六年级上册数学人教版《圆的周长》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
课 前 小 游 戏
——记忆大挑战
问题一：什么是圆？
问题二：圆有什么特点？
问题三：“圆，一中同长也”指的是什么？
圆的周长
二、自主探索，合作交流
什么是圆的周长？
怎么算圆的周长？
怎么量圆的周长？
围成圆的一周曲线的长度
叫做圆的周长。
(1)什么是圆的周长
(2)怎么去量圆的周长？
小组合作探究
1.四人一小组利用手中的工具测量圆的周长。
2.相互说一说，你是怎样测量的。
怎么去量圆的周长？
(3)怎么算圆的周长？
圆的周长可能与谁有关？
圆的周长跟圆的什么有关呢？
与直径有关。
与半径有关。
与圆的圆心位置有关。
r
d
A、B
圆的周长与它的__________有关。
直径(半径)
直径（半径）越长，圆就越大．
圆的周长可能与谁有关？
与..............
班级展示
量出圆形物品的周长和直径，并计算出它们周长和直径的比值填入下表中，看看你有什么发现？
直径
周长
的比值（保留两位小数）
圆的周长是直径的3倍多一些。
圆的周长除以直径得到的倍数叫做圆周率。
你知道了什么？
周长与直径的比值叫做圆周率，
圆周率
用字母 来表示。
周长是直径的 倍。
圆的周长公式
周长是直径的 倍。
圆的周长公式：
那如果题目给
你半径怎么求周长
3.14
智慧大比拼
1. 我会算各圆的周长。
C＝2πr
＝2×3.14×3
＝18.84（cm）
C＝2πr
＝3.14×6
＝18.84（cm）
C＝2πr
＝2×3.14×5
＝31.4（cm）
三、巩固练习
2. 我会想下面的题目是否正确。
一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？
（π取3.14，得数保留两位小数。）
C＝
d
π
﹋
3.14×0.95
＝2.983（米）
≈2.98（米）
答：这张圆桌的周长大约是2.98米。
1. 我知道桌子的周长。
四、回顾总结
再 见