人教版生物八年级下册人体各大系统专项押题（无答案）

八年级生物——人体各大系统专项押题
1.人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。下图中甲为心脏结构示意图，乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析作答：
（1）甲图中与右心室相连的血管叫做[ ] ______。
（2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和__________分解为物质a__________，经小肠吸收入血液，经过_____层细胞。有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和_______的食物。
（3）如图乙食物中的营养物质经a过程进入循环系统被人体利用，经a过程后血液中成分的变化是_______________________________。乙图中b代表______，该气体最终被运送到组织细胞利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是___________。
（4）泌尿系统的主要器官是________，功能___________，肾单位包括______、______、______。若图丙表示液体f______形成过程中尿素含量的变化曲线，那么AB段表示的结构是________
（5）液体d称为________，某大爷尿液中含有较多的蛋白质，说明其结构[e]的
____________作用发生了障碍。当血液流经f处时，其中全部的___________进入血液。
（6）图丁中的b代表某器官，a、c表示血管，箭头表示血流方向，若c管流动的是动脉血，则b不可能代表_______。 A.肺部 B.左心室 C.肾小球 D.大脑
（7）上述生理活动能够正常进行，主要是______________的调节下，各器官和系统共同协调完成。
（8）尿液形成的两个过程：__________________________________________________。
（9）排尿的意义是：①排出体内的_______ ；②调节体内的________和________的平衡；③维持________ 的正常生理功能。
2.人要从生物圈中摄取各种营养物质，以满足自身对物质和能量的需求，同时也要把人体代谢产生的废物排出体外，这就需要人体的协调活动．下面是人体部分系统的关系图，请据图回答问题．
（1）图中A是______系统，我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻内的异物和污物，这是为了保持 的通畅。在C系统中血液按一定的方向流动，原因是__ _ _．随血液流动可以给全身各处细胞输送 和 ，其动力来源于 。在抽血或者输液时，针扎部位是橡皮管捆扎部位的 端，蛇毒咬伤则要包扎 端。
（2）假若a是不经过消化就能被人体吸收的营养物质，则a可能是___ 饭后葡萄糖浓度上升的原因 ，一段时间以后葡萄糖浓度会降低，恢复至正常水平是由于 。
蛋白质消化的场所涉及的有 ，该过程参与的消化液有 ，
淀粉的消化场所涉及的有 ，该过程参与的消化液有 ，
（3）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放______，用于进行人体的各项生理活动，C系统与细胞之间的气体交换是通过 实现的。（4）人体通过B系统和皮肤将代谢废物和过剩物质d排出体外，B系统的主要器官是______，其基本单位是 ，包括 、 和 。
315.如图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答：
（1）体循环路径：
，由 血变成 血。
肺循环路径：
，由 血变成 血。
（2）血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有 。图中流静脉血的心腔和血管有 。（用图中的字母和数字表示）
（3）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中， 明显变化的项目是 。
若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次通过血管 到达心脏的心腔是 。
（4）血液流经[1]中毛细血管，与 之间进行了气体交换，血液由 变为 。
（5）由[2]流出的血液中营养物质的含量 ，在此器官中蛋白质最终被消化成 ，初步消化脂肪的消化液是 。血管[6]和[7]相比，[7]中氧气的含量比[6]中 。[7]中尿素的含量比[6]中 ，这是与肾脏结构中的 和 的作用有关。
（6）若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质，则可能是 发生了病变．
（7）炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以 的形式排出体外，它是由 形成和排出的。
4．下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的 ，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度 ，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是 协调作用的结果。
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤 甲鼠 乙鼠
a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是 。
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 。
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该 。
5.人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学参加体育中考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图,请据图回答问题。
(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物中的营养物质在A系统中被
消化吸收，主要场所在 。淀粉在整个消化道中全部被消化分解成葡萄糖的过程中，参与的消化液有 。C系统是 ，①若表示生理过程是指 ，膈肌 ，膈顶 ，肺内压 外界大气压。
(2)当营养物质随血液流经D系统的一个肾单位时,部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿,储存在 中，这些葡萄糖在 处被全部重吸收,回到血液中，因此，尿液比原尿少的成分是 。正常情况下王伟的血液中葡萄糖的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由 分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是 。
