cm。
闯关练习
第二关： 学以致用
一个溜冰场，这个场地的直径是10米，我沿溜冰场边缘滑一圈，我滑了多少米？
3.14×10=31.4（米）
答：我滑了31.4米。
C=πd
人民教育出版社六年级数学上册
圆的周长
情景导入
人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。
如何测量车轮的周长呢？
车轮滚一圈的长度就是它的周长。
想一想：什么叫圆的周长？
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
探究新知
猜一猜：圆的周长与什么有关？
圆的周长与直径有关
那圆的周长与直径又是什么样的
倍数关系？
二、探索新知
方法一：绳绕法
测量圆周长
方法二：滚动法
找4个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。
任务一：探究圆的周长与直径的关系
分组探究：用你喜欢的方法分别量出圆形物品的周长和直径，并算出周长和直径的比值。把结果填入下表中，看看有什么发现？
要求：①每组成员，人人动手，分工明确；
②每组测量一个圆形物品，选择合适的测量方法，数据力求精确
③算出周长和直径的比值，组长进行数据记录和汇报。
自己动手量一量
原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
自学课本61页中间内容，完成填空。
自学填空
这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？
1000÷2=500（圈）
1 km＝1000 m
C＝2πr
＝2×3.14×33
＝207.24（cm）
≈ 2（m）
探究新知
这辆自行车轮子的半径大约是33cm。
闯关练习
第二关： 学以致用
一个溜冰场，这个场地的直径是10米，我沿溜冰场边缘滑一圈，我滑了多少米？
3.14×10=31.4（米）
答：我滑了31.4米。
C=πd