(3)长跑测试时,王伟的呼吸加剧。气体①通过肺内的气体交换进入血液循环后,最先进入心脏四腔中的 。血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞
(4)经过过程⑥后组织细胞获得了 用于生命活动。
(5)人体的各个系统既独立分工又相互协调,共同完成人体的各种新陈代谢活动,这是 共 共同调节的结果。
6.2018年3月31日是第23个全国中小学生安全教育日。“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据上图所示，结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过【 】 的折射，形成物像，刺激【 】 上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到【 】 ，形成视觉。
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时，
【 】 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉。
(3)通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着【 】 中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经【 】 传递到相应的肌肉而完成相关运动。
7. 如下图为人体的消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题
（1）三大营养物质被消化的终产物：淀粉 ，蛋白质 ，脂肪
（2）在A系统内，完成【①】 过程的主要器官是 ，若该人食用的食物是面包，则经过①过程后，进入C系统的物质主要是 。
（3）在B系统中，发生气体交换的主要器官是 ，若③表示肺泡与血液间的气体交换过程，则经过③过程后，血液性质发生的变化是 。
（4）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是 。
（5）在D系统内，形成尿液的主要器官是 ，而尿液的形成需要经过两个连续的过程即 ，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外完成⑤生理功能。
（6）人体完成呼吸的三个过程：
第一个过程 ，通过 完成的，
第二个过程 ，通过 完成的，
第三个过程 ，通过 完成的。
（7）排泄途径的有 、 、 。
(
B
系
统
C
系
统
D系统
组织细胞
皮 肤
A系统
食物
外界
气体
①
②
③
④
⑤
⑥
粪便
尿液
汗液
外界
)
8.如图所示：
听音乐时，声波进入人的耳朵，在[ ]_______将振动转化成神经冲动然后通过听觉神经传到_________的相关区域，形成听觉。
遇到巨大声响时，要张口或者闭嘴堵耳朵，目的是：_____________________
在眼睛的结构中，由于[ ]________的折射作用，使物像正好落在[ ]________上，使我们能看清远处的物体。但是，现在很多同学由于用眼不当，形成近视，应佩戴_______矫正。
尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用图中数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射途径：______________________________,这体现了脊髓的_______功能，而成年人可以有意识的控制排尿过程，这说明：______________________________,其反射途径是:__________________________，这体现了脊髓的___________功能。若某人由于车祸导致有尿意可是无法控制排尿，可能是_______受伤。若他只有心跳、呼吸、血压正常，说明________没有受伤。
甲身材矮小，智力正常，乙身材矮小，智力低下，这两种异常分别是由__________________________激素分泌异常导致的。
图乙是一个人饭后血糖含量变化，其中CD段下降的原因是：________________。以上实例表明，人体生命活动主要受____________的调节，也受_________的影响。
9、如图一是人体部分生理活动示意图，请回答：
（1）1、5所示的生理过程是 ，是通过 实现的。物质b进入肺部毛细血管是通过 实现的；物质c的产生是组织细胞进行 的结果。
（2）肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过 进入血液，经过血管[ ] （填血管名称），最先到达心脏的[ ] ，引发支气管炎。验血后，发现血液中明显增加的成分是 ．
（3）A、B、C、D表示的是心脏的四个腔，收缩最有力的是[ ] 。血液从[D]到[A]的循环途径称为 ．在上图所示①～⑥的血管中流着静脉血的血管有是 ．
（4）形成尿液的主要器官是 。一部分葡萄糖在肾脏中从离开血液又回到血液途径的结构依次是肾小球-- --肾小管周围的毛细血管（用文字和箭头表示）。血管①、血管②中流动的血液类型分别是 。血管①内的血液与②内的血液相比，显著减少的物质是 。
（5）有的婴儿出生时B和D之间有个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的功能降低，原因是 。
（6）若在静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 1 （用图中字母表示），药物进出心脏的次数是 次。
（7）图中肺泡壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是 ，这种结构特点有利于进行 ，体现了 1 的生物学观点。
10、今年的5月12日是全国第10个‘“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题:
(1)随着警报响起，同学们会迅速离开教室。警报声引起了[ ] _的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[ ]_ 内的感觉细胞产生神经冲动，最后传导到[5] 形成了听觉。
(2)突然听到警报声，有的同学会山现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于_ 。适度紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋，并调控[ ]_ 分泌较多激素造成的。血液由A流向B，成分变化是_ 